战云密布的欧洲(课用).ppt

导言战争古已有之，但进入20世纪后不久，先后爆发了两次世界性大战，把人类拖进了苦难的深渊。1914年，空前惨烈的第一次世界大战降临到人间。许多文明成果毁于一旦，留下了一系列触目惊心的数字：30多个国家的15亿人口卷入战争，1000多万人死亡，2000多万人伤残，经济损失达到了3000多亿美元人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战？这场世界性战争为什么会爆发？本节课我们学习和探究这个问题。,第一课战云密布的欧洲,学习目标1、简述第一次世界大战爆发的历史背景2、理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。,列强对世界市场的争夺,两大军事集团的形成,科技进步成果被运用于军事领域,军国主义与极端民族主义的泛滥,历史背景,20世纪世界大战爆发,（经济因素）,（军事因素）,（科技条件）,（思想因素）,第一次世界大战爆发原因探讨,一、列强对世界市场的争夺（经济因素）,列强争夺殖民地的原因：结合第7页的“解析与探究”思考,寻求海外市场、原料产地和资本输出地,比较：垄断阶段的殖民扩张的目的与哥伦布发现新大陆后西班牙、葡萄牙的殖民扩张的目的有何不同为何会有这种不同？,工业革命资本主义经济迅速发展造成严重的生产过剩，所以列强为了寻求海外市场和原料产地加紧掠夺殖民地；后者处于资本主义的萌芽时期缺乏资本扩大再生产，所以直接掠夺金银。,资本主义处于不同阶段上思考,1、19世纪末至20世纪初，世界被瓜分完毕,1876-1914年殖民面积简表,从中可以得到什么结论？,思考:图表反映了什么现象?,19131914年列强的经济实力与所占殖民地的情况,2、19世纪末20世纪初的资本主义(政治经济的)发展呈现出不平衡性3、经济实力与殖民地占有情况倒挂,重新瓜分世界殖民地，列强矛盾日益尖锐,阅读下列材料：“我们不能容忍任何外国，任何国外的主神向我们说道：“怎么办？世界已分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边而让他人分割世界。我们不能，也不愿意容忍这样。我们在全世界各地有着自己的利益。如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么，我们要求建造大德意志帝国”德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说（1）皮洛夫发表这篇演说的社会背景是什么？（2）材料中的“外国人”、“他人”、“任何人”，所指应该是谁？（3）该演说反映了德国推行了什么外交政策？这将带来什么影响？,（1）19世纪末，德国的经济迅速发展，位居欧洲第一位，为此德国统治集团积极要求取得广阔的海外殖民地，重新分割世界，皮洛夫正是在这种背景下发表这篇演说的。,英国、法国,3）德国对外推行侵略扩张，称霸世界的政策。影响：加剧了德国与英国、法国的矛盾，导致一战的爆发。,第一次世界大战(1914-1918)的原因,结果,第二次工业革命的发展和资本主义进入垄断阶段,促使列强掀起瓜分殖民地的新高潮(19C末),世界基本上被瓜分完毕,导致,新老帝国主义国家重新瓜分殖民地的矛盾,根源,根源:资本主义经济政治发展不平衡,矛盾实质:对世界市场(殖民地或霸权)的争夺,列强对世界市场的争夺,两大军事集团的形成,历史背景,20世纪世界大战爆发,（经济因素）,（军事因素）,英德矛盾法德矛盾俄奥矛盾,从三大矛盾的对立到两大军事集团的形成,三大矛盾,发展,同盟国:德意奥协约国:英法俄,两大集团,两大军事集团是指（）和（），两大军事集团是怎样形成的？源于帝国主义错综复杂的矛盾。哪三大矛盾?因何产生矛盾？,主要矛盾二：法德矛盾,矛盾的缘起：普法战争法国战败，法国失去了阿尔萨斯和洛林，并赔款50亿法郎，丧失在西欧和中欧霸主地位。德国则唯恐法国东山再起，为防范法国，极力扩充军备；法国则为复仇做准备,主要矛盾一：英德矛盾（为什么?）,争夺殖民地和世界霸权,英国,德国,英国没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。-英国首相帕默斯顿,1、材料反映的英国外交政策是什么？含义如何？原因？,政策：“光荣孤立”。含义：不同任何国家结成持久固定的同盟原因：经济实力强大，掌握海上霸权,3、20世纪初英国又为什么要放弃“光荣孤立”政策？,英德矛盾的激化，自身实力下降,2、长久以来英国对欧洲奉行怎样的政策？,大陆均势,俄奥矛盾（是什么?）：,争夺巴尔干半岛,三国协约,三国同盟,帝国主义两大军事集团的形成,德,英,法,俄,意,奥,1879,1882,1882,1892,1904,1907,代表同盟国集团,代表协约国集团,1882年正式建立，核心德国,1907年最终形成，核心英国,结论：两大军事集团的对峙导致了世界大战的爆发。,列强对世界市场的争夺,两大军事集团的形成,科技进步成果被运用于军事领域,历史背景,20世纪世界大战爆发,（经济因素）,（军事因素）,（科技条件）,1、原因：（1）、第二次工业革命的科技成果极大地推动着资本主义国家的生产力发展并深深影响着世界进程,第一次世界大战中使用的新式武器给对方以巨大的杀伤,问世的新式武器有:,潜艇、飞机、坦克、毒气等,第一次世界大战中投入使用的德国飞机,后果：1）、战争突破陆地的限制，扩展到空中和海底2）、新交通使战争突破到更大范围内进行3）、新通讯工具使战争突破地域限制，能够在世界范围内有效地指挥战争,列强的疯狂扩军备战1880-1914年各国陆海军总人数(单位:万人),（2）、两大军事集团把人类创造出来的财富投入到扩军备战上。,总结：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。,四、军国主义与极端民族主义的泛滥,材料：“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯。”崇尚战争和强权的威廉二世结合材料和“阅读与思考”材料反映了怎样的观点？结合时代背景分析成因。1、军国主义,观点；军国主义成因：近代以来，欧洲战争不断，进行战争被认为是国家的正当权利20世纪列强相信战争是最后解决问题的办法，,2、极端民族主义,(1)材料二反映了什么观点？(2)火车上的士兵将去参加什么战争？在他们看来,这是一场什么战争(3)德国当局广泛传播这一类照片的目的是什么？（4）为什么在德国会出现这种愚昧和奇特的现象？,1914年8月被德国媒介广泛宣传的照片之一.,材料二：在20世纪初的德国，一位俄国人记录下了这样的情景：城市中心的广场上竖立着莫斯科克里姆林宫的模型，在乐队的吹奏声中，模型被点上火，倒塌的墙垣发出隆隆的响声，教堂的钟楼和十字架歪歪斜斜跌落在地。可德国人却在鼓掌和喊叫。当最后一堵墙倒在火堆中时，乐队立即奏起德国国歌，人们的狂热已经无法控制了。,第一次世界大战。德国士兵不认识战争的非正义性质一场保卫民族、祖国的战争。要人民充当炮灰或造成人民支持战争的印象封建色彩、军国主义传统、极端民族主义在社会中影响深远。,2、极端民族主义,问题：何谓极端民族主义？产生了什么影响？,含义：极端民族主义者支持国家对外扩张，鼓吹国民对国家绝对效忠、爱国；宣传“民族优越论”，鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在，声称本民族利益受到对手损害，煽动民众的仇恨情绪，鼓噪用武力“自卫”，动员民众支持战争。,影响：极端民族主义成为一股潮流，许多人陷入民族主义的狂热之中，使得两大军事集团之间的争夺和斗争愈发激烈，战争日益迫近。,军国主义和极端民族主义的泛滥,德国军国主义尤为严重,极端民族主义情绪严重,“泛日耳曼主义”,“泛斯拉夫主义”,“民族优越论”,总结：军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。,第一次世界大战爆发的原因,原因一：根源于帝国主义政治经济发展不平衡；原因二：列强对世界市场的争夺导致重分世界的战争。原因三：两大军事集团的对峙导致了世界大战的爆发。原因四：科技成果广泛应用于军事领域，各国疯狂地扩军备战，推动了大战的爆发；原因五：军国主义和极端民族主义的泛滥为发动战争进行了舆论方面的准备。,探究？,1、人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战？,1）客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面;2）可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;3）现实条件：19世纪末，资本主义发展不平衡性加剧，帝国主义因争夺殖民地矛盾激化，形成了两大军事集团。,思考：通过本节的学习，你从中可得到哪些启示？1.要通过正当的经济手段促成自身的发展2.通过和平手段解决国际争端，各国不承担战争义务3.要正确应用科技成果为人类造福4.要警惕军国主义和极端民族主义思潮的泛滥,巧记内容,“一二三四五”,一次大战两大集团三对主要矛盾四大新式武器五点原因,军国主义,某些帝国主义国家为了加紧对外侵略，把国家置于军事控制之下，实行军事独裁，强迫人民接受军事训练，向人民灌输侵略思想，使政治、经济、文化等为侵略战争服务的反动政策,课堂训练一.选择题1.19世纪末20世纪初,改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因是A.意法矛盾激化,促使意大利加入德奥同盟B.德奥为了加强同俄法的对抗缔结军事同盟C.英德竞争促使英国协调它同法俄的矛盾D.资本主义国家之间政治经济发展不平衡的加剧2.第一次世界大战爆发的根本原因是A欧洲两大军事集团为了争夺巴尔干半岛B主要资本主义国家过渡到帝国主义阶