小学三年级德育工作计划

1 / 7 小学三年级德育工作计划 小编语：在应试教育的压制下家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育，以至于无数人感慨当今的青少年是垮掉的一代是不堪重任的一代。对于教育者来说应该反思这个问题，将学生的德育教育重视起来。以下是上学吧范文大全工作计划频道为大家整理的小学三年级德育工作计划，供大家参考 ! 继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育 ;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展 ;把培养学生的良好的 品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。 本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。 工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识 ;在日常的 学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、2 / 7 爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 和 热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活 。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。 要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以小学生守则、小学生日常行为规范为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训 练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式 ;校内外文明礼貌 ;一日行为习惯 ;课内外行为 ;间操及课外活动 ;眼保健操 ;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。 以学校德育教育的思路为指导，围绕 培育与践行社会主义核心价值观 主题教育，结合本年级学生年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，促进学生身心健康快乐成长，从而培养学生良好的行为习惯和道德意识，为其成为合格小公民打下坚实的思想基础。 应切实加强学生的日常行为教育，针对学生的年龄特点，对学生的纪律、卫生等方面进行训练和指导。重点加强3 / 7 良好的学习习惯培养和 讲诚信、有责任 的养成教育，将行为规范的实施与学校各项主题活动有机结合。 以两纲教育为重点。加强安全纪律教育，如：教育学生课间文明休息，不追逐打闹，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走。同时，各班要充分利用晨会，班队课时间，向学生渗透生命价值，生命意义教育；教给学生自护，自救的知识和技能，引导学生树立积极向上的人生观。 班级是 学校组成的最基础 单位 。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。随着学生年龄的增长、能力等各方面的提高，有必要加强班级教育与管理，以提高班级管理的效率，形成良好的班风、班貌。加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。 少先队是学生课余活动的主要组织机构。根据队员的年龄特点与实际情况，与时俱进，组织队员开展适合学生需要的活动。本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动 性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从 要我这样做 转变为 我应该这样做 ，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 教师通过家校互动平台或其他方式，与家长互通电话、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。特4 / 7 别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。 1、各班制订德育工作计划。 、班级布置、卫生检查评比活动。 、庆祝教师节。 、学生广播操训练。 、中队第一期黑板报。 1、 庆祝国庆。中队第二期黑板报。 、 强化教育训练小学生日常行为规范。 、 三年级学生家长会。 、 秋游活动。 1、开展法制、毒品预防教育、 崇尚科学，拒绝邪教，共建和谐校园 反邪教教育。 、行规训练，重点抓学习规范。 、爱科学、爱学习活动。 、中队第三期黑板报。 1、加强学生心理健康教育。 、继续抓好常规教育，提高安全意识。 、新一轮 行规之星 行 规示范员 评选工作。 1、做好班级期末量化工作。 、做好复习考试的准备工作。 5 / 7 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。 、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。 、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识 他人。 、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。 1、抓好学生的常规教育。 带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自 评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 6 / 7 、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立 手拉手 ， 一帮一，一对红 ，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。 .培养 好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。 、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方