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评职称演讲 篇一:评职称演讲职称评定演讲稿 篇一：职称评选演讲稿 尊敬的各位领导、评委老师： 大家好！ 我叫xxx，今年xx岁，大学本科学历，学士学位，护师职称。2005年7月来xx市人民医院xx科，一直从事护理工作，2012年被医院评为优秀工作者。此次我竞聘护师岗位。 转眼之间，已经在护理工作岗位上走过了八个年头。八年来，我怀着对护理事业的满腔热情，在各级领导老师的正确领导和亲切关怀下，在同志们的大力支持和帮助下，通过自己的自觉学习和不懈努力，取得了一些成绩。 今天能够站在这个竞选的舞台上，我的心情非常的激动，一是各位领导老师给了我们一个展示自我、体现价值的良好机遇，我们应该勇于珍惜机会，善于抓住机会。二是我觉得通过几年的工作锻炼，已经具备了护师岗位的个人素质和工作能力。 首先，不断加强自身业务学习。当今世界，科学技术正以前所未有的速度迅猛发展，我们护理行业也不例外，新观念，新知识、新技术层出不穷。所以，我在做好日常工作的同时，不仅学习了护理学知识，还注重学习了护理心理学、社会学、人文学等多学科的知识，同时也关注护理学科的新发展，不断给自己“充电”，以适应护理事业的发展要求。 第二，增强护理安全责任感，杜绝护理纠纷和护理差错。在工作中，高度的责任感是必不可少的，尤其是护理工作，它直接关系到患者的身心健康，更需要我们具有对工作兢兢业业、一丝不苟，高度负责的敬业精神。所以，我时刻将病人的安危放在心上，严格按规章制度办事，决不能马虎，偷懒，在工作中严格要求自己、杜绝差错事故的出现。 第三，在优质护理的基础上创立温馨服务。作为护理工作者，我感觉应当想病人之所想，急病人之所急，不仅要了解病人的生理疾患，也应该了解病人的心理状态，关怀和帮助患者。在我们妇产科，孕妇在入院时，大多是头胎，往往会产生一种惧怕心理，如担心能否顺利分娩，能否承受分娩带来的疼痛等等，针对这种情况，我每次都保持和蔼地态度向其解释分娩的正常过程，耐心地解答她们提出的各种问题，使之消除顾虑，积极主动地配合医生、护士的工作，临产后，随着阵痛的来临，指导她们作均匀的呼吸等以减轻紧张所带来的疼痛。总而言之，在工作中，既要千方百计解除患者生理上的痛苦，也要想方设法使患者获得心理上的安慰，这样才能使治疗取得更好的效果。 通过这次竞聘，无论结果如何，我都会正确对待，绝不“因一时之得意而自夸其能”，也不“因一时之失意而自坠其志”，无论在什么岗位，我一样会认真做好工作，以更高的标准要求自己，进一步完善自己。 我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：职称演讲稿 ? 尊敬的各位评委、同志们： 你们好!首先感谢组织给我这次竞聘中级职称的机会。我叫*，现年*岁，*年*月毕业于*学院，同年到*工作。现在主要从事工程项目施工与管理。所谓“实践是检验真理的唯一标准”，从我踏上工作岗位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。 经过*年多工作的锤炼，我深刻认识到细心、严谨是我们设备工作者应具备的素质。做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度是我工作上最大的收获，下面我将进入工作岗位以来的工作情况总结如下 ： 一、政治思想方面 在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重， 不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理的一般理论同工程工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的工程发展目标和工程发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊。 二、组织协调方面 在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代工程管理知识，较好地掌握了工程管理的一般规律。作为一名工程管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的员工，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。 三、业务能力方面 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据工程管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。 四、实践能力 出色完成工作任务，自参加工作至今先后经历下列项目：* 这份工作，是一段充满艰辛和收获的经历，是一段充满幸福和快乐的旅程，是一段充满挫折与反思的人生，是一件我们一生用心珍藏的礼物，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。篇三：竞聘中级职称演讲稿 竞聘中级职称演讲稿 尊敬的各位领导，各位评委老师们： 大家好！ 首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。教育教学工作人员的公开选聘，是教育发展史的第一次对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，非常感谢八街小学为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台我叫*，女，汉族，1981年*月出生，现年*岁，1999年7月毕业于*师范学校，同年8月被分配到*小学任教，2007年7月加入中国共产党， 2003年毕业于*师范大学小学教育文科专业，现就读*艺术学院本科根据学校设置的岗位，今天我竞聘的岗位是中级职称第八级。 我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。 二、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学 的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段 三、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度塌实教学，关爱学生，经过十年左右的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任数学教育工作所任班级连续三年名列全镇第一名，连续三年评为“优秀”。 四、我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中 假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合数学学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。 各位领导、在座的老师们，我有信心、有决心做一名各方面都称职的*小学老教师，搞好教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。 谢谢大家。 2009年7月19日篇二:评职称演讲教师职称评定演讲稿 晋升中学高级教师演讲稿 段启坤 各位领导，老师，你们好： 本人，1977年7月毕业于通化地区师范学校，在教育教学岗位上已奋斗了34个春秋。 今天，我满怀自信地站在这里，竞聘中学高级教师的职称，我相信，我能行，我将无愧于“中 学高级教师”这个称号！现将本人任现职以来的工作情况总结如下： 一、政治思想素质 作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大 旗帜，深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，带头落实中学教师职业道德规范， 全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良 好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的 事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出 共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出满勤，从未出现过迟到、早退和 旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。主管后勤工作节假 日很少休息。我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、 用心干事，做到了教书育人，为人师表。被评为优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员，多 次受到市委、市政府的表彰。 二、业务能力 在教学上，我以“脚踏实地，大胆创新” 作为自己的信条。受到领导和老师的好评，从 教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教 学论文，多次获得国家级、市级奖励。 陶行知有这样一句格言：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵 的深处。我爱我的学生，也得到了他们爱的回应。多次被评为优秀指导教师、市级优秀教师 等称号。 谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫自己：教师是教育者，更是 学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。所以我先后参 加了专科和本科的学习，积极参加骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜成 绩。同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态，借鉴别人的宝贵经验，更新 自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了很大提【评职称演讲】 高。 近年来，我主管后勤工作，踏踏实实，任劳任怨，不计得失地管好学校的总务工作，起 早贪黑，节假日很少休息，很好地完成了学校交给的各项任务。 各位领导，各位老师，如果我能竞聘成高级职称，我将在各位领导和老师的培养、指导 下，继续努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果，实现更有意义 的人生。 2010.7.5篇二：职称评选演讲稿 尊敬的各位领导、评委老师： 大家好！ 我叫xxx，今年xx岁，大学本科学历，学士学位，护师职称。2005年7月来xx市人民 医院xx科，一直从事护理工作，2012年被医院评为优秀工作者。此次我竞聘护师岗位。 转眼之间，已经在护理工作岗位上走过了八个年头。八年来，我怀着对护理事业的满腔 热情，在各级领导老师的正确领导和亲切关怀下，在同志们的大力支持和帮助下，通过自己 的自觉学习和不懈努力，取得了一些成绩。 今天能够站在这个竞选的舞台上，我的心情非常的激动，一是各位领导老师给了我们一 个展示自我、体现价值的良好机遇，我们应该勇于珍惜机会，善于抓住机会。二是我觉得通 过几年的工作锻炼，已经具备了护师岗位的个人素质和工作能力。 首先，不断加强自身业务学习。当今世界，科学技术正以前所未有的速度迅猛发展，我 们护理行业也不例外，新观念，新知识、新技术层出不穷。所以，我在做好日常工作的同时， 不仅学习了护理学知识，还注重学习了护理心理学、社会学、人文学等多学科的知识，同时 也关注护理学科的新发展，不断给自己“充电”，以适应护理事业的发展要求。 第二，增强护理安全责任感，杜绝护理纠纷和护理差错。在工作中，高度的责任感是必 不可少的，尤其是护理工作，它直接 关系到患者的身心健康，更需要我们具有对工作兢兢业业、一丝不苟，高度负责的敬业 精神。所以，我时刻将病人的安危放在心上，严格按规章制度办事，决不能马虎，偷懒，在 工作中严格要求自己、杜绝差错事故的出现。 第三，在优质护理的基础上创立温馨服务。作为护理工作者，我感觉应当想病人之所想， 急病人之所急，不仅要了解病人的生理疾患，也应该了解病人的心理状态，关怀和帮助患者。 在我们妇产科，孕妇在入院时，大多是头胎，往往会产生一种惧怕心理，如担心能否顺利分 娩，能否承受分娩带来的疼痛等等，针对这种情况，我每次都保持和蔼地态度向其解释分娩 的正常过程，耐心地解答她们提出的各种问题，使之消除顾虑，积极主动地配合医生、护士 的工作，临产后，随着阵痛的来临，指导她们作均匀的呼吸等以减轻紧张所带来的疼痛。总 而言之，在工作中，既要千方百计解除患者生理上的痛苦，也要想方设法使患者获得心理上 的安慰，这样才能使治疗取得更好的效果。 通过这次竞聘，无论结果如何，我都会正确对待，绝不“因一时之得意而自夸其能”，也 不“因一时之失意而自坠其志”，无论在什么岗位，我一样会认真做好工作，以更高的标准要 求自己，进一步完善自己。 我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：中小学教师职称评聘问题 新闻发布会发言稿 中小学教师职称评聘问题 新闻发布会发言稿 来源： 发布时间：2013-08-23 点击：1794 各位朋友：大家好！ 今天，主要向大家介绍中小学教师职称评聘问题。 中小学教师职称评审、聘任工作关系到广大教师切身利益，关系到全市教育系统行风建 设，更关系到全市教师队伍的稳定和发展。同时，这项工作社会关注度高，涉及面广，影响 较大，是近年来我市教育上的热点和难点问题。在此背景下，市人力资源和社会保障局、市 教育局高度重视中小学教师职称评聘工作，深入调查研究，采取有效措施，严格工作程序， 提高工作标准，确保公正和公平，不断提高中小学职称评聘工作的公信力。 一是领导重视，召开专题会议安排布署工作，实施职称评审全程监督制度。二是实施政 务公开，将评审政策、评审标准、评审条件和赋分标准向广大教师公开。三是采取教师职称 评聘校内公示制度。四是严把职称材料初审关。市人力资源和社会保障局、市教育局联合对 全市参评教师职称材料逐一审核，剔除假学历、假证件等材料，将不符合申报条件的材料退 回，保证教师职称材料真实可靠。五是在评审时，采取异地评委封闭评审办法，市人力资源 和社会保障局、市教育局与评委签订责任状，要求评委掌握评审政策，掌握计分方法，识别 证书真伪，高度负责，精心阅卷，确保评审赋分准确无误，确保评审结果公平公正。六是建 立职称评审评委负责制、评委票决制、重大问题领导小组决策制和责任追究制。在职称评审 过程中，严密组织，精心评审，确保了评审质量逐年提高，评审效果令大多数参评教师满意。 由于受历史遗留矛盾、评审体制和机制复杂、事业单位岗位限制等各种因素影响，目前，我 市中小学教师职称工作仍面临着评聘矛盾较为突出，职称评聘制度激励教师作用弱化的问题， 要在今后的工作中，认真研究，采取有效措施，逐步缓解、化解各种矛盾和问题。 2013年 中小学教师职称评审工作目前尚未进行，初步计划初审时间为8月份和9月份，预计在年底 之前完成评审工作。市人力资源和社会保障局、市教育局将共同做好教师职称材料审核和评 审工作，不断加大工作力度，完善工作程序和工作制度，提高教师职称评审质量，确保中小 学教师职称工作的公正和公平。 朝阳市教育局篇四：小学高级教师职称竞聘演讲稿 小学高级教师职称竞聘演讲稿 小学高级教师职称竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 我于02年毕业于*师范学校，在*区最偏远的*乡村小学任教三年。三年中我刻苦学习 钻研，先后获得了国家计算机等级考试一二级等级证书，并通过自学考试取得了川教院的大 专学历，现正攻读本科学历。xx年我应聘来到先锋路小学，一直担任语文、思品教学和班主 任工作至今。光阴荏苒，我和我众师生们已经一起度过了12个春秋。和在座各位战友一样， 我们把生命中最美好的光阴，生命里最美丽的邵华都献给了我们热爱的学校和所有的孩子们， 这也是我的光荣和骄傲。 在这将近12个年头的工作中，我和学生们一起