北师大版语文二年级上学期期末练习题综合练习(三套).docx

北师大版语文二年级上学期期末练习题综合练习(三套)目录：北师大版语文二年级上学期期末练习题综合练习一北师大版语文二年级上学期期末练习题试题精选二北师大版语文二年级上学期期末综合三- 1 -北师大版语文二年级上学期期末练习题综合练习一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 读句子，给划线的字注音。知之为知之，不知为不知，是知 _也。默而识 _之，学而不厌，诲 _人不倦。心既到矣 _，眼口岂 _不到乎？第三要有恒 _。2. 读拼音，写词语。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_3. 看拼音写词语。春天来了，to_花开了，xng_花开了，油ci_花开了，杨li_依依，天气温nun_；夏天到了，青w_叫了，mi_子黄了，h_花开了，莲叶b_绿，li_声响了，w_云黑了，天气yn_热，秋天a_，天ln_了，png_果红了，草z_结了，远远wng_去，yan_野里，小t_子在赛跑，热no_极了。4. 按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。左上包围的字：_ 左下包围的字:_三包围的字：_ 全包围的字：_5. 用“然”组成的词语填入相应的空中。奶奶_说：“月亮进来了！”我们都跑了出来，它_就在院子里。一向落后的平平这次_得了满分。6. 比一比,组词语。贴_ 破_ 艰_ 值_钻_ 波_ 根_ 植_7. 选择正确的字填空组词。元 园 圆：校_团_ 一_破 坡 波：山_纹 _坏吵 炒 抄：争_ _写 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _钱8. 给划线的字选择正确读音。蓄 _（ch x）须 逼迫 _（bi p）纠缠 _（cnchn） 妄 _（wngwng）想邀 _（yo yo）请不忍 _（rn rn）打扰 _（jioro） 拒 _（j j）绝签订 _（dngdng） 宁 _（nngnng）可要 _（yo yo）求京剧 _（j j）9. 先连一连,再填一填。月黑见渔灯_ 秋收万颗子春种一粒粟_ 孤光一点萤不知细叶谁裁出_ 风光不与四时同毕竟西湖六月中_ 二月春风似剪刀“春雨惊春_天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了，该种地了窗含西岭_,门泊东吴_。10. 读句子，找出错字并改正。天空漂着红紫红紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。_夕阳西沉，夜暮降临。_二、综合练习题。（共30分）1. 描一描，写一写，并口头组词。 2. 比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集3. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑4. 描一描，写一写，并口头组词。 5. 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。6. 将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。7. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园8. 描一描，写一写，并口头组词。 9. 抄写生字并组词。10. 我会写（照样子，写汉字）。要 就 没三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 妈妈的手儿真巧，她做饭的手艺高超。 今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。 白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋（z）味美妙。（1）仿写词语。又松又软、_、_（2）妈妈做面条的方法是_，做豆包的方法是_。（3）妈妈做的馒头和水饺各有什么特点？分别用横线和波浪线画出相关词语。（4）你还知道哪些食物的做法？请你写出几个类似的词语。烙馅饼、炸油条、_、_2. 阅读下文，回答问题。一只椰（y）子 “生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。 “就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xi）一顾地说。 “不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。 “好甜！”卡尔喝了一口。 “一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。 “好味道！”卡尔吃了一口。 “一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。 “真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”（1）从短文中找出合适的量词填入下列横线上。一_礼物 一_杯子 一_椰子（2）一只椰子经过家人的精心设计，变成了哪三件礼物？（3）读了这个故事，让我懂得了（ ）四、写作题。（共20分）1. 本学期你都养成了哪些好习惯，你是如何养成的？请想一想，写一写。_题目：我的好习惯6 / 16北师大版语文二年级上学期期末练习题试题精选二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 补充词语。_发_强 _空如_不舍揠_助_羊补_疲力_2. 把下列词语补充完整。神_广_ _ _图强自_自_ 碧_如_ _拂面竭_全_3. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师_蓝天 白云 娃娃 星星_4. 看拼音写词语。春天来了，to_花开了，xng_花开了，油ci_花开了，杨li_依依，天气温nun_；夏天到了，青w_叫了，mi_子黄了，h_花开了，莲叶b_绿，li_声响了，w_云黑了，天气yn_热，秋天a_，天ln_了，png_果红了，草z_结了，远远wng_去，yan_野里，小t_子在赛跑，热no_极了。5. 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。6. 选择正确的字填空组词。元 园 圆：校_团_ 一_破 坡 波：山_纹 _坏吵 炒 抄：争_ _写 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _钱7. 读拼音，写词语。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_8. 补充合适的词语。_的阳光 _的细雨_的田野 _的童话故事_地吆喝 _地跑过去9. 看拼音，写词语。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_10. 写出句子中加下划线词语的近义词.春天的郊外，景色异常美丽。_王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。_他在田边焦急地转来转去。_开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。_二、综合练习题。（共30分）1. 比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集2. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑3. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。4. 填写声母表5. 描一描，写一写，并口头组词。 6. 比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑7. 描一描，写一写，并口头组词。 8. 将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。9. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。10. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。天堂里的老师 他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他一直坚持自学大学课程。他叫阿明，某师范大学二年级学生。 在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。阿明成了冬冬的编外老师。 一天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真，那么从容。阳光从窗外照进来，仿佛一道光环笼罩着他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。 没过多久，冬冬死了，弥留时，冬冬拉着阿明的手说：“我要上学。” 一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。有一天，他请求我10点以后为他亮一小时的灯。他说：“我要用剩下的时间学完全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。 每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，但生命又真的很顽强。 三个月后，阿明死了，死得很安详。 每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，我仿佛听到了琅琅的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的孩子（1）给划线字注音。_弥留夭折（2）“生命也许很脆弱，但生命又真的很顽强。”怎样理解这句话？（3）“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句话中比喻起到的表达作用是什么？（4）读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头”，我会想起一个类似的故事_，它的主人公是_。2. 类文阅读。掮枪的生活（节选）叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。（1）“我们”当时的装束是怎样的？请你用横线在短文中画出来。（2）短文第四自然段描写了“我们”( )的场景。（3）结合文中画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？四、写作题。（共20分）1. 请以“难忘的_”为题，写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整。（2）内容具体、生动。（3）有真情实感。（4）语句通顺。11 / 16北师大版语文二年级上学期期末综合三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 补充词语。_发_强 _空如_不舍揠_助_羊补_疲力_2. 把下列词语补充完整。神_广_ _ _图强自_自_ 碧_如_ _拂面竭_全_3. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）团-_ 简-_例:股-没（没有）课-_ 蛙-_4. 给加下划线的字选择正确读音。粗糙 _（zo co） 窜出_（cun cun） 教诲 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇风 _（shn shn） 尽管_（jn jn）磨坊_（mm） 扫帚_（so so）5. 选择正确的字填空组词。元 园 圆：校_团_ 一_破 坡 波：山_纹 _坏吵 炒 抄：争_ _写 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _钱6. 填一填。我心 子才人从 小少“我”的第5笔是_，“心”的第2笔是_。“子”的第2笔是_，“才”的第2笔是_。7. 给加下划线的字选择正确的注音。堤岸_（d t） 嫩绿_（ln nn）譬如_（p bi）渔翁 _（wng wng）烟囱 _（cng chng） 研究_（yn y）8. 读拼音，写词语。dng xyu rl touhu shnchng zi_9. 补充词语，再按照要求写句子。_ _如洗 _高_烈_手_脚五_六_ 恋恋_ _ _ _不乐连_带_ 绚丽_ _ 视而_ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话：10. 读拼音，写词语。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_二、综合练习题。（共30分）1. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。2. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡3. 我会写（照样子，写汉字）。孩 答 呢4. 比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集5. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。6. 我能写一手漂亮的铅笔字 7. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园8. 把下面的字按笔画分类。9. 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝10. 抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。大自然的语言（节选） 别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。 你看那天上的白云，就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。 你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。 大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。 大树如果被砍倒，你会把年轮发现一年只长一圈，这是大自然的语言。（1）像“逗点”的是_，像“省略号”的是_。（填序号）编成队的大雁 蝌蚪 年轮（2）把大自然的现象和它的语言连起来。白云天王飘_春天来到蝌蚪游泳_ 秋天来到蚂蚁搬家_明天是晴天大雁南飞_天要下雨（3）你读懂大自然的语言了吗？请你模仿短文内容写一段。你看那_，就是大