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文档简介

小学语文李广射虎交流课设计1、知识与技能（1）正确、流利、有感情的朗读课文，背诵塞下曲（2）学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解有生字组成的词语（3）学会按故事发展顺序写一件事的写作方法。2、过程与方法阅读理解课文内容，了解课文采用文包诗的形式介绍了唐代诗人卢纶所写的著名诗篇塞下曲，引导学生利用所写之文深入浅出地理解诗句的意思。懂得塞下曲这首诗是赞美飞将军李广武艺高超的。3、情感、态度与价值观有感情地朗读课文，体会李广将军的力大无穷和神勇无比。教学重点难点1、教学重点学会生字；理清课文脉络，学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。2、教学难点明白课文所揭示的道理。课时安排2课时教与学互助设计第1课时（一）创设情趣，导入新课同学们，水浒转中武松打虎的故事你们一定都知道，李广射虎的故事你听说过吗？今天我们将要学习一篇新课文（板书课题）【提示】你读了这个题目，你希望这篇课文告诉你哪些内容？（引导学生围绕课题质疑）质疑问难是一种学习的好方法，围绕课题提出问题，可以使我们读书更有目的，读后的收获会更大。（二）合作交流，解读探究1、自读课文，要求；（1）读准字音，画出不认识、不理解的字词，标出自然段序号，读通每句话。（2）查字典并联系上下文，理解下列词语的意思。石陵、神勇无比边境证朦胧巡逻辑性疾风马牛不相及警惕性搜索影影绰绰惊呆【提示】给学生读书时间，让他们通过自己努力把课文读正确、读通顺。【点拨】分自然段朗读逐步指名朗读，在集体读的过和中纠正错误，提高朗读水平。强调塞、搜都是平音，境、蒙都是后鼻音，指明扎是多音字，并引导比较扎的基他读音和意义。分组交流词语的掌握情况,重点理解下列词语意思。石棱、朦胧、疾风、巡逻、警惕、影影绰绰2.熟读课文，了解课文写作方法和主要内容。【点拨】课文采用文包诗的形式介绍了唐代诗人卢纶所写的著名诗篇塞下曲。3.范读课文。思考讨论；文章的题目是李广射虎，射虎的含义是什么？根据课文的故事内容，说说塞下曲每句诗的意思。【点拨】先小组讨论，在全班讨论，对诗意只要初步弄清即可。4.学生写字【提示】对照田字格里的生字，自主学习，互相交流。【点拨】区分形近字、音近字。（三）总结反思，拓展延伸1、指导书写生字齐读田字格里的
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