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张开联想的翅膀 展开细致的描写-作文公开教案张开联想的翅膀展开细致的描写-作文公开教案广东肇庆中学八年级备组刘彩华一、三维目标：1、知识与能力：让学生明确什么是联想，并通过训练，提高学生的写作思维能力和语言表达能力。2、过程与方法：创设情景、激发兴趣；通过具体的实例指导学生展开联想的具体方法和步骤；学生堂上写作，分享成果，培养学生的自信心。3、情感态度价值观：通过引导学生细致观察生活，培养学生热爱自然，热爱生活的情感。二、教学重点：指导学生在写作中运用联想的方法，展开细致的描写，丰富的内容，提升语言的感染力。三、教学难点：四、教学过程：一）视频激趣导入，打开学生思维，激发学习兴趣。请同学们先看一段视频，说说你看到了什么？想到了什么？（注意仔细观察）洗衣机的场景联想到海洋世界。由此达到广告的目的洗衣机容量大、无磨损。这时候，我们不禁为设计者超凡的创意所折服。这奇妙的创意源于设计着运用了一种什么样的思维方式？（联想）联想可以给我们的生活带来如此美妙的感受，在写作中，联想可以使我们的内容更丰富，让我们的语言妙笔生花。今天我们来学习一节作文指导张开联想的翅膀展开细致的描写。二）、联想思维训练，明确联想的特点。请同学们看图片，你看到了什么，联想到了什么？（黑板的板书）茄子海豚；草莓小鱼；椰子小熊；豌豆蜻蜓；辣椒海马；由此看，什么是联想呢？某一事物（人）想到另一事物（人）。简单来说，联想的特点是由此及彼。（板书）三）、举例教授写作中运用联想的具体方法和步骤。1、荷叶图同学们请看这幅荷叶图。我们联想到什么？联想前，先要对眼前的事物进行仔细的观察。你观察到了什么？荷叶有什么特点？这里运用了两处联想：荷叶联想到舞裙，整体的形象联想到翩翩起舞的少女。由此看：运用联想的方法：1、细致观察。2、抓事物特点，联相似物（人）2、荷花图。同学们请看这幅荷花图。为了把描写荷花的内容写得更丰富些，想一想，我们可以从哪些方面进行联想呢？（颜色、形态、气味、给人的感受）至少从两个方面以上进行联想。由此看，运用联想的方法：3、调动各种感官，多角度联想。四）、堂上练笔，运用联想的方法进行写作。以“春雨”为描写对象，运用联想的方法，写一段文字。要求：1、细致观察。2、抓事物特点，联相似物（人）3、调动各种感官，多角度联想。五）、小组交流，推荐分享。六）、范文共赏。（全班朗读）七）、小结：谈谈你这节的收获。八）、作业布置：1、摘抄荷塘月色选段并背诵。2、以“水”或者“杨柳”为描写对象，展开联想，写一个片段。五、结束语：还记得联想电脑的广告语吗？“人类失去联想，世界将会怎样？”老师化用这
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