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小学语文三年级教学建议晏子使楚预习解析晏：yn迟，晚：晏起。晏驾。天清无云：天清日晏。鲜艳。同宴。安定，安乐：晏宁晏处（ch?）（安然处之）。晏安。晏然。晏晏温柔，和悦，如言笑晏晏。姓。笔画数：10；部首：日造句：晏子是齐国有名的丞相。瞅：chu看：瞅见（看见）。瞅空（看机会，找闲空）。瞅睬（答理）。顾观看瞥瞧视望笔画数：14；部首：目淄：z淄河水名，在中国山东省。古同缁，黑色。笔画数：11；部首：氵造句：我的同桌出生在淄博。矩：j画直角或方形的工具：矩尺（曲尺）。矩形（长方形）。力矩（物理学上指使物体转动的力乘以到转轴的距离）。规矩。法则，规则：循规蹈矩。笔画数：9；部首：矢造句：封建家族里得规矩多如牛毛。押：y在文书、契约上签名或画记号：画押。签押。把财物交给人作保证：押租。押金。押当（d刵g ）。典押。拘留：看（k乶）押。拘押。押禁。跟随看管：押送。押运。同压，用于押宝、押队、押韵。姓。笔画数：8；部首：扌造句：不要把这么重的东西押在上面。柑：gn常绿灌木，果实圆形，似橘而大，赤黄色，味甜或酸甜，种类很多。树皮、叶、花、种子均可入药：柑橘（柑、橘、柚、橙等类果树或其果实）。广柑。笔画数：9；部首：木造句：今年果园里的柑橘大丰收。 重点词语侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。囚犯：被拘禁的人。 学习目标1、学会读懂句子含着的意思。2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。3、能给课文分段，写出段落大意。4、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，驳倒楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严。 课文重点晏子使楚是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严的事。本文承担的重点训练项目是理解句子中含着的意思。对于这样一篇故事性强的课文来说，通过反复的研读，读懂楚王对晏子的三次侮辱，晏子的三次反驳，在此基础上理解句子的含义及人物的个性品质是教学的重点。因此，在教材的处理上，我摒弃了对课文内容的分析，淡化了情节教学，采用板块式的教学模式。 相关知识成语有的来自寓言，如亡羊补牢；有的来自历史故事，如完璧归赵；有的来自古诗文语句，如学而不厌；有的来自民间俗语，如众志成城。晏子使楚中晏子这样回击楚王：这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人叱？晏子的这段话里，至少含藏着两个成语，你知道吗？一是挥汗成雨：挥，甩掉；大家用手汗，洒出去的汗珠就像下雨一样，形容人很多。当然，这一成语后来也形容出汗很多，就不是原先的意义了。二是比肩继踵：比，并；比肩，肩膀靠肩膀；踵，脚跟；继踵，脚尖碰脚跟。肩挨肩，脚碰脚，形容人多，拥挤。这一成语也写作摩肩接踵。这两个成语见于晏子春秋，属于
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