老师写给宝宝的话.doc

老师写给宝宝的话 我的孩子并不是那种极具有天赋聪慧的宝宝但是她却是有着所有宝宝都具有的那种共性：那就是有着那么一点可爱又有着那么一点小聪明;同时又具有许多许多数不胜数的小缺点有时她的可爱会让你恨不得紧紧地搂抱着看着她那天真无瑕的小脸给她一个长长的吻有时她的任性她的小脾气合着她的无数小缺点又常常让我肚子窝着一团团久久不能散去可是不管样她就是这样一个能影响你的喜怒哀乐情绪的一个宝宝 因为我的女儿在班上是个年龄偏小同时又常常让老师费心的一个幼儿记得刚开学的第一天我俩欢天喜地地带着女儿来到大一班见两位新老师让她认识了两位老师好言细语地叮嘱女儿要守园规要听老师的话看着女儿不停地点点着头我俩满意的离园可是一到下午听着李老师的“状词”我的头一下就晕了：天她不吃饭?开学的第一天就给自己来了一个形象特写?回去之后讲了一番大道理之后女儿点头表示改正可是接着女儿在班上又捣乱：一个人跑到活动场去玩蹦蹦床了害得老师满园地找人行好言好语地和女儿说了一通规则道理女儿点头说好的我一些下次不在上课时候去玩了满以为和女儿讲了无数的大道理和小道理之后她会改变这一切让我们不用操心那么多那么多的邪壮举”好不容易女儿慢慢地寂静下来平静了一段时间还没让我们喘口气我们就又接到了李老师那无奈地诉说：我的女儿在秋游活动中又不守规跑到别的班级中了害得老师又是一通好找听着听着一股火直向上窜真想好好的修理一下她可是看着她那一脸无辜的样子我真不知道她什么时候才能长大 今天晚上给女儿讲完故事后把她的语言书拿出来准备来给她重新温习一遍因为上次在家长会上听了李老师介绍的那一课神秘的洞我想按老师的传授的方式来给女儿说一遍打开书女儿看着自己的课本对着图不用我开口就自顾自地讲开了“我的小猪储蓄罐有个洞;再翻一页女儿举起两手做了一个动作“啪”裤子破了一个洞”;女儿轻轻地讲述并伴着丰富的表情我发现此时的宝宝专注地在着她李老师的课堂内容看着她那丰富的表情和轻声细语地讲述我这才发现其实宝宝在幼儿园里真的是学到了东西一时我觉得有一种幸福包围着我的心我不由想起前几天和女儿的一次对话我问宝宝 “王泺瑶你喜欢你们的李老师和杨老师?”“喜欢”“为什么呀?”“因为她们喜欢我”天在孩子的心理爱就是这么简单纯洁没有任何的污染是啊孩子总会在爱的环境中成长只要有着一颗爱心孩子们总能从中得到真善美 学前一班胡芷晴（家长：胡明荣罗清莲） 有人说：“没有教育不了的孩子只有不会教育的父母”我很赞同这个观点那么怎样才能教育好孩子我认为家长不仅要有良好的育儿心态更要讲究育儿方法我的体会就是：注重平时的积累多一点爱心多一点耐心多一点用心积极配合学校和老师的教育循序渐进基本上就事半功倍了下面我谈几点自己的育儿体会和大家交流 一、从自身做起注重家长的示范作用 作为家长都知道怎样去要求孩子都会和孩子讲许多道理但有一点是非常重要的那就是父母的示范父母是孩子的第一任老师父母的潜移墨化就是一种无声的教育正所谓“身教重于言传”就是这个道理因此当我教育孩子要讲文明礼貌时我总是为孩子做出榜样善待家人善待朋友善待他人在人前人后体现出自己良好的修养在言谈举止之间严于律已当我要求孩子多读书少看电视时我除了说教之外一有空就看书少看电视不打麻将当我要求孩子在要做到诚实时我总是信守诺言尤其是答应孩子的事尽力做到如果没做到就得找