以勤奋为话题的初中作文.doc

以勤奋为话题的初中作文 没有勤奋来的收获没有勤奋来的成功没有勤奋来的第一今天小编就来分享以勤奋为话题的初中作文请各位读者好好欣赏和借鉴 以勤奋为话题的初中作文(一) 著名的数学家华罗庚曾经说过“勤能补拙是良训一分辛苦一分才”意思是说只要付出一分就能收获一分所以每个人的成功都是用勤奋的汗水和血水浇灌出来的 古代著名的医药学家李时珍领着弟子庞宪到处奔波饥餐渴饮晓行夜宿在各个地区察访药材整个中国到处都有他们留下的脚印有一次他们为了赶路错过了客店天色阴沉沉的不久下起了雨李时珍这才着急起来：这地方前不村后不着店晚上到去住呢?庞宪突然眼睛一亮发现了一座破败的古庙只好在这住一晚上了这时月亮出来了李时珍拿出了笔墨纸砚记了起来：忍冬花初开时银白色两三天后变成金黄色又叫金银花终于经过一番勤奋和努力李时珍终于编成了一本医学巨著本草纲木 一个生活盲聋哑世界里的人海伦凯勒最后以不屈不挠的精神学会了说话学会了阅读海伦凯勒在学习阅读时她不分昼夜用手拼命地摸盲文以至于手指头都磨出了血在学习说话时她只能靠触觉来发音“世上无难事只怕有心人”当她在这段时光时她说：“为了使我的伙伴即使是最亲密的伙伴能听懂我的话我夜以继日地努力反复高声朗读某些句子或词语有时甚至要读几个小时一直到自己读对了为止我每天坚持着练习、练习、练习”海伦凯勒的勤奋加上不屈不挠的精神使她自己创造了一个又一个的奇迹 我国著名的生物学家童第周因为基础差不扎实17岁才上中学但是他毫不气馁当第一缕阳光洒在大地上时他总会早早起床在校园里高声朗读终于他的学习成绩赶了上去毕业后他到比利时留学完成了高难度的青蛙卵剥离手术可见即使基础差也可以成才童第周用勤奋加上汗水为我们国家又增添了一篇辉煌的篇章像这种靠勤奋成才的人还有很多如：达尔文经历27年的考察研究写出了进化论;木匠齐白石学画画日日磨砺成了一代国画宗师;歌德58年终于写出了浮士德 是啊人生在勤不索何获只有一生勤劳才能成功才能成为对祖国、对人民有用的人 以勤奋为话题的初中作文(二) 世界上没有笨的人只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅告诉我们要勤奋学习要珍惜时间要乐于助人做一个对社会有用的人 每天一大早无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校为我们上早自习上课前董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段写好段意把会的词先作文网知道它的意思然后写在书上这样有助于更好的学习把不认识的字注上拼音上课时董老师会叫我们先复述课文然后我们把课文读一遍仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来让我们来讨论一些问题董老师还会帮我们解决书本后的问题有时候董老师会告诉我们一些书本外的知识让我们能更加理解课文更加了解书本里的人物课后董老师帮助那些有疑难的同学解决问题每次我们都能很快上完课这就是我们的珍惜时间成果 我们不仅珍惜时间也很勤奋、乐于助人 每当老师布置作业时我们总会很快的做完在课余和课间的时候别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业在做作业的过程中要是遇到困难时总会先自己想一想要是自己实在想不出来的话我们会问一问同学或老师董老师教我们方法的时候我们总会认真的听讲要是还没听懂的话董老师可以再教一遍一直到弄懂为止董老师才放心 董老师是这样的爱我们这样的关心我们我们更要勤奋学习要珍惜时间要乐于助人做一个对社会有用的人不辜负老师和家长对我们的期望 以勤奋为话题的初中作文(三) “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”大凡有作为的人,无一不与勤奋有着难解难分的渊源 勤奋不是天生就有的而是后天自己养成的产生勤奋的原因有多种有的是心怀抱负和信念也有的是因为某种原因或在某事上受挫从而勤勉起来但是只要勤于工作就会有成功的必然 然而要成功光有理想抱负是不够的还必须拥有一定要成功的决心再配合确切的行动支持到底只有下定决心并历经学习、奋斗、成长这些实际行动才有资格摘下成功的甜美果实 正如华罗庚所说的：“勤能补拙是良训一分辛劳一分才”勤奋终能越过暂时的失败和挫折而最后获取成功 如果说梦想是成功的起跑线决心是起步时的枪声那么勤奋则如起跑者全力的奔驰惟有坚持到最后一秒的方能获得成功的锦标 居里夫人说过不论对任何困难都决不屈服;拿破仑认为最困难的时候也就是我们离成功不远的时候;达尔文心中不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路 题记 名人眼中的困难是如此的渺小是如此的鼓舞人心这些话对于初三的我有了启迪让我也尝试着这样去做在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道 曾记得在初一的开端我第一次参加了作文比赛“我真的有能力参加?”这句话不曾一次的在我的内心回响正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量他告诉我勤奋将会提升我的能力勤奋中绽放希望这句话让我鼓舞让我开始了对这次的比赛的挑战 作文的草稿写好了但凭我的实力是不可能一次成文的更多的是无数次的修改是要用比别人更多的精力更多的时间在写好的作文上反复的修改于是我尽可能的去一遍遍的去修改但在后面的修改中麻木了已经找不到什么感觉了爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法 按照爸爸的建议我过段时间就到电脑上看看自己的作文有什么不妥处赶紧修改就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉让我失去了参赛的机会经过一段时间的修改当我再去看那篇作文时我感觉自己就像欣赏名著似的开始了细心的品味虽然我的作文没有别人那样出采但我并没有放弃总是鼓舞自己去拼