校长个人的述职报告范文.doc

校长个人的述职报告范文 每次写述职报告提笔总感到是非常沉重的 我思考问题的逻辑起点是这所学校还要不要我当校长前几次述职报告中我都写上了“急流勇退”、“辞去校长职务”的字样也因此带来一些非议说我“欲擒故纵”其实持这种观点的人实在不理解我的内心说实在的当了校长的人才真正知道校长的确是很难当的我之所以到现在为止仍自愿工作在校长的岗位上是因为自认为还能促进学校的进步与发展而没有起到相反的作用假如我已经成为了阻碍学校发展的人且自己还意识不到那么真诚地请求教师们通过合法的途径提出罢免的建议在我的眼里校长合格不合格优秀不优秀的唯一标尺是能不能多大程度上促进学校的进步与发展 人生道路上有许多痛苦但我遇上的痛苦不是很多20xx年12月是我最痛苦的一段时间我从1996年重返课堂后不得不在这个时候告别了那些自己酷爱着的孩子孩子们那分别的泪揪心的话将作为一种教育工作者最宝贵的财富珍藏在我的记忆里我现在唯一能弥补的是不进办公室泡在课堂里听课这学期2个半月我已听了近百节课 学校可能还需要我当校长的原因大体有三点也是我努力追求的存在方式 1、把握宏观的湖塘实小和星辰学校在发展中面临三项重大改革这就是课程改革、管理改革和体制改革对这三项改革作战略思考和策略谋划是我的责任 课程改革方面,本人倡导三项基本建设即数字化环境建设、校本化课程建设及人文化文化建设在本人的倡导下提高课程实施水平的“学科改革指导意见”逐步形成并付诸实施；管理改革方面在“自主创造型”管理模式的基础上推进“网络化”管理；星辰实验学校面临深层次的办学体制改革需要有人去作深入探讨本人已于去年撰写了走有武进特色的民办教育之路一文为最终完成改革进行了理性思考 2、观察微观的再好的理念和工作思路如果落不到实处将成为空中楼阁基于多年养成的工作作风本人具备了从细微处敏锐感觉问题的能力微观的领域是非常精彩的且往往“窥一斑而见全豹”大而言之一件小事能预见学校将会有何等的大问题发生；中而言之一件小事能反映教育教学中的倾向性问题；小而言之一件小事能标志一个教师的工作状态或一个学生的进步水平我一直反对校长站在高楼里向下看校园而主张走进教室走近教师走进学生校长的目光是一所学校水平的体现这学期本人从平时随堂听课中发现了少数教师备课不充分及对学生关注不全面的问题随即会同领导班子商量两校联动管理抓规范的措施提出“上好每一节课关注每一位学生”的“两个一”要求促进了教学常规的执行 3、直面难管的对于本人来讲面对的有三个校区500多名教职工近6000名学生原武英中学撤并到实小后也有一些新问题出现但我是一个比较幸福的人除了领导方面的支持外我的助手几乎无一例外地都十分优秀与敬业在过去的一年的记忆里我似乎未感觉到有什么难管的事到我手中也似乎未有教师向我呈现令人讨厌的事因此我必须诚挚地向我的助手与同事道谢 当校长已20年了年龄也已过半百我愿意主动地放弃常人眼里的权力、荣誉乃至利益但我不会放弃学校发展乃至教育发展的机遇与挑战因此我必须不断地提高自身的素养不断地增强自己适应发展的能力我自认为自己有一个良好的心态即平民心态和挑战心态在一般人眼里校长当到这个份上摆资格高高在上躺在功劳簿上不思进取是很现实的但我不是这样的这可能是本人值得发扬的一点可贵之处 勤学、善思、实干是10多年来我的座右铭为了自身的发展我读了研究生课程班是班上年龄最大的一个尽管工作很忙但一般不缺课我自费订阅了许多份杂志其中重要的文章或引发我思考的文章一般不会逃过我的眼睛多年来我读过的专著也超过了80本为促进自己对教育的深度思考我乐意应邀为武进日报教育周刊写“龙山夜话”的系列文章完稿的已超过40篇并不断地在构思新的篇目包括以前完成的“烛光情愫”系列总数已超过90篇新年伊始本人在省级以上发表的文章已有3篇课题研究如何走向前位与实