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文档简介
学而有道之学习动机篇,为什么会有两种不同的状态呢？,如果不用学习了，将会怎么样呢？,一、青少年学习的重要性二、青少年常见的学习心理问题三、学习策略,青少年通过学习掌握人类的社会文化知识、习得社会规范，为以后走上社会做好准备。其次，学习也有助于青少年形成良好的个性品质。,青少年在学习产生的一些问题主要表现在四个方面：学习动机学习情绪学习意志学习策略,1.学习动机,是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。,判断：1.我要努力学习，争取得到老师的表扬。2.学习能够使我变得更优秀，成为一个优秀的人。3.我觉得学习是件快乐的事情。4.考得好，父母答应给自己买想要的东西。,为谁而学呢？,你拥有怎么样的目标呢？要实现大的目标要怎么做呢？,大目标化成一个个小目标，越具体越好。（10分钟）,竞赛时间到了Areyouready?,1.每组同学从前面开始报数，并且记住自己的号数。2.老师将每轮的题目准备好，由每组同学的最后一位抽取，其他同学保持安静，并且在自己的座位上做好不能交头接耳，不能相互交流和回头转头。3.后面的同学做完题目之后将写有题目的纸传给前面的同学，期间不能说话，只能拍一下前面的同学让它接着答题。依此类推。要怎么做题：后面的同学将题目算好后的结果加上自己的号数再乘以2.例：(A(纸上题目的结果）+5（5号）)*2=?,比比哪个组最先得出最终的结果，并且算出的结果没有错误。,动机水平与学习效率的关系：,根据自身的实际能力设立奋斗目标，调整自己的抱负水平，避免因抱负过高或过低导致的心理挫折。长期
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