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1 / 3 兴趣是最好的老师 兴趣是最好的老师 从小学到初中再到师范，教过我的老师不少，最让我难忘的是以下这些老师。 他们的共同特点是善于培养我们的学习兴趣。 启蒙老师爱讲故事 我的启蒙老师是刘显国，当年二十多岁，说起话来铿锵有力，上起课来精神抖擞。 他最爱给我们讲故事。学习恶霸地主刘文采就给我们讲旧社会农民的苦和地主的恶；学习黄继光、董存瑞就给我们讲解放战争和抗日战争的英雄事迹；学习草船借箭就要讲刘关张桃园三结义、刘备三顾茅庐、诸葛亮火烧赤壁；学习武松打虎他就要讲梁山一百单八将的神勇：花和尚倒拔垂杨柳、武松醉打蒋门神、黑旋风沂岭杀四虎 下午的第一节课我们爱打瞌睡，刘老师想了好多办法，但效果不佳。 有一次，忽听得啪的一响，声音洪亮： “ 同学们，打起精神，给你们来一则阿凡提的故事 ” 大家被阿凡提的机智折服得五体投地，他又是一啪： “ 好，闲话少说，课归正传 ” 再听他讲课，就精神倍增了。 不仅如此，他还请有名的故事大王彭老汉半天半天的给2 / 3 我们讲说岳传、隋唐演义 从这些故事中我们认识了真善美，辨别 了假丑恶，感受了语言的丰富多彩，领悟了如何表达如何作文，从而培养了我们学习语文的浓厚兴趣。 初中老师特关心我 我到乡初中后，由于学习勤奋刻苦，不懂爱问，老师都喜欢我。那时家境贫寒，没有钱买课外书，是班主任张孝平老师（教我们的数学、英语）每学期给我买一套课外习题集。他看到我在大厨房里煮饭被熏得泪流满面（那时全校几十个寄读生拥挤在一间土瓦房里烧柴火自己做饭），回家时在城里特为我买了一个铁皮火炉，叫我在厨房外的屋檐下煮饭。 教语 文的杨传军老师将我的作文在课堂上念给大家听，特别是那篇我的陋室，杨老师念后大加赞赏，使我信心倍增。 老师们越是关心帮助我，我对学习越是刻苦勤奋，越是兴趣浓厚。 其实，现在回想起来，我那时脑瓜也不是有好聪明，成绩也不是有多好，如果不是老师们的关怀帮助，我对学习也许不会有那么的认真和热爱。 师范老师爱搞活动 读师范时，老师们着重培养我们各方面的能力，经常开展各式各样的活动。 3 / 3 晚自习要依次上台讲几分钟故事，我开始上去满脸通红，结结巴巴，不到一分钟就下台了。班主 任邓占扬老师不但没有责备，反而大声鼓励： “ 说得好，说得好 ” 后来我每次都精心准备，没过多久就年能滔滔不绝了。 每逢节日、纪念日要我们表演节目。我说过相声，跳过舞蹈，那时是兴趣盎然，不亦乐乎。 春天要春游，秋天有秋游，游回来要写作文、办板报。 学校、班里经常举办作文比赛、演讲比赛、歌咏比赛、书法展览、美术展览 那时基本上是天天有活动，周周有比赛，月月有展览。既锻炼了我们的能力，又培养了我们各方面的兴趣 我从这些老师们
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