冀教版小学英语第五册《lesson30- i am excited !》教学设计

1 / 4 冀教版小学英语第五册 Lesson30: I Am Excited !教学设计 冀教版小学英语第五册 Lesson30:IAmExcited!教学设计 教材分析： 大量的对话练习是本课的教材特点，重复了上一课的几个动词，所以应该让学生进行充分的练习，通过小组合作等形式让学生得到锻炼。 学情分析： 课文很有意思，相信学生愿意自己去尝试、去说、去读。 教学目标： 1、知识与技能：掌 握四会单词 sit,down；会运用所学单词进行简单对话。 2、情感与态度：在运用所学单词进行对话的过程中，对学生进行礼貌教育。 3、方法与过程：采用小组合作式的学习方法 教学重点：掌握四会单词 sit,down；并能运用于实际生活中进行简单的对话。 教学难点：准确运用单词进行对话。 德育渗透点：在运用所学单词进行对话的过程中，对学生进行礼貌教育。 2 / 4 教具：课件 教学过程： 一、问候： Hello,everyone. Howareyou? Gladtomeetyou. 二、复习 jump,run,walk Followthedirections: (1)_,pleasejumpfrom_to_. Pleasewalkfrom_to_. Pleaserunfrom_to_. (2)_,pleasewalkfrom_to_. Pleaserunfrom_to_. Pleasejumpfrom_to_. (3)_,pleaserunfrom_to_. Pleasewalkfrom_to_. Pleasejumpfrom_to_. 三、教授 sit,stand 1、师： _,pleasewalk.Don ,please.(一生配合做动作 )Standup,please. 分别在黑板出示 sit,stand 词卡。 师领读，生个别读。 3 / 4 单个生与师配合完成命令： 师： Hello_，（生站起） Sitdownplease.(生坐 ) 师 :Standup,please.(生站 ) 2、游戏： SimonSays. （ 1）师 :SimonSays:Standup. SimonSays:Sitdown. SimonSays:Don tsitdown. Sitdown,please. 生集体完成命令。 （ 2）师： SimonSays:_,standup. SimonSays:Pleasewalk. Pleaserun. SimonSay： Sitdown. 单个生做动作。 （ 3）一生下命令，其他 生做动作。 3、理解朗读课文 DoyouknowwhatDannyisdoing?Listentothetape. （ 1）出示问题： ? ,DannyandLimingexcited? ? ? 4 / 4 ? （ 2）播放课文动画课件。 （ 3）再出示课文问题，并回答。 （ 4）跟读 四、操练 1 、 利 用 课 件 ， 出 示 场 景 图 片 ：gym,school,classroom,park,bus. 2、任选或自定一个场景图片进行小组对话：要求用上今天所学的单词，同时可选用前面所学的 jump,run,walk 等单词。 3、小组展示。 五、小组设计学校标语 1、建议：学以至用，图文并茂。 canyoumakeasloganwiththesewords?（指着这些单词说） Atthesametime