三年级上册科学试题第二单元练习教科版.doc

三年级上册科学第二单元练习班级 _ 姓名_一、填空题。（ 15 分）1我知道在秋天的校园里，可以找到 、 、 等小动物。2蚂蚁的身体分为 、 、 三部分，头上有 对触角，胸部有 对足。3金鱼的全身都长有 ，用 划水，用 呼吸。4距环带较近的一端是蚯蚓的 ，较远的一端是 。5动物和植物都属于生物，它们都是 的物体。6. 为了观察小动物，我们 （填“可以”或“不可以”）在危险的地方活动。二、判断题。（ 20 分）1蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。 （ ）2蜗牛是用嘴呼吸的。 （ ）3. 蜗牛壳很硬，是不能长大的。 （ ） 4在有蚯蚓粪便的地方容易找到蚯蚓。 （ ）5蚂蚁和金鱼的身体相差很大，没有相同点。 （ ） 6饲养金鱼时，我们要经常给金鱼喂食，避免金鱼饿死。 （ ）7蚯蚓在地底下生活，所以它不需要阳光和空气。 （ ） 8蜂鸟是世界上最小的鸟。 （ ）9面包屑和白糖可以引诱蚂蚁。 （ ）10在观察过程中，我们要保持小动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。 （）三、选择题。（ 20 分）1在蜗牛的身体结构中，对蜗牛起保护作用的是（ ）。2用笔轻触蚯蚓，蚯蚓（ ）。A会迅速逃离 B会收缩身体 C没有反应3和蚂蚁的身体结构相似的是（ ）。 A. B. C. 4.一场暴雨过后，蚯蚓会从地下爬出来 （ ）。A乘凉 B晒太阳 C透气5蚂蚁是用（ ）来交流信息的。A头上的触角 B歌声 C跳舞6用滴管吸一些红色的水，悄悄地伸入水中，在金鱼嘴的前面挤出红水，我们可以看到的现象是（）。A红水从金鱼的嘴部吸入，从鳃部流出 B红水从金鱼的鳃部吸入，从嘴部流出 C红水从金鱼的鳃部吸入，从鳃部流出7蜗牛爬过的地方（ ）。A会留下粘液 B会留下脚印 C什么也不会留下8下列选项中，（）不是动物和植物的相同点。A会生长发育、繁殖、死亡 B需要水和空气 C会运动9观察完小动物后，我们可以把它 （ ）。A养起来 B弄死 C放回原来生活的地方10蜗牛有两对触角，它的眼睛长在（）。A长触角上 B短触角上 C两对触角上都有四、连线题。（ 12 分）把下面的动物和它相对应的运动方式及生存环境用线连起来。用环节伸缩爬行 金鱼 土里用鳍游泳 蚯蚓 水里用足爬行 蚂蚁 地上 五、探究题。（ 33 分）嗨，同学们好！欢迎走进动物王国，让我们一起探究吧！1.鹏鹏养了一条金鱼，请你标出金鱼的头、躯干、尾鳍和鳃。（8分）2鹏鹏还饲养了几只蜗牛，对蜗牛进行了一系列的观察。请你帮鹏鹏解决下列问题。 （1）鹏鹏饲养的蜗牛缩在壳里，并且有一层薄薄的塑料纸一样的东西封住口子，这可能是蜗牛（ ）。（15分）A.死了 B.缺少水分 C.冬眠了（2）为了看清楚蜗牛怎么爬行的，我们把它放在（ ）上，可以看到底部以波浪前进。A.地面 B.木板 C.玻璃（3）鹏鹏把蜗牛放在细线、植物的秸杆、玻璃、石块等物体上，发现蜗牛都能爬行，蜗牛是靠 爬行的。（4）在观察蜗牛的过程中，鹏鹏为了观察蜗牛喜欢什么样的食物，她将蜗牛放在盘子中央，在盘子周围分别放上苹果、梨、桔子、汉堡和大白菜，你认为蜗牛会选择 当作自己的食物。（5）蜗牛是用（ ）呼吸的。A.气孔 B.鼻孔 C.排泄孔3.下面是几位同学跟着鹏鹏一起在室内观察蚂蚁活动的实验记录，请回答相关问题。 （10分）（1）先将蚂蚁放到小瓶盖中，再把小瓶盖放到 中，因为蚂蚁不能入水，所以这样能限制蚂蚁运动的范围，便于观察。（2）蚂蚁的身体很小，