幼儿园爱耳日宣传活动策划方案

1 / 5 幼儿园爱耳日宣传活动策划方案 小编语：中国有听力语言障碍的残疾人 2057 万，其中7 岁以下聋儿可达 80 万，老年性聋 949 万 ;由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿 3 万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。以下是关于幼儿园爱耳日宣传活动策划方案，供大家参考 ! 月 3 日，是全国 “ 爱耳日 ” 。在今年的 “ 爱耳日 ” 来临之际， 幼儿园大班年级组将开展了以 “ 爱耳日 ” 为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。 活动中，老师会向孩子们介 绍了爱耳日的意义，并通过听保健老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。 活动的开展，主要是为了培养孩子良好的生活习惯，使孩子们了解爱耳护耳的知识，增强孩子保护耳朵的意识。 1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。 、知道 “ 爱耳日 ” 的涵义，学做爱耳宣传员。全国爱耳日主题宣传教育活动方案活动方 案。 2 / 5 请保健老师进课堂、音乐、绘画材料 1、小朋友你们知道今天是什么日子吗 ? 、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢 ? 、交流：耳朵有什么作用 ?如果耳朵听不见我们会怎么办 ? 、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。 1、听保健老师介绍耳朵的构造。 、讨论：我们怎么样来保护耳朵 ? 、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。 、设疑：什么时候耳朵会听不到声音 ? 1、游戏 1：这是谁的声音 ? 请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁 ? 、游戏 2：好听的声音： 播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音。 、游戏 3：我说你听 两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的 “ 话筒 ” 轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。 、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就3 / 5 能发现和感受。 1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹。 、幼 儿自由绘画：保护耳朵 、把保护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方法。 1.懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 .知道 3 月 3 日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。 多媒体、乐器 摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。 1.介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗 ?(幼儿回答 )先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。 .幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。 .播放各种动物的声音，让幼儿听辨。 .请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。 .教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。 1.那耳多对我们重不重要啊 ? .耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样4 / 5 去保护自己的耳朵呢 (请幼儿回答 ) .我们要怎么样保护耳朵呢 ? (1)防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 因此，小朋友吃药一定要按照医生规 定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。 (2)防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。(3)防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。 (4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 (5)不挖耳。有些小 朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 (6)不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。 (7)了解 3 月 3 日是全国爱耳日，增强