八年级数学下册 7.1 普查与抽样调查课件 （新版）苏科版.ppt

你用什么方法来了解这个鱼缸里有多少条鱼？,对于这个问题可以采取全部捞上来数的方法进行。,如果要了解一个池塘里鱼的数目，要在不伤害鱼的情况下，那你将采用什么方法呢？,如果把水放完将鱼全部捞上来逐条清点，那还没等鱼数完有的鱼可能就死了，所以这种方法明显不好。,那要用怎样的办法知道一个鱼塘里有多少鱼呢？,7.1普查和抽样调查,如何进行下列各项调查？与同学交流,灯泡使用寿命的调查,收视率的调查,学生身高的调查,灯泡的寿命,检查灯泡的使用寿命时，对灯泡会造成一定的破坏，不能逐一检查可从中抽取一部分进行调查,收视率的调查,通常，收视率的调查不可能对每个看电视的人或家庭都进行调查，常常抽取一部分人或家庭进行调查,调查身高,学生身高的调查采用何种方式，关键是看调查的范围以及调查能否切实可行,例如，调查全国八年级学生的身高，工作量大，难度大不宜全面调查,调查某城市八年级学生的身高，既可全面调查，也可抽取一部分进行调查,普查与抽样调查的概念：,1为一特定目的而对所有考察对象所做的全面调查叫做普查,2为一特定目的而对部分考察对象所做的调查叫做抽样调查(简称抽样),如何进行下列各项调查？与同学交流,灯泡使用寿命的调查,收视率的调查,学生身高的调查,抽样调查,抽样调查,普查或抽样调查,例请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？,(1)我国的所有动物园里有多少只老虎,(2)无锡市一个中学生一年的零花钱平均是多少,(3)我校八年级学生平均每天完成家庭作业的时间是多少,普查,数据准确而且可操作！,抽样调查,普查没必要，且工作量大,普查或抽样调查,例请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？,(4)调查一天内离开南京的人口流量,(5)了解一批烟花炮竹的质量,抽样调查,普查难度较大,抽样调查,普查具有破坏性,你能举例说明哪些调查适合做普查，哪些调查适合做抽样调查吗？,你能举例说明哪些调查适合做普查，哪些调查适合做抽样调查吗？,(1)用普查的方式了解全班同学平均每天的睡眠时间,(2)用抽样调查的方式了解西游记在全国小学生中受喜爱的程度,(3)用抽样调查的方式了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况,你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？,议一议：,通过调查总体来收集数据，调查的结果准确。,工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查,通过调查样本来收集数据，工作量较小，便于进行。,调查结果往往不如普查得到的结果准确。,为了解一批灯泡的寿命，从中抽取了30只灯泡进行检查,所有考察对象：,部分考察对象：,一个考察对象：,这批灯泡的使用时间,30个灯泡的使用时间,每个灯泡的使用时间,注意：考察对象指具体问题事物某一特征的数量指标（是数而不是物）！,总体、个体、样本与样本容量的概念：,所考察的对象的全体,组成总体的每一个考察对象,从总体中所抽取的一部分个体,样本中个体的数目,1为了了解我市八年级学生的体重，对全市八年级全体学生的体重进行的调查是，而对部分学生(例如1000名)的体重进行的调查是全市八年级学生体重的全体是，每个八年级学生的体重是，从中抽测的1000名学生的体重是总体的一个，,普查,抽样调查,总体,个体,样本,练习：,样本的容量是,1000,2、为了了解某校七年级400名学生的体重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指（）,A400名学生B被抽取的50名学生C400名学生的体重D被抽取的50名学生的体重,3、楚州区去年体育测试中，从某校初三（1）班中抽取男、女生各15名人进行三项体育成绩复查测试，在这个问题中，下列叙述正确的是,A该校所有初三学生是总体B所抽取的30名学生是样本C所抽取的15名学生是样本D所抽取的30名学生的体育成绩是样本,4下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量,(1)调查全班每位同学的穿鞋尺码,解：该调查是普查,4下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量,(2)从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机的使用寿命,解：该调查是抽样调查,总体：这批洗衣机的使用寿命的全体,个体：这批洗衣机中每台洗衣机使用寿命,样本：从中抽取的5台洗衣机的使用寿命,样本容量：5,4下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量,(3)某厂要了解一批炮弹的杀伤半径，从中抽取10发炮弹进行测试，由这10发炮弹的杀伤半径来估计这批炮弹的杀伤半径,解：该调查是抽样调查,总体：这批炮弹的杀伤半径的全体,个体：这批炮弹中每发炮弹的杀伤半径,样本：从中抽取的10发炮弹的杀伤半径,样本容量：10,你能否用总体和样本来理解普查与抽样调查的区别呢？,普查是通过方式来收集数据的，抽样调查是通过方式来收集数据的。,调查总体的,调查样本,用样本估计总体,样本的抽取是否得当，直接关系到对总体的估计的准确程度，为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意所选样本的代表性。,例请指出下列调查的样本是否合适,(1)在医院调查1000名老年人一年中生病的次数，以了解该地区老年人的健康状况,(2)选取各班学号为偶数的学生，调查学生对校服式样的意见,缺乏代表性,具有代表性,例请指出下列调查的样本是否具有代表性,(3)在大学生中调查我国青年喜欢上网的人数比例,(4)为了调查盐城市小学生的视力状况，抽取了100名小学生进行调查,缺乏代表性,样本容量太小,练习：,1你认为下列调查用普查还是抽样调查较合适？并简单说明理由,(1)检验某厂生产的乒乓球的合格率；,(2)试验某种绿豆的发芽率；,(3)了解青少年对新闻联播的收视率；,(4)检查某批飞机零件的合格率；,(5)审查自己某篇作文的错别字；,(6)了解江苏省居民年收入情况,抽查,抽查,抽查,普查,普查,抽查,练习：,2在抽样调查时，抽取的样本要有代表性，下列调查时抽取的样本是否合适？如不合适，你打算如何抽取样本？,(1)为了解全校学生每学期读课外书的数量，随机调查了