公益讲座方案流程.doc

_让人人写好字2017全国公益书法培训活动方案一、活动背景 2013年1月18日，中国教育部颁布中小学书法教育指导纲要，规定从2013年春季开学开始，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。在国家政策驱动的大背景下，书法教育被推向了一个前所未有的高度。2014年，教育部颁布了完善中华优秀传统文化教育指导纲要，称将据此适时调整课标，修订教材，并增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。2015年北京中考语文试卷，第一道题就是书法题，而书法题和卷面分占总分30%。这一系列举措意味着书法教育已不再单纯是“素质教育”，它已经是应试教育中的重要组成部分。 写字与书法是两个有本质区别的概念。写字的目的是交流信息，重实用性，书法的目的是为了创作，抒情和欣赏，重艺术性。书法注重个性、风格，而写字的三个基本要求却是规范、端正、清楚。中小学书法教育的本质是让绝大多数学生写好规范字，从中发现具有书法家潜质的学生并加以重点培养。但是在实际应用层面，由于书法专业的专业性很强，很多老师没有专门学习过这样的课程,因此要在学校找到专业的书法老师很困难，据统计全国专业书法教师的缺口约50万人。建立起专业的教师队伍对于落实书法进课堂显然是非常必要的，但事实上，专业师资匮乏的局面并非短时间可以改善，在目前的情况下提高语文老师或书法任课老师的素质、培训他们书法教育的方法是关键。另一方面随着科技的发展，智能手机、平板电脑使用低龄化，很多学生对写字也失去了兴趣。所以“专业师资的匮乏”和“互联网的发展”造成了中小学书法教育的现状：老师缺少“方法”教，学生缺乏“兴趣”学。 为了让书法文化更好的在中小学校普及开来，激发学生对书法的兴趣，甘肃新华书店飞天传媒股份公司联合兰州市城关区教育局特举办“书法家校园行”、“书写校园系列书法专题培训讲座”以及“艺术点亮人生 公益书法支教”等校园书法普及公益活动。 二、活动目标l 培训教师对写字课堂的氛围营造l 切实提高教师练字教学水平l 培养学生对书写的兴趣，教授快速学习方法l 培养并提高师生书法欣赏及书写水平l 切实提高教师粉笔字书写水平三、专家介绍书法家老师（见附件）四、活动学校：五、场地要求 学术厅、演讲厅或者有多媒体教学设备支持的室内教室；需配备：无线话筒、笔记本电脑、指示光笔、投影仪等设备。六、场地布置 1、横幅2条（举办方提供）：1条悬挂在校园门口（如果学校有电子屏幕，此条幅可以省略）；1条悬挂在讲座场所 2、1条红领巾、1束鲜花 （校方提供） 3、活动易拉宝1个（举办方提供）：放置于讲座场地入口处 4、讲座样书（举办方提供）：根据学校提供的名单为每一名参加讲座的学生提供样书一册 5、学校方面需提供主持人一名，并根据讲座流程安排串词 注：1、3、4项均由华夏万卷传媒有限公司提供 6、方桌一张。7、小黑板一个。8、每个学生带本子、笔。七、活动流程1、活动一周前校方布置学生完成书写作业2、主持人介绍到场嘉宾3、学生代表为嘉宾戴红领巾4、书法主题讲座（60分钟）5、主题讲座结束后学生代表献花6、现场互动：随机抽选举手学生，并由学生说出一字，由讲师进行现场拆字讲解。（主持人掌控现场提问时间，控制在20分钟以内）（具体环节待定）。写字心得交流与点评：将事