绘本阅读教学计划.doc_第1页
绘本阅读教学计划.doc_第2页
绘本阅读教学计划.doc_第3页
绘本阅读教学计划.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

_低年级绘本阅读计划东马池小学一、指导思想：绘本是早期阅读的首选。通过培养儿童良好的阅读兴趣和习惯，将会让孩子体会到阅读的乐趣，从而终身受益。优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感，良好阅读兴趣的培养是引导他们主动投入有效阅读的有利途径，良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读能力乃至学习习惯的培养打下坚实的基础。二、活动目标：1、激发学生读书的兴趣，主动阅读，逐渐养成爱读书的好习惯。2、引导学生结合图画仔细观察，理解故事中的意思。3、抓住故事中的重点词句，指导学生理解感悟。 4、在师生互读中，体验读书的快乐。三、活动对象： 一、二年级全级学生 。四、活动措施： 1、利用多媒体的投影，让孩子们在读书的过程中看到精美的画面，看到图中角色生动的表情，激发阅读兴趣。 2、每周坚持与学生一起阅读一课时，鼓励学生课下自主阅读。3、为学生推荐相关的绘本阅读书籍，扩大学生的阅读面。 4、师生一起阅读，简单的句子让孩子们自己读，较长的句子老师读给孩子们听。5、老师在读的时候要声情并茂，调动孩子们听、看的积极性。 6、找准故事中的“节点”适时提问，引导孩子在回答问题的时候把句子说完整。 7、二年级指导做好读书笔记，每生设我的采蜜本，每天记4个好词。8、开展“我和父母共读书”活动。培养良好的读书习惯，坚持每天在家半小时阅读，自由读，亲子共读，并作好记录，每天家长签名。五、教学进度 各班根据实际情况在每周抽出一节课开展绘本阅读。如果出现节假日，适时调整阅读时间，保证孩子们在本学期能读完15册。 六、推荐书目1、猜猜我有多爱你 少年儿童出版社2、逃家小兔 少年儿童出版社3、子儿，吐吐 少年儿童出版社4、花婆婆 南海出版公司5、可爱的鼠小弟（系列） 南海出版公司6、书本里的蚂蚁 新蕾出版社7、小鼹鼠的土豆 明天出版社8、我有友情要出租 中国和平出版社9、你真好 21世纪出版社10、艾特熊和赛娜鼠（系列 ） 上海人民美术出版社11、安徒生童话 新蕾出版社12、戴小桥和他的哥们儿（系列）新蕾出版社13、没头脑和不高兴 浙江少儿出版社14、狐狸列那的故事 浙江少儿出版社15、笨狼的故事
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论