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2018-2019年邢台市任县任城镇西县南小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 木头能浮在水面上是与它的( ) 有关。A.形状B.材料C.坚固D.承重力2 蚯蚓的生殖器官在( )。 A.头部B.环带C.尾部3 水痘流感,能通过空气快速地传播给周围的人,是因为空气( ) A.会流动B.可以被压缩C.没有固定的形状4 把下列材料放置到土里,最容易受到外界环境影响而变质的是( )。 A.人工合成的塑料等有机材料B.天然的植物材料C.玻璃、金属、陶瓷5 小草和小鱼都是( )。 A.动物B.植物C.生物6 空气不是一种单纯的气体,能帮助气体燃烧的是空气中的( )。 A.二氧化碳B.氧气C.氢气7 比较材料的硬度,比较好的方法是用( )的方法。 A.看B.摸C.刻划8 蚂蚁不会把窝建在( )。 A.山里B.水里C.墙角里9 蜗牛通常在夜间活动,给蜗牛喂食的时间一般是( )A早上B中午C傍晚10植物的一生经历了不同的变化,植物的生长顺序正确的是( )开花 生根 结果 种子 子叶张开 新芽出土 果实成熟 长出幼苗 出现新蕾A.(1) (3) (5) (6) (4) (2) (7) (9) (8)B.(4) (2) (5) (6) (8) (9) (1) (6) (7)C.(4) (2) (6) (5) (8) (9) (1) (3) (7)D.(1) (3) (5) (6) (8) (2) (4) (9) (7)11把一滴水滴到半瓶油中,过一会儿这滴水会( )。 A.沉在瓶底B.浮在油上C.以上都有可能12下列有关空气的说法中正确的是( )。 A.在空中挥动塑料袋,装满空气后,塑料袋鼓鼓的,说明空气有一定的形状B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动,这是因为压缩的空气具有弹性C.空气既看不到,又摸不着,所以我们说空气不是一种物质13用实验比较木材、不锈钢、塑料的韧性时,不需要考虑的是( )。 A.三种材料薄片的大小、形状、厚度B.测弯曲度用的重物是不是一样重C.三种材料薄片的颜色14蜗牛爬行过的地方,会( )。 A.留下痕迹B.留下脚印C.什么也不会留下15下列纸张,吸水性能最强的是( )。A铅画纸B餐巾纸C蜡光纸二、想一想,填一填(填空题)16如图所示的实验现象;说明空气_。17纸是由东汉末年_发明的。 18把一滴水和一滴食用油分别滴在玻璃板上,外形比较圆、鼓起的是_(填“水”或“食用油”)。 19_指的是物体在受力变形后,不易折断的性质,_是指材料对水的渗透能力,与材料的组成和结构有关。20像钢铁、塑料那样经过加工合成而制成的材料的叫_21蜗牛一般生活在_的环境中。22帆船航行是借用_的力量。 23动物、植物彼此联系,相互影响,共同生存,构成了美好的_。24如何寻找问题的答案?答:到_或_查资料;自己通过_和_找答案。 25我们周围常见的材料有_、_、_、_等。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26在观察活动中应该注意安全,但可以随便接触你想接触的动物( )27科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。( )28为了自己的研究需要,我可以看见什么喜欢的就采集回家研究。( )29如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质,水就被污染了。( )30只要我们细心观察,从探究身边的问题入手,就可以进入科学的世界,成为一名小科学家。( )31污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。( )32在我们的生活中塑料用得很多,我们的圆珠笔全部用塑料制成的。( )335毫升的水大约有一小勺。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划35把大树各部分的结构与观察方法连起来。 树冠的形状 用软尺测量 树干的粗细 与周围的建筑物比较 树的高度 画简图 树皮的样子 展示实物、标本 树叶 拓印 叶脉的样子 制作叶脉标本五、综合题(实验题、解答题)36简述蚂蚁的身体特征和生活特征。 37根据下列图片回答问题。(1)以上树叶中_不是完整的树叶,因为_ (2)以上树叶中,_是同一种树叶,因为_;还有_也是同一种树叶,因为_。 38准备两只玻璃杯。先把一只玻璃杯杯口朝下,直立着按入水中。再用另一只手把第二只玻璃杯杯口朝下斜着按入水中,使玻璃杯中灌满水(如下图所示)。(1)在水下,把两只玻璃杯

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