八年级政治下册 1.1.1 人民当家作主的国家课件2 新人教版.ppt

第一课第二节我们享有广泛的权利,【思考与探究】1、我国公民基本权利可以分为哪几类？P92、如何正确行使公民权利？P10-113、公民如何行使言论自由的权利？P11,田甜的成长经历P8,阅读田甜的故事，回答下列问题：主人公田甜享受到了哪些权利？你认为我们在日常生活、学习中还应该享有哪些权利？,我们的权利,在社会生活的各个领域，政治、经济、文化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面，公民都享有广泛的权利和自由。1、平等权2、政治权利和自由,我国公民基本权利可以分为哪几类？P9,我们的权利,3、宗教信仰自由4、人身自由权利5、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、检举权，取得赔偿权,我们的权利,6、社会经济权利7、教育、科学、文化权利和自由8、妇女的权利，婚姻家庭、儿童和老人受国家保护9、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护,合作探究,在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？”张亮说的对吗?为什么?,（1）公民在行使权利时应尊重他人的权利。,2、如何正确行使公民权利？P10-11,合作探究,汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？你认为张亮的行为对吗？为什么？,（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。,合作探究,汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法对吗？为什么？,（3）公民要在法律允许的范围内行使权利。,合作探究话行权,四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？,（4）公民要以合法的方式行使权利,3、公民如何行使言论自由的权利？,我国宪法规定，公民有言论自由。但是言论自由不是无限制的绝对自由。具体来说言论自由要受到法律的两方面限制：公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。P11,生活放大镜行权小故事,（1）讲述自己行使权利的小故事。第一类：用权的故事。你是怎样行使你的权