三年级上思想品德导学案23与家人说说心里话1冀教版.doc

课题 3、与家人说说心里话学习目标 知识目标：知道在家庭生活中要讲道德，要有家庭责任感；知道家庭成员之间应该相互沟通。 能力目标：能用语言正确表达自己的意见，学会主动与家人沟通的方法。 情感、态度与价值观目标：明确自己在家庭中的位置，能够正确认识自己与家庭成员之间的矛盾，能够积极主动地与家人沟通。 学习重点 明确自己在家庭中的位置，能够正确认识自己与家庭成员之间的矛盾，能够积极主动地与家人沟通。 学习难点 能用语言正确表达自己的意见，学会主动与家人沟通的方法。 教具学具 课件、学案 导 学 过 程 一、温故互查。 1、我们应养成哪些良好的生活习惯？ 2、你认为哪种生活方式有利于家庭幸福？你喜 欢什么样的家庭生活？我们该怎样做？ 二、设问导学。 （一）导入新课 （让同学们欣赏音频“爸爸妈妈听我说”。） 师：同学们，大家平时是不是也有很多的心里 话想和自己的爸爸妈妈说说呢？ 师：但是我们该怎样和家人沟通呢？（过渡） （二）讲授新课。 1、我们怎样与家人沟通（板书） （1）同学们，大家先打开课本第33页，我们看一看上图中的同学在和家人沟通时遇到了什么困难呢？ （2）有时父母的工作太忙，没有机会说出我们遇到困难和烦恼，是不是呢？你在和家人沟通时，还遇到哪些困难呢？ （让同学们欣赏图片“互不理睬”、“交流成绩”、“恐惧交流”、“缺乏交流”、“玩游戏被发现”、“学习交流”、“怎样和家人交流”等。） （3）那我们该怎样和我们的家人沟通呢？我们先看看下图中的同学们是怎么说的？ （4）你是怎样和家人沟通的呢？你有什么好的想法呢？ （老师可给同学们介绍“如何更好的与父母沟通”、“如何和父母沟通”、“善疏则通如何与父母沟通”中的知识，详见文本资源。） 师：同学们和家人在一些问题上可能会产生不同的意见，要与家人及时地交流，相互沟通。我建议：我们把需要与家人沟通的问题列出来，召开“与家人沟通”座谈会，邀请家长参加。(过渡) 2、需要沟通的问题（板书） （1）我们打开课本第34页，我们看一看图中的同学都有哪些和家人沟通的问题？ （2）你们有什么要和家人沟通的问题呢？ 三、自学检测。 1、填一填。 （1）我们一家人生活在一起，相互（ ），非常（ ）。但有时父母的工作太忙，没有机会说出我遇到的（ ）和（ ）。 （2）大人们工作忙，要等到他们（ ）时候，再 陪我们玩。 （3）要紧的事及时向家人（ ）。 （4）我觉得有时候是我们提出了一些（ ），才引起家人不高兴的。 （5）同学们与家人在一些问题上可能会产生不同的意见，要与家人及时（ ），相互（ ）。我建议：我们把需要与家人沟通的问题（ ），召开“与家人沟通”座谈会，邀请（ ）参加。 2、选择。 （1）在日常生活中，家长的要求与我们的愿望不一致产生了矛盾，应（ ）。 A、事事听家长的。 B、由着自己的性子，坚持自己的观点。 C、通过交换意见，平等对话，充分地进行思想上和情感上的沟通，才能得到和谐的解决。 （2）小兰的爸爸爱抽烟，小兰想让爸爸戒烟，应（ ）。 A、把爸爸的香烟全部扔掉。 B、赌气不理睬爸爸。 C、耐心地与爸爸交谈，商量戒烟的办法。 四、巩固训练。（二人小组讨论、交流，并列出。） 1、我们怎样与家长沟通？ 2、说说需要与家长沟通的问题？ 五、拓展延伸。 今天回到家与父母进行一次