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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班美术教案：我是小小配音师 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标1、感知动画片中的声音，学习为动画片配音。2、通过对各种物品的尝试，培养对幼儿的探索精神。活动准备 动画片：有一只大象活动过程一、观看动画片，引起幼儿兴趣1、教师：老师知道小朋友都喜欢动画片，今天我们一起来看动画片好吗?2、播放动画片：有一只大象(把声音关掉)你在动画片看到了谁?(大象，长颈鹿，鸵鸟，河马。)听到了哪些声音?他们在干什么?(他们想够树上的苹果和树叶吃。)谁吃到苹果了，谁吃到树叶了?(大象吃到了苹果，长颈鹿吃到了树叶。)你听到了什么声音?它们在说什么?(幼儿相互说一说。)二、尝试给动画片配音1、引发幼儿讨论：动画片没有声音有趣吗?教师：今天小朋友做小小配音师，给没有声音的动画片来配音，愿意吗?2、探索用不同的方法模拟动画片中的声音提问：你们想给怎么给动画片配音呢?3、创编各种动物的台词并模仿声音尝试各种语气和声调扮演：大象，长颈鹿，鸵鸟，河马。4、播放动画片，请一组幼儿进行配音。集体讨论：谁配的音最有趣?你还想把他们说的话改一改吗?你认为怎样模仿这些动物更有趣呢?三、模拟表演，体验成功1、以小组为单位给动画片中的动物配音，教师参与旁白并随机指导。2、教师：给动画片配音有趣吗?回家以后
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