一年级语文《足走左右》教案.doc_第1页
一年级语文《足走左右》教案.doc_第2页
一年级语文《足走左右》教案.doc_第3页
一年级语文《足走左右》教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级语文足走左右教案学会足、走、左、右4个字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。初步学会分辨左和右。懂得小学生要积极参加各项体育活动，锻炼身体。二、重点、难点教学重点：学会足、走、左、右4个生字，读准字音，理解字义，记住字形。教学难点：zu和zu读音的区别。zu是三拼连读。足，平舌第2声，读音较难掌握。左、右两字字形相似，区分字形和掌握方位概念比较困难。三、教学准备卡片四、教学时间：课时第1课时教学目标学会足、走两个生字，读准音，看准形，理解义，会正确书写懂得要经常参加体育锻炼。教学过程复习过程用卡片认读韵母：u、ou。认读音节：z、zou、zuo、you。重点读好三拼连读音节zuo。用卡片认读熟字；口、土、大。教学生字足看课本上上面那副插图，说说图上画着什么。（两个小朋友正在起劲地踢足球，他们把足球踢得高高的。）板书足。告诉学生，足就是脚。教足的笔顺，看老师写，学生边看边说笔画名称。然后各自在桌子上用手指写一遍。再指名书空。想办法记住字形。让学生看插图左边那位小男孩。老师启发联想：足，多像这位小男孩伸出脚去踢球的样子啊！口像头，下面的像身体手和叉开的两只脚。长长的一捺就像已经伸出去踢的脚。教学生字走让学生按看看图、说句话，拼拼音，记字形的方法自学走。检查自学。图上画着两个小朋友并肩在路上走。板书走zou，指名读准音。说说你用什么好办法记住走的字形的。走，上面是土，表示在底下行走；下面部分和足的下面部分一样,在这儿又像迈开大步走路的样子。指名说走的笔画笔顺，边说边书空。全体学生用手指在桌上写走。巩固练习比较读音：zou走zu足相同：声母相同，都是z（平舌音）不同：韵母、声调不同。（读一读，区别一下）比较字形：走足相同：下面一样（像人的身体和脚）不同：走：上面是土，足：上面是口。书写指导、作业。教师在田字格中范写，边写边提醒学生：足：口不要写得太大，要写在左上格和右上格的中间。竖在竖中线上。撇的起笔在横中线上面一点。收笔在左下格中间。捺要平。走：上面的土写在上半格，竖笔都在竖中线上，中间的长横在横
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论