小学一年级语文教案：古诗两首第一课时教案.doc_第1页
小学一年级语文教案：古诗两首第一课时教案.doc_第2页
小学一年级语文教案：古诗两首第一课时教案.doc_第3页
小学一年级语文教案：古诗两首第一课时教案.doc_第4页
小学一年级语文教案：古诗两首第一课时教案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学一年级语文教案：古诗两首第一课时教案1会认10个生字。会写6个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3体会诗人对秋天的赞美之情。重难点、关键1会认lo个生字。会写6个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。课时划分两课时教学过程第一课时教学目的1会认6个生字，会写3个字。2正确、流利、有感情地朗读许歌，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。教具准备课件、图片。教学过程一、导入1出示苏东坡画像。2出示写着明月几时有，把酒问青天的月饼盒。3了解苏东坡。苏轼：宋代文学家，号东坡居士，是唐宋八大家之一，诗、词、文俱出色今天我们就来学一首他写的诗。4出示教学挂图。要求用上学过的词汇：天高云淡、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实，秋收冬藏等。5导语，苏东坡是怎样用诗描绘这秋景呢?请自由朗读诗歌：赠刘景文二、学习生字1自由读诗，找出生字。2组词、读准字音。赠送姓刘擎雨盖菊花残枝犹有君子必须橙色橘子3注音平舌音：赠残4指导写字。枝记刘，注意字的结构。三、学习诗歌1自由读诗，读准字音。2听录音，画出朗读节奏。赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。3自由读，齐读后找出疑难之处。4学生讨论后教师点拨。(1)出示荷叶田田图解诗句1。荷花开放了，巨大如盖的荷叶消失了。(2)出示菊花盛开与衰败图解诗句2。菊花干枯了却还留在枝头，似乎在斗寒霜。(3)导语：荷尽菊残的时候还有什么呢?(看图)橙黄橘绿。对，这才是秋天最美的时候，齐读3、4句诗：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。诗意：一年中最好的景色，是橙子金黄、橘子飘绿的时候。5朗读诗歌。(1)这么优美、这么丰富的秋天给人带来什么?(快乐，幸福、丰收)(2)这么快乐、幸福的秋天该怎么读?(喜爱、快乐)(3)齐读诗歌。注童重读以下词语：擎天盖、傲霜枝、君须记、正是6背诵诗歌。四、拓展学习(再背一，二首写秋的诗)作业设计一、看拼
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论