九年级物理全册 15.3 串联和并联课件1 （新版）新人教版.ppt

,串联和并联,上节课我们学习了哪些内容？,1、简单的常用电器,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,电池组,开关,复习,本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。,出示电路元件：,串联电路,1、画电路图，连实物图,2、定义,3、观察实验现象,得出特点,串联电路图,连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。,实物图：,电路图：,串联电路的定义,实验演示：,观察实验（1）现象,观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,实验（1）结果,亮,观察实验（2）现象,观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？,实验（2）结果,调换开关位置后，两灯都,亮,串联电路的特点,思考,2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。,并联电路,2、定义,1、画电路图,连实物图,3、观察实验现象,得出特点,电路图:,实物图：,连接要点：在并联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、其中的一个灯泡，接到电源的负极,然后再并列接入另一个灯炮,最后回到负极。,并联电路图,S,S1,S2,L1,L2,如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路，称并联电路。,并联电路的定义,实验演示：,S,S1,S2,L1,L2,观察实验（1）现象,S,S1,S2,L1,L2,实验（）结果,S,S1,S2,L1,L2,观察实验（）现象,S,S1,S2,L1,L2,实验（）结果,并联电路的特点,思考,2）各元件可以独立工作。,3）干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。,小结（1）,把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。,电流路径唯一，一处断开，都不工作，用电器不具备独立性开关位置任意。,把元件并列连接起来组成的电路。,断开干路，整个电路形成开路；多条路径，断开一条支路，不影响别的支路。用电器具备独立性。,1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.,想一想?,答案:C（只有答案C全面）,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,物理就在身边：有两盏灯L1、L2串联在电路中，当开关闭合时，灯L1、L2都不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障，他先将导线并接在灯L1两端时，发现L2亮，L1不亮.然后并接在L2两端时，发现两灯都不亮。由此可以断定（）A、灯L1断路B、灯L2断路C、灯L1短路D、灯L2短路,A,看图做练习:,S,S1,S2,L1,L2,干,并联,L1,L2,L1、L2,1、把电路元件连接起来的电路叫串联电路。把元件连接起来的电路叫并联电路.2、在连接电路时，开关要跟所控制的用电器，而且开关要，以防止用电器接错烧坏电源。3、电路中有三个灯泡，开关一闭合，它们都发光，开关一断开，它们都熄灭，这三个灯泡的连接方式为（）A、一定为串联B、一定为并联C、一定为混联D、以上说法均不妥,显显身手：,逐个顺次,并列,串联,断开,D,1、画出由一个电铃和一个电动机组成的并联电路，用电池组作电源，开关S1控制电铃，开关S2同时控制电铃和电动机。2、由两个灯泡组成的电路板，只能看到两个灯泡都在发光，但是不能