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1 / 3 分式的加减法 (2)学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 分式的加减法（ 2） 学习目标： 1.知识与技能： （ 1）异分母分式加减法的法则 （ 2）分式的通分 （ 3）经历异分母分式的加减运算和通分的过程，训练学生的分式运算能力，培养学习学习中转化未知问题为已知问题的能力。 （ 4）进一步通过实例发展学生的符号感。 2.过程与方法：通过一些问题的引入与提出，启发学生在已有的知识经验基础上，通过合作交流找到合适的途径，采用的是启发，探索相结合办法。 3.情感与态度：（ 1）在学生已有数学经验的基础上，探求新知，从而获得成功的快乐。 （ 2）提高学生 “ 用数学 ” 意识。 学习重点：通分 学习难点：混合运算 预习作业： 1什么叫通分？ 2通分的关键是什么？ 3什么叫最简公分母？ 4通分的作用是什么？ 2 / 3 2、 3、 4、 5、 学习过程： 1.探索交流，发现规律 做一做：尝试完成下列各题： 与异分母分数加减法的法则类似，异分母的分式加减法的法则是： 异分母的分式相加减，先，化为的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。 2.巩固应用。 例 2 变式练习：通分（ 1）（ 2） 拓展练习 例 3 分式的混合运算 分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减 ,最后结果分子、分母3 / 3 要进行约分，注意运算的结果要是最简分式 . （ 1） 分析 这道题先做括号里的减法，再把除法转化成乘法，把分母的 “ -” 号提到分式本身的前边 . 解： （ 2） 分析 这道题先做乘除，再做减法，把分子的 “ -” 号提到分式本身的
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