中考语文 第三部分 写作 第一节 广东中考满分作文探秘课件.ppt

第三部分写作,第一节广东中考满分作文探秘,考纲解读,考纲解读,真题探究,真题探究,真题探究,真题探究,一、(2013广东)1.考试题目：阅读下面的文字，按要求作文。(50分)有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以“那儿，”为标题写一篇文章。要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。,2.思路点拨：题目中“那儿”一词点明了写作方向，要首先明确“那儿”与“这儿”的区别，“那儿”表示有一定的距离，考生写作的内容应该是在一个地点或某个限定的范围内发生的事情。文题所给的材料也提示了一些可供写作的范围，譬如友谊、感动、期盼、鲜花、掌声、失落、泪水、美丽、坚韧等，考生在给作文补题的时候可以参考。出题者不单是要求考生简单地讲述一个那儿发生的故事，更希望能够从故事中看出考生的成长，了解考生从那儿的经历中获得的“思考和感悟”，所以考生们在立意、选材的时候一定要先有所思考。这个题目可让考生自选文体，但这个题目还是更适合于选择初中生最擅长的记叙文或叙事散文。,3.范文详解：那儿，写满了友谊“我是一只小小鸟”“别听啦，我有个好消息要告诉你。”死党凤一把抢过我的耳麦，神秘地笑着。“什么消息？”我警惕地看着她。一般情况下，这妮子带来的好消息，一定是坏消息。“学校不是有个话剧表演吗？我替你报了名，是公主的角色哦！”“谁让你自作主张的，你明明知道我最讨厌这些了。”我不喜欢成为焦点，她是我最好的朋友，应该了解啊！我转身，准备离去。“不要再逃避了，当话剧里的公主，不一直是你的梦想吗？为什么要逃避？”最终，我还是被她拉去参加选拔。,“待会儿，你要笑得自然些，不要让评审们看出你的紧张。拿出自信来，这可是你梦寐以求的好机会，加油！”“可是我还是紧张。”“那你就把那些评审们都当成萝卜白菜，然后考虑先吃哪个再吃哪个，这样啊，要紧张的就不是你了。”“呵呵。”被她这么一逗，我还真不那么紧张了。“对，就是这样，要一直笑下去，我相信你一定会成功的！”看着她坚定的眼神，我也不禁受到了感染，突然间充满自信。,轮到我参加选拔了，我从容地走到评审们的面前，绽开灿烂的笑容，自信地报出了自己的名字。正是那一刻的自信，让我发挥了最佳水平。伴奏徐徐响起，我完全投入，沉浸在了一片深蓝色的海洋中。我自信的身影和灿烂的微笑，感染了评审们。几分钟后，掌声响起，经久不息我终于如愿以偿当上了舞台上的小公主。当灯光照下来的那一刻，我感到我的世界充满了光明，我不再是以前那个只会躲在角落里，偷偷地看着舞台上演员们光芒四射的小姑娘了。在话剧将要结束时，看着凤，我笑了。我感谢那个美丽的校园，让我有机会和凤相识。那儿，写满了友谊。,满分解读：,二、(2014广东)1.考试题目：阅读下面的文字，按要求作文。(50分)女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼同学们，什么是你致胜的魔杖呢？请结合自身的经历与体验，以“是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。,2.思路点拨：2014年广东中考的作文题目依然沿袭了2013年中考作文题目的基本格式，都是由“引导语”“题目”“要求”三部分组成。在写作之前，每一部分都值得考生仔细研读。仔细分析引导语，可以给我们很多写作的提示，它给我们指引了很多写作的方向，如勇敢、热情、执着、好奇、自信、师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼等，引导语降低了审题的难度，也让考生的思路广阔，我们一定要好好把握。,2.思路点拨：“请结合自身的经历与体验”则强调了考生一定要写自己的故事和自己的体悟，这一句再次强调了“我”是文章的主角。题好一半文，补题很重要。自选文体，让考生有更大的发挥空间，这个文题写记叙文可以，写叙事散文可以，写叙议结合的文章也可以，但是因为它要求了“结合自己的经历和体验”，所以必须要先有所叙，然后再有抒情、议论等，不适合写纯粹的抒情文或议论文。,3.范文详解：挫折的磨炼是我致胜的魔杖夕阳下，彩霞边，鹅卵石静静地铺在公园的小路上。望着父亲深邃的眼睛，我明白了挫折的磨炼是我成功的魔杖。那一天，原本是个郁闷的星期天。我的小腿因连日的训练而隐隐作痛。“我们不如去公园吧？”父亲话音刚落，是我满脸的不情愿，脑袋跟手机震动似地规律而快速地抖动。“去吧。”父亲说完，便连拖带领地把我拉了出去。再新鲜的空气到了我的鼻腔里也变得污浊，再美丽的风景到我眼里也只是萧条的荒漠。我拖沓着身子在父亲的背后跟着。父亲却好像是在寻找些什么，眼睛不住地东张西望。,眼前突然出现了一条鹅卵石小路。父亲的眉宇透出喜悦。他二话不说，脱下了鞋袜，站在了鹅卵石上。“你也试试。”父亲的脸上堆满了笑容。我白了他一眼“有什么好玩的！”我心里想，却脱下了鞋袜。“啊！”我惨叫一声，脚下的鹅卵石硌得我疼痛无比，我立即像袋鼠一样弹回平整的路面。而父亲呢，他好像是沉浸在走鹅卵石路的喜悦中了。我望了望那些鹅卵石，好像是挺直了身板，向我投来挑衅的目光似的。我狠下心来，又踏在鹅卵石上。一步、两步、三步，疼痛的小腿并没有牵制住我的步伐。渐渐地，鹅卵石就像是臣服于我的脚下似得，变得乖巧起来。,“女儿，这就是人生啊！”父亲的眼中泛起了光芒，“这些鹅卵石就像是人生路上的困难与挫折。瞧，你在磨炼中走了过来，你已经成功一大半了。如今你训练劳累，那便忍一忍吧！别忘了，翻过大山，就是梦想的海洋啊！”不知不觉间，我也陷入了沉思。那一日的夕阳，在我的脑海中无比清晰。是的。我要跨过夕阳后的黑暗，去寻找日出，我要与挫折斗智斗勇，寻找我的梦想。原来，挫折的磨炼才是我致胜的魔杖！,满分解读：,三、(2015广东)1.考试题目：阅读下面的文字，按要求作文。(50分)特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩都令人回味、感怀。请以“特别的”为题写一篇文章。要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。,2.思路点拨：2015年广东中考的作文题目依然沿袭了2013、2014年中考作文题目的基本格式，都是由“引导语”“题目”“要求”三部分组成。在写作之前，每一部分都值得考生仔细研读。引导语中先对“特别”进行了解释，这个解释也规范了我们写作的方向，也即是要我们从平凡事物中去发现它的特别意义。其实这个题目的意图更多的可能在于出题者想要考验我们：这个世界存在美，但需要你有一双善于发现的眼睛和一颗善于感受的心灵。所以考生们需要做的事情即是，在平凡、普通中发现出更深刻的意义或感受出来。,2.思路点拨：引导语中一样给考生很多写作内容的提示，如“一丝微笑、一个眼神、一声问候、一次旅行、一场球赛、一段情谊、一缕阳光、一抹色彩”等，我们可以从中思考、选取自己的写作方向，也可以由此发散思维，去寻找更适合自己的选材，而且那样会更新颖和独特。,3.范文详解：特别的“一课”广东一考生那天的际遇，深深地打动了我的心灵，成为镌刻在我心中特别的“一课”。题记六月间的天气，瞬息万变。刚刚还是晴空万里，当我背着硕大的书包奔向公交车站时，耳边竟传来了一阵隆隆的雷声：我加快了脚步，几乎小跑着冲进了车站。幸运的是，我刚走到停车牌下，一辆公交车就开了过来。我随着等车的人们挤上了公交车，心里感到一阵侥幸：至少不用淋雨了。,正是放学、下班的高峰，车厢里像沙丁鱼罐头一样，挤满了乘客。我小心地背着书包转动身子，挪到了一个座位旁半倚着靠背站着，依照我挤车的经验，这样等待座位的几率会大很多只要身边的乘客下车，我就可以“近水楼台先得月”了。果不其然，走了两站后，我身边这个座位上的老爷爷下车了，我赶紧一屁股坐下，同时将硕大的书包卸下来抱在怀里。啊！终于可以缓解一下一路绷紧的神经了。又过了一站，一位三十来岁的阿姨抱着一个孩子上车了。她小心地将湿漉漉的雨伞收在塑料袋里，然后，一手抱着孩子，一手提着塑料袋站着，身体紧紧地靠着一个座位的靠背。,那个座位上坐着一位“闭目养神”的中年人，看来，在这拥挤的车厢里，谁都不想放弃自己好不容易得到的座位。看着阿姨艰难的姿态，我心里纠结极了，一个声音说，让她坐吧，她抱着孩子呢，多辛苦啊！一个声音说，你还有七八站的路呢，如果让给她坐了，你可要站好久呢！正在犹豫间，突然一个甜美的声音响起：“阿姨，你到这边坐。”我抬眼望去，只见一个八九岁的小姑娘提着书包站起来。抱孩子的阿姨犹豫着：“孩子，你坐吧，你这么小，车厢里这么挤”“没事儿，阿姨，我要下车了。”小姑娘一边说，一边向前走。我笑了，心想：“怪不得了，这顺水人情做得。”,车子颠簸着往前走，车厢里响起了报站的声音：“前方是影剧院站，需要下车的乘客提前准备。”我该下车了。于是我站起来，对身后的一位乘客微微一笑，示意他坐下，对方说：“谢谢你！”我机灵地说：“不客气。”然后我挤向车门，突然，我惊住了，那不是让座给阿姨的小姑娘吗？她不是早就下车了吗？怎么还在这儿站着呢？只见她肩上背着书包，双手紧紧抓着车厢栏杆，小小的胸脯随着车子的颠簸起伏着看到小姑娘吃力的样子，想想自己刚才的诸般“聪明”，我觉得自己的脸烧了起来,满分解读：,评分现场：,中考作文如何评分，一直是广大考生和指导老师十分关心的问题。了解这个问题，对于正确应对中考，夺得自己满意的分数，自然是有重大现实意义的。一、关于阅卷流程现在大多数都是网上阅卷。网上阅卷做到了每份试卷最少经过二评。一评、二评独立阅卷打分，如果分差超过规定值，软件随机请三评介入，如三评后的分差仍然超过规定值，则请组长四评仲裁。这样的打分形式达到了网上阅卷客观、公正、准确的目的。一般一评、二评规定的分差为7分。也就是说，只要分差不超过7分，那么考生的作文得分就是两个阅卷老师所打分数的平均值。,二、90秒决定你的作文得分阅卷老师时间紧，工作量大，阅卷老师平均每天要改300多篇作文，也就是说，平均每篇作文停留的时间最多90秒钟。阅卷老师给你的作文打分时间只有90秒钟，因此如何使自己的作文在这短短的90秒内赢得阅卷老师的好感，就成为我们必须正视的第一课题。阅卷老师从大量的阅卷经验中总结出中考作文最常见的失分现象，如果同学们能够重视，并能有效避免这些失误，将会大大降低我们的作文失分。,1.卷面整洁是前提阅卷一般是在六、七月份，阅卷老师们冒着炎热的天气，上百号人挤在一起，从早到晚，连续阅卷，难免心情烦躁，这也是人之常情。如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确，好像一个人穿得整整齐齐，长得端端正正，自然印象很好，那烦躁的心情会得到缓解，代之以好心情。反之，一看卷面东涂一块，西抹一块，像个大花脸，字迹又难以辨认，心里自然烦上加烦。这一好一坏的心情，必然影响到老师打分，影响到你的分数。,卷面应注意以下几点：(1)字必须写在方格内既然我们的作文试卷是一张方格纸，那么就要求我们必须把字写在方格内，方方正正，大小适中，笔画要收紧，不要出格，不要把字写得张牙舞爪，影响阅卷老师整体审读，进而影响作文得分。(2)字体一定要舒展写字要做到最基本的一点就是字要让人容易辨认，有些同学经常把字写得很小，整个字缩成一团，让阅卷老师看起来很费劲，影响阅读情绪，很容易直接被打入“冷宫”，后果可想而知。,(3)改正错别字要用“”有些同学写了错别字，便把整个字涂作一团，就像一个“铁疙瘩”，十分难看。如果卷面上出现很多“铁疙瘩”，整个卷面看起来非常脏，很容易使阅卷老师感到厌烦，直接影响判分。所以，改正错别字的时候，只要用“”划掉即可。(4)修改句子要用“”许多同学在修改句子时，习惯在句子上随意勾涂画抹，画上很多条“”，再画上很多条“”，结果形成一个“栅栏”，严重影响了卷面美观，给阅卷老师造成阅读障碍，最终导致失分。正确的做法是：在需要删除的句子中间画上一道“”即可。,2.偏题跑题死定了出现偏题、跑题的情况主要是在审题这个环节中出现失误，审题失误将会导致全盘皆输，因为如果偏题、跑题，无论构思多么巧妙、语言多么优美，作文也只能是四类文，最多25分。所以，动笔之前一定要审清题意。3.套用宿构扣分严重有的同学在考前看过与考题接近的作文，或考前背了几篇范文，在中考时，不看命题是否贴合，便机械套用，以致形成宿构套作之文。这种文章一旦引起判卷老师的注意，打入低分作文是肯定的。所以，希望考生一定不要怀有投机侥幸的心理，不要套用宿构作文。,4.没有题目、题目不合要求不止扣2分评分细则中对标题这一项都有明确规定：无标题扣2分。按照规定，一篇不加题目的文章被认为是不完整的文章，所以往往被扣掉的不止是2分，很有可能是5分甚至8分。5.字数不够损失惨重评分细则明确规定，字数少于要求50字以上，每50字扣1分。在评分过程中，对字数不够或没有写完的作文，一般得分都在35分以下。在考场上，因为各种原因导致字数不够的现象比比皆是，应引起考生的足够重视。,6.没有结尾失分严重阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这也是有一定道理的。有些考生由于种种原因作文来不及结尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，无论哪一种情况