中考科学 考点集训41 植物新陈代谢实验专题复习课件.pptVIP

考点集训41植物新陈代谢实验专题,1(2014鄂州)如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是()A.AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用BB点时植物的叶不进行光合作用CCD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用DB点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用,A,2(2014娄底)下图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是(),D,3(2014苏州)下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是()A贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味C萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊D进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺4(2015东营模拟)科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始作鲜重测量，画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的分析中不正确的是()AOA段鲜重减少的原因主要是自由水的减少BAB段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质变化量较小CBC段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发DC点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加,B,C,5(2014十堰)将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来(如图所示)，置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色。下面分析，你认为正确的是()A把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物B用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照C滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了蛋白质D该实验不能证明光合作用需要光,B,6(2014东营)东营市十大名优农产品”临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市(如图1)，请联系相关知识回答下列问题：(1)蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是_，提高种子的萌发率。(2)果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的_吸收，吸收的水分主要用于_。(3)如图2是温室从O点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况曲线AB段大幅度上升的原因是_；曲线BC段下降的原因是_。,提高(地表)温度,成熟区(或根毛区),蒸腾作用,植物进行光合作用产生了大量氧气,植物进行呼吸作用消耗了氧气,(4)学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。选择一棵生长旺盛的植株，_。将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。(注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过)将这四种不同颜色的小纸片_。光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色。清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化。请预测实验现象：_。,将其套上不透明物品进行暗处理24小时,遮住同一叶片的不同部位(或生长状况相同的不同叶片),黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅(或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同)。,7(2014连云港)从17世纪上半叶开始300多年间，科学家们从未停止过对光合作用探究的步伐，设计了很多经典实验。如图甲是萨克斯探究光合作用产物的实验。乙图是恩吉尔曼设计的探究光合作用场所的实验，据图回答下列问题：,淀粉,(1)萨克斯的实验最终证明了绿叶在光下制造_。(2)恩吉尔曼在黑暗条件下用水绵和好氧细菌制成临时装片。用极细的光束照在水绵的不同部位。一段时间后发现好氧细菌聚集在叶绿体上被光束照射到的部位。他得出的结论是_。(3)绿色植物在光合作用过程中把二氧化碳和水等简单的无机物转变为有机物同时释放出氧气，构成了大气中氧气和二氧化碳的循环。维持着生态系统中的_平衡。(4)影响光合作用的外因很多，如光照强弱、温度、二氧化碳浓度、肥料等。请你为温室蔬菜早熟增产提出合理化建议：_。(写出一条建议即可),光合作用的场所在叶绿体,碳氧,适当地增加光照,8(2014福州)某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光(如图)。(注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)(1)甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是_？(2)甲和丙不是一组对照实验的原因是_。(3)一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明_是光合作用的产物；丙由于缺少_，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。,光会影响植物的光合作用吗,变量不唯一或有两个变量,淀粉,二氧化碳,(4)右图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与右图相符的是_。分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行_作用。,乙,呼吸,9(2014日照)把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中，并把它们暴露在不同颜色的光照下，8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到下表所示的数据。请分析回答：,(1)分析可知，容器_甲_中的光合作用速率最快。实验中发现，容器壁上附着有一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的_这一生理过程有关。(2)对比容器甲、乙可发现，_是影响光合作用速率的重要因素。容器丙中O2增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中没有_。(3)将容器甲或乙中的叶片放在盛有_的小烧杯中隔水加热，向处理后的叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能制造_。(4)若图中装置小烧杯中的液体是澄清