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文档简介

小学三年级下期语文教学计划一、 基本情况的分析： 本班现有24名学生，男生14人，女生10人。就上学期语文成绩来看，学生基础知识掌握较好，也养成了比较良好的读书习惯，。上课回答问题较积极，但回答问题还不够完整。朗读水平、思维能力还需要提高。作文一直是困扰学生的大难题，这主要是由于学生看、读少，在本学期教学中，应花大力气加以提高。二、 本学期应达到的教学目标： 1、 能借助汉语拼音识字，学习普通话。2、 学会常用汉字270个，认识95个。 3、 能熟练的用铅笔写字，字写得正确、端正、整洁；学习用钢笔写字，努力把字写得正确，纸面干净。初步养成良好的写字习惯。4、 继续练习正确、流利、有感情的朗读课文，注意长句子中和段落间的停顿，读出不同语气。 5、认真倾听别人的讲话，边听边想，了解主要内容并能转述。课上鼓励学生无拘无束的交流，在日常生活中，积极主动的锻炼口语交际能力。 、学习有顺序地比较细致地观察周围的事物，留心周围的事物，养成观察思考和乐于动笔的习惯。学写通知。学习使用冒号、引号、顿号。三、难点： 1、识字仍然是中年级语文教学的一项重要任务，要在语言环境中识字，在讲读教学过程中识字、学词。重点是积累词语。 2、继续重视词句训练。词句练习是整个小学阶段的一个重点。理解词句是理解段篇的基础。 3、加强预习的指导。4、重视朗读指导。四、 改进教学的措施及教学应注意的问题：1、 措施：（1）准确把握教学目标（2）扎实地进行语言训练。（3）注意听说读写的联系，促进学生语文能力的整体协调发展。（4）重视学习方法的指导。2、注意的问题：（1）加强集体备课，精心设计课堂教学结构； （2）向40分钟要质量，不加班加点； （3）作文方面教师要备有下水文，指导学生写好作文； （4）强调自主学习，引导学生合作、探究学习。 （5）面向全体学生，注意
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