九年级数学下册 27.1 二次函数课件 华东师大版.ppt_第1页
九年级数学下册 27.1 二次函数课件 华东师大版.ppt_第2页
九年级数学下册 27.1 二次函数课件 华东师大版.ppt_第3页
九年级数学下册 27.1 二次函数课件 华东师大版.ppt_第4页
九年级数学下册 27.1 二次函数课件 华东师大版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

27.1二次函数,函数,你知道吗?,一次函数,反比例函数,二次函数,正比例函数,y=kx+b(k0),y=kx(k0),一条直线,双曲线,喷泉(1),二次函数,问题1:要用总长20m的铁栏杆,一面靠墙,围成一个矩形的花圃.怎样围法,才能使围成的花圃面积最大?(1)设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为xm,先取x的一些值,算出矩形的另一边BC的长,进而得出矩形的面积y,试将计算结果写在下表的空格中.,18,16,14,10,8,6,4,2,18,32,42,50,48,42,32,18,(2)X的值是否可以任意取?有限定范围吗?(3)我们发现,当AB的长(x)确定后,矩形的面积(y)也就随之确定,y是x的函数,试写出这个函数的关系式.y=x(20-2x)(0x10)Y=-2+20 x(0x10)思考:1、X的取值范围为什么是0x10、你能用几种方法求出:当为何值时,面积的值最大,最大值是多少?,问题2:某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售,一天可售出100件.该店想通过降低售价,增加销售量的办法来提高利润.经过市场调查,发现这种商品单价每降低0.1元,其销售量可增加约10元.将这种商品的售价降低多少时,能使销售利润最大?,(10-x-8)(100+100 x)(0x2)y=-100+100 x+200(0x2)思考:1、X的取值范围为什么是0x2、你能用几种方法求出:当为何值时,利润的值最大,最大值是多少?,亲历知识的发生和发展,?,设人民币一年教育储蓄的年利率是x,一年到期后,银行将本金和利息自动按一年定期储蓄转存.如果存款是100元,那么请你写出两年后的本息和y(元)的表达式(不考虑利息税).,y=100(x+1)=100 x+200 x+100.,你能答对吗,用总长为60m的篱笆围成矩形场地,场地面积S(m)与矩形一边长a(m)之间的关系是什么?,解:S=a(a)=a(30a)=30aa=-a+30a.,二次函数,y=-5x+100 x+60000,y=100 x+200 x+100.s=-a+30a.,有何特点?,定义:一般地,形如y=ax+bx+c的函数叫做x的二次函数.,提示:(1)关于自变量的代数式一定是二次整式,a,b,c为常数,且a0.(2)等式的右边最高次数为2,可以没有一次项和常数项,但不能没有二次项.,(a,b,c是常数,a0),在实践中感悟,1.下列函数中,哪些是二次函数?,(1)y=3(x-1)+1,(3)s=3-2t,(5)y=(x+3)-x,(6)v=10r,(是),(否),(是),(否),(否),(是),(7)y=x+x+25,(8)y=2+2x,(否),(否),(2),小试牛刀,圆的半径是1cm,假设半径增加xcm时,圆的面积增加ycm.(1)写出y与x之间的函数关系表达式;(2)当圆的半径分别增加1cm,2cm时,圆的面积增加多少?,如果函数y=(k-3)+kx+1是二次函数,则k的值一定是_,敢于创新,0,如果函数y=+kx+1是二次函数,则k的值一定是_,0,3,知识的升华,已知函数(1)k为何值时,y是x的一次函数?(2)k为何值时,y是x的二次函数?,在种树问题中,种多少棵橙子树,可以使果园橙子的总产量最多?,60375,60420,60455,60480,60495,60500,60495,60480,60455,60420,60375,问题再探究,y=-5x+100 x+60000,你能根据表格中的数据作出猜测吗?,你发现了吗?,回味无穷,定义中应该注意的几个问题:,1.定义:一般地,形如y=ax+bx+c(a,b,c是常数,a0)的函数叫做x的二次函数.y=ax+bx+c(a,b,c是常数,a0)的几种不同表示形式:(1)y=ax(a0,b=0,c=0,).(2)y=ax+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论