八年级语文上册 25《杜甫诗三首》课件1 新人教版.ppt

下面的对联写谁？,“草堂传后世，诗圣著千秋。”朱德,“世上疮痍chungy，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”郭沫若,诗圣,杜甫,杜甫诗三首,杜甫（712770），字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。由盛唐到中唐大诗人，号称“诗圣”。他是我国伟大的现实主义诗人。杜甫和李白齐名，世称“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。,走近作者,杜甫经历,杜甫（712-770）字子美。杜甫生于河南巩县。他出身于一个世代奉儒守官并有文学传统的家庭，立功立言是这个家族的传统。祖父杜审言是初唐著名诗人，官修文馆学士。他7岁学诗，15岁扬名。20岁以后可分4个时期。,一、读书、壮游（35岁以前）；望岳二、长安求职（35-44岁）：天宝十四载（755）十月，44岁的杜甫才被任命为河西尉，后改右卫率府曹参军；三、陷贼与为官（44-48岁）：公元755年11月发生安史之乱，潼关失守，杜甫把家安置在鄜(f)州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成月夜、春望、等诗。后来他独自逃脱找到唐肃宗，因与肃宗政见不合而弃官，逃难期间又完成不朽的作品“三吏”、“三别”。奠定他诗史的位置。,“三吏”：石壕吏新安吏潼关吏“三别”：新婚别垂老别无家别。四、漂泊西南（48-59岁逝世）：48岁-50岁在成都草堂，后又漂泊，53岁又回草堂，友人严武保举他为检校工部员外郎（后人因称杜工部），次年严武突然去世，他到夔ku州住了近两年，写了很多诗。57岁乘船出峡，想回家乡。59岁冬天，死在由潭州到岳阳的一条船上。,望岳,学习目标,1.有感情地朗诵并熟练地背诵这首诗，了解诗歌特点。2.反复诵读，分析景物意象。3.体会诗人热爱大自然，热爱祖国河山的感情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。,望岳,岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。,整体把握：这首诗是杜甫的早期做作品。唐玄宗开元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安，到衮gn州（今属山东省）去省亲其父杜闲当时任衮州司马。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。,泰山，为五岳之首。泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。,泰山,岱(di)宗/夫/如何?齐鲁/青/未了（lio）。造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。荡胸/生/曾(cng)云，决眦/(z)入/归鸟，会当/凌/绝顶，一览/众山/小。,（一）准确读：读懂内容,岱(di)宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾(cng)云，决眦(z)入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。,岱宗:岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。,大自然,同：层,因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。,终要,不尽,聚集,见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾,岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。,（写远望泰山的整体形象）,泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？从齐到鲁都望不尽它青青的山色。,（写近望泰山的秀美高大）,大自然给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。,（写细望泰山的景物、诗人感受）,望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。,（写俯望泰山、诗人心底的愿望）,终要登山泰山顶峰，一眼望去，四周重重山峦都显得渺小了。,岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。,（二）精彩读：读出理解,会当凌绝顶，一览众山小。,携带现实的感触，寻找历史的相似性。,化用有关孔子的典故：“登泰山而小天下”，使全诗的意境格外雄阔高昂，表现了诗人高瞻远瞩和俯视一切的雄心。也表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。,积累,请你再说出几句富有哲理的诗句。,欲穷千里目，更上一层楼。,不识庐山真面目，只缘身在此山中。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。,会当凌绝顶，一览众山小。,（三）特色读：读出胸襟,这首诗表达了怎样的思想感情？,热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。,远望近望细望俯望我们随诗人一起领略了泰山的高远幽深、神奇秀丽的同时，也仿佛看到了诗人那卓然独立的形象。,小结,春望,学习目标,1、引导学生理解诗的思想内容及其中所蕴涵的诗情，能准确流畅地背诵。2、学会诗歌赏析的方法，培养读诗兴趣，提高鉴赏诗歌的能力。3、在反复朗读中体会诗歌的意境，品味诗歌的美点。,（一）准确读：读懂内容,国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,春望,国破山河在，城春草木深。,国，国都。城，指长安城。,山河依旧国都早已沦陷,草木茂盛满城都是春天。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,这两句一般解释是，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而流泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。,古代边境为了及时的传递敌人来犯的信息，在烽火台上点燃狼粪，因为狼粪点燃时的烟很大，可以看的很远。,烽火（此指战争）,烽火连三月，家书抵万金。,战争连绵了整个春天,珍贵的家书也难相见。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,搔：用手挠。浑：简直。,满头的白发愈搔愈短,稀疏得简直无法插簪。,春望,国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,（二）精彩读：读出理解,一位稀疏白发的诗人，站在残破的长安城头，面对遍地草木，心想远方亲人，担心国家的命运，老泪纵横，忧心忡忡，这怎不叫人怆chung然涕下!,揣摩诗人形象,