我对谁负责 谁对我负责.ppt

,责任与角色同在,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,第一框,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,1、知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；2、能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；3、情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；,目标导学,目标导学,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,阅读感悟,我刚满10岁时，有一天，爷爷对我说：“去，去挑担水!”乌油油的、又粗又大的两只桶在我眼前晃。我犹豫着，不想接。妈妈也凑过来，皱着眉，说：“爹，他还小”“叫他去!小子不能吃闲饭，有肩就得挑担子。”爷爷拍拍我的肩膀，声音很大地说：“接住!”我跌撞着、磕碰着挑回两半桶水。肩膀的肿痛让我感觉到了它的沉重。但不久我就发现，这并不算什么，我们村的孩子都是这个年龄开始挑担子。渐渐地我明白了，其实每个人都在挑着自己的“担子”。爸爸在外地工作，难得回来，总是心事重重、极度不快的样子。后来我才知道，他所在的工作效益不好。慢慢地，我长大了。我告诉他，有些事情可以让我来承担。人生之路不会一帆风顺，倘若让你一生双肩空空，沿一条毫无阻碍的直线轻轻滑走，你真的就甘心吗？仔细品味上述美文，思考：1)你对文章中的“担子”是怎样理解的？2)其实每个人都在挑着自己的“担子”。你在家庭、学校、社会中分别挑着什么“担子”？,新课引入,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,我的角色我的责任,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,新课探索,请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,1、什么是责任呢？,责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。,有一小诗写道：“小时侯责任是一张温暖的小床，我在里头，父母在外头，长大后，责任是一块长长的黑板，我在下头，老师在上头，再后来啊，责任是一张温暖的小床，孩子在里头，我在外头。”,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,思考：（1）在抢险过程中，哪些人承担了责任？（记者、领导、战士、医务人员等）（2）他们承担了什么责任？（3）他们承担的责任来自那里？作为社会一员的你能为灾区做点什么？,新课探索,视频赏析,原创手牵手FLASH,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,新课探索,决策指挥,报道灾情弘扬正气,搜救生存者清理废墟,救死扶伤抢救伤病者,运送救援物资、组织募捐,义务捐款,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,2、为什么要承担责任呢？,我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。,3、责任的主要来源：,对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,新课探索,责任的来源,分配任务：由权威的人赋予某人的责任。,职业要求：每一份工作都伴随着相应的责任。,法律规定：法律赋予人们的责任。,传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。,公民身份：作为国家公民，意味着承担一定的责任。,许多责任不只有一个来源，还有上级的命令,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,练一练,父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自_。,学生的主要责任是认真学习。这个责任来自_。,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,警察的责任是依法执行公务。这个责任来自_、,医生的主要责任是治病救人。这个责任来自_。,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,子女学生朋友普通公民社会成员,孝敬父母遵守纪律，认真学习忠诚、互助、互谅关心国家、热爱祖国维护正义、保护环境,每个人都在社会生活中扮演着不同的角色，而每一个角色都必须承担相应的责任。只要人人都尽一份责任，社会就多一份和谐。,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,教学小结,我的角色我的责任,1、责任的含义：,责任是一个人应当做和不应该做某些事情,2、责任的来源,来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则,3、人因不同的社会身份而负有不同的责任,教学小结,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,练习一,巩固练习,自我反馈,44,自从你走上自立的路程，就会有自己的责任，据此回答13题1、责任就是（）一个人应该做的事情一个人不应该做的事情自己想做什么就做什么父母不让做非要做的事情ABCD2、2007年感动中国人物-孟祥斌，他用一次辉煌的陨落，挽回另一个生命。孟祥斌的这种责任来自（）A分配的任务B道德原则C职业的要求D法律规定3、我们中学生应承担的责任有（）认真学习孝敬父母遵纪守法保护环境ABCD,A,D,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,练习二,巩固练习,自我反馈,44,4、奶奶病了，四岁的小女孩告诉奶奶公园里有一朵开得特别早，又特别大得让人惊讶的玫瑰花，奶奶不信。于是，小女孩来到公园，摘下那朵花，自言自语说：让奶奶看过了我再把花拿回来。下列说法正确的是（）小女孩尽到了照顾奶奶的责任小女孩的行为是尽社会责任的表现加强社会责任的教育应从小开始加强社会责任的教育应从小事开始ABCD,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,练习三,巩固练习,自我反馈,44,材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8级强烈地震，造成了严重的生命和财产损失。地震发生14分钟后，中国国家地震灾害紧急救援队就开始集结，踏上征程。温家宝总理在第一时间飞抵灾区。当晚，中央决定成立抗震救灾总指挥，由温家宝同志任总指挥，全面负责当前的抗震救灾工作，救援工作也迅速展开；解放军战士寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐蓬里做手术，民政部门紧急运来救灾物资，社会各界纷纷捐款捐物材料二：女民警蒋晓娟在救灾过程中，及时地把受困群众送到救护车上，看到一些婴儿没有奶吃，她又用自己的乳汁喂养这些受灾婴儿。1)在材料一中，有哪些社会角色，他们分别承担了什么责任？2)从材料二中，我们可以看出蒋晓娟身为民警，还扮演了哪些社会角色？3)我们青少年在抗震救灾过程中可以承担哪些社会责任？,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,练习三,巩固练习,自我反馈,44,湖南怀化学院大学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，12年来克服种种困难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活，不但自己考上了大学，还靠做小生意、打零工供”捡来“的妹妹读书，为父治病。尽管生活拮据，但他从未申请过特困补助，还拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实善良的心，顽强地学习和生活，真诚地关爱社会、呵护家人，自强自立，勇于进取。1）材料中洪战辉扮演了哪些重要角色？承担了什么责任？2）结合材料，谈谈你对责任的理解。,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（1）,关于责任的名言,课程资源,责任感常常会纠正人们的狭隘性，当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。普列姆昌德什么是责任？责任可以说是对于他人权利的一种承认。权利和责任，实在是相对的，不尽责任，便不当享有权利。罗家伦人所负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负，如此，才能磨练自己。林肯,责任与角色同在,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,第一框,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,1、知识目标：懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；2、能力目标：能够为自己负责，也为他人负责；3、情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；,目标导学,目标导学,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,小含的困惑,初中学生小含，一天，她忘了把作业本带到学校。组长告诉她：“不要着急，我来负责。”组长答应帮忙打掩护，但最终却没有履行承诺。老师知道小含没交作业后很生气，尽管小含再三解释自己已写完作业，老师仍然不相信。小含为了证明自己的清白，想回家去取作业，老师说：“这样会耽搁你上课，让家长送过来吧。”可是家长均在外地出差。小含很困惑：“谁来为我负责任？”,新课引入,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,谁在对我负责,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,结合小含的事例填写下表：,应如实向老师报告。因为：这是负责的表现；每个人都应对自己负责；如果对自己不负责就应承担相应的后果；,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,结合下面三个问题，思考：如果你是小含，你会怎么做？为什么？,每个人应该对自己负责。如果对自己不负责任，就应承担相应的后果。所以，我们应及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,（一）自己对自己负责,1、自己对自己负责并承担不负责任的后果,2、自己对自己负责的意义（为什么？）,只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。,3、自己对自己负责的表现,做好自己的事情、约定守时、信守诚信、自尊自信、自立自强等等,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,反思自己承担的责任,我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。,小组交流：我第一次并思考在你当前的生活中：有哪些责任是你独自承担的？有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？如果我们不承担这些责任，会有什么后果？,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,学会感恩,（二）他人对我负责任,当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。,在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任：父母：老师：警察：（小组讨论，完成P11页相关问题）,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,讨论：,不承担责任，会有什么后果呢？（从对自己、对他人、对社会等角度进行分析）,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,不承担责任的后果：,就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的谴责。对他人来说，会使他人的财产受损，浪费他人的时间，甚至伤害他人的感情。从整个社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步。,新课探索,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,教学小结,1-1,谁在对我负责,课堂小结,自己对自己负责,表现：,意义：,自尊自信、自立自强,是对他人和社会承担责任的前提,对不负责任所造成的后果负责,我对他人负责，他人对我负责,（我为人人，人人为我）,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,练习一,巩固练习,自我反馈,41,1、对于个人的成长来说，既是自尊自信的具体表现，又是走向成熟的重要标志的是（）A顺其自然地生活B自觉服从老师C学会承担责任D遵守校纪校规2、谁在对我负责？首先应该是（）A父母对我负责B社会对我负责C老师对我负责D自己对自己负责,D,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,练习二,巩固练习,自我反馈,42,3、以下行为属于对自己不负责任的有（）碰到难题就抄袭别人的同学相约总是迟到因为精力不济辞去班长职务为了义气，打架斗殴ABCD4、有一些同学交不了作业，当老师批评时，总会找出种种理由，这种做法是（）正确的，这是在纠正自己的过失错误的，他们不敢承担责任错误的，这是对自己不负责任的表现错误的，他们不懂得怎样承担责任ABCD5、“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”(易卜生语)，这句话对你的启示是()A人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄B人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责C只要是做自己有利的事，就不在乎别人说什么D提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责,A,D,第一单元第1课我对谁负责谁对我负责（2）,也谈责任,课程资源,1-1,武汉市鄱阳街有一座普通的6层楼房，就在最近，收到了来自英国的一份函件，提醒此楼业主，该楼80年的设计年限已超过，敬请注意。原来这座楼房始建于1917年，设计者是英国的一家建筑