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文档简介

念奴娇赤壁怀古,苏轼,词:,词,诗歌的一种。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。始于唐,定型于五代,盛于宋。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。,派别:,宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:婉约派、豪放派两大类,还有一种为花间派。花间派的代表人物:温庭筠等。婉约派的代表人物:柳永,李清照等。豪放派的代表人物:苏轼,辛弃疾等,婉约派的特点,主要是内容侧重儿女风情。结构深细缜密,重视音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美。内容比较窄狭。由于长期以来词多趋于宛转柔美,人们便形成了以婉约为正宗的观念。豪放派的特点,大体是创作视野较为广阔,气象恢弘雄放,喜用诗文的手法、句法和字法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,北宋黄庭坚、晁补之、贺铸等人都有这类风格的作品。南渡以后,由于时代巨变,悲壮慷慨的高亢之调,应运发展,蔚然成风,辛弃疾更成为创作豪放词的一代巨擘和领袖。豪放词派不但屹然别立一宗,震烁宋代词坛,而且广泛地沾溉词林后学,从宋、金直到清代,历来都有标举豪放旗帜,大力学习苏、辛的词人。,苏东坡,(10361101),名苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。文学家,书画家。思想:苏轼思想较复杂,虽以儒家思想为主,但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。,作者生平、写作背景,苏轼21岁中进士,开始为宦生涯。宋神宗元丰二年(1079)因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后,责授黄州团练副使。哲宗时,因反对司马光出知杭、颖、定州知州。59岁时,先后被贬岭南惠州和海南琼州。本词写于1082年,是苏轼被贬黄州时所作。,一生坎坷苏东坡元丰二年(1079)遭遇宋代第一起文字狱“乌台诗案”,被贬为黄州团练副使。宋哲宗元佑元年(1086),旧党当权,召还为翰林学士;新党再度秉政后,又贬惠州,再贬儋州(今海南儋县),后死于常州。,走进作者,“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”,坎坷的一生,京城-杭州-密州-徐州-湖州-黄州-登州-扬州-定州-惠州-儋州,旷,世,奇,才,散文:与欧阳修并称“欧苏”,唐宋八大家之一,诗歌:与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”,词:与辛弃疾并称“苏辛”,书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”,绘画:善画枯木怪石,主张神似,苏门四学士:秦观、黄庭坚、张耒、晁补之,故宮博物院藏,书法欣赏,基础积累,1、通假字:一尊还酹江月2、古今异义:大江东去3、词类活用:大江东去:古义:长江今义:流量较大的河流羽扇纶巾:名词作动词,拿着羽扇,戴着纶巾人。灰飞烟灭:名词作状语,像灰那样,像烟那样。4、文言句式:多情应笑我:宾语前置,正常语序为:应笑我多情。,滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。三国演义主题曲,导入新课,念奴娇赤壁怀古苏轼,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇gunqingl纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊li还酹江月。,课文结构,念奴娇赤壁怀古,咏赤壁,怀周瑜,感人生,乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪,雄姿英发羽扇纶巾,多情应笑我早生华发,写景,抒怀,江山如画,人生如梦,全文赏析,提问:词的上阕描绘了怎样的赤壁图景?文中用了哪些传神的词语?请简要分析。,豪迈奔放,字词乱穿惊拍卷雪,特点险怪高峭汹涌水石相击狂澜奔腾水色纯白,角度形色,声,形,修辞,夸张,比拟,比喻,基调,赤壁壮美如画,穿:,山崖陡峭高峻,拍:,卷:,波涛力度之大,波涛气势之大,拓展:体会“卷”的妙处,“卷”与“溅”比较:溅,飞溅,不能把波浪最美的形态描写出来,而波浪最美的形态就像卷起一张白纸的样子。“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。杜甫“帘卷西风,人比黄花瘦”李清照,品析鉴赏,苏轼是怎样把赤壁的壮美之景写出来的,写景部分,哪些字词对你震撼比较大,写景有什么作用呢?,大江乱石惊涛千古,为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。,空间壮阔,时间悠久,品析鉴赏,“江山如画,一时多少豪杰。”在词中起什么作用?,过渡,有写景过渡到写人,下阕可分为两层:,第一层(从“遥想公瑾当年”到“樯橹灰飞烟灭”)描写周瑜的形象。第二层(从“古国神游”到“一樽还酹江月”)抒发对自己身世的感慨。,课文讲析,一时多少豪杰,为什么只写周瑜,那么苏轼眼中的周瑜是一位什么样的人物?,品析鉴赏,小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飞烟灭。,镇定自若,装束儒雅,风度翩翩,?,为何要写“小乔初嫁了”这一细节?“初”能否换成“出”?,思考,品析鉴赏,以美人衬托英雄。说明周瑜年轻有为。,“多情应笑我”,这句怎么理解?,存在几种理解:一种理解是,“应笑我多情”,即苏轼在人生失意、人生低潮、年华老大的时候,还怀想什么“风流人物”,太多情了,也就是说,是苏轼“多情”。,第二种理解是,“多情应笑”后面应当是逗号,“我”应当归属下面,形成“我早生华发”。“多情”实际是“多情人”,“多情人”指的是“周瑜”。,对比,早生华发,英俊儒雅,幸福美满功成名就,屡遭不幸功业未成,奋进,感伤,借怀古来抒发自己功业未成的感慨。,怀古伤今,周郎三十四岁春风得意刚柔相济文武双全功成名就少年得志,苏轼四十七岁待罪黄州刚正有余文弱书生壮志难酬年老无为,如何理解“人生如梦,一尊还酹江月。”?,思考,品析鉴赏,品析鉴赏,作者生平,一尊还酹江月,如何理解,是什么样的江月呢?,品析鉴赏,“人生如梦,一尊还酹江月”这是苏轼对人生的无限感慨,有大彻大悟、超脱尘俗的味道。苏轼在前赤壁赋里说:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”张若虚在春江花月夜里说:“今人不见古时月,今月曾经照古人。”也许苏轼在想:人生真的犹如一场空梦,辉煌像周瑜那样是一生,郁闷像我苏轼一样也是一生,在滚滚不息的长江面前,在圆缺循环的月亮面前,一切的失意潦倒,迫害挫折,郁闷愁苦又算得了什么呢?“大江东去,浪淘尽千古风流人物”,放得下,才能拿得起,看得开,才能出得来,因此,苏轼才会情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮

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