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文档简介

1 / 3 初一语文 19 在山的那边学案 19、在山的那边作业 班级姓名 【学习目标】 1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵； 2、体会作者 “ 为理想而奋斗 ”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨；3、深入诗歌意境，涵咏体会 “ 山 ” 和 “ 海 ” 的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。 【资料准备】当你进入中学，跨入人生道路一个新的起点时，你一定对未来充满了新的憧憬和向往。追求美好的人生，是我们每个人在成长道路中共同的目标。在山的那边这一课的作者王 家新以自己的情感体验给我们非常有益的启示。在山的那边是诗人王家新在二十多年前写的一首诗。在诗里，他述说了童年时代美好而朦胧的 “ 梦 ” 对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它。二十多年后的今天，诗人虽然已无数次见过童年时所向往的海，但是心目中的那个 “ 海 ” 依然遥不可及。那么，他心目中的 “ 海 ” 是什么呢 ?让我们来品读这首诗歌，从中寻求答案。 诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感2 / 3 情，富于想像，语言凝练而形象，具有节奏韵律， 一般分行排列。可以歌咏、朗诵。 【学习过程】 预习检测 1、给加点字注音： 痴想（）隐秘（）凝成（）诱惑（）喧腾（）一瞬间（） 2、解释词语： 痴想：隐秘： 铁青：凝成： 诱惑：喧腾： 一瞬间： 活动设计一、自主学习 1、朗读全文，感悟诗中的思想感情。诗歌，除了字面上的意思外，往往还有深层含义，探究一下，诗中的 “ 海 ” 与“ 山 ” 蕴含着什么意思？作者 “ 爬山 ” 有何象征意义？ 2、作者说的海是什么样子的呢？ 3、作者心中的海是作者人生道路上的什么？ 二、仔细体会这些诗句 。 1.山那边的山啊，铁青着脸。 2.一颗从小飘来的种子。 3.却在我的心中扎下了深根。 4.当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。 5.但我又一次次鼓起信心向前走去。 3 / 3
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