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第十六章电流做功与电功率,章末复习,整合归纳,实战中考,第十六章电流做功与电功率,整合归纳,章末复习,核心框架,电流做功与电功率,电流做功,电功,影响电流做功的因素,实质,单位,电能表,参数含义,作用,电流,电压,通电时间,章末复习,电流做功与电功率,电流做功的快慢,电功率,额定功率和实际功率,物理意义,定义,公式,章末复习,电流做功与电功率,测量电功率,测量小灯泡的电功率,测量家庭电路中用电器的电功率,测量原理:P=UI,测量工具:电压表、电流表,测量原理:P=W/t,测量工具:电能表、钟表,科学探究:电流的热效应,电流的热效应,电流产生的热量跟哪些因素有关,焦耳定律,章末复习,知识纵横,本章可以用分类的方法来记忆:八个基本概念、四个重要公式、两个实验、两种测量方法、两个对比以及一个定律。1.八个基本概念(1)电功:电流通过用电器所做的功,用W表示。(2)电功率:电流所做的功与所用时间之比,用P表示。(3)额定电压:用电器正常工作时的电压,用U额表示。(4)额定功率:与额定电压或额定电流对应的功率,用P额表示。,章末复习,(5)实际电压:用电器实际工作时的电压,用U实表示。(6)实际功率:用电器在实际电压下工作时所对应的功率,用P实表示。(7)电热器:利用电流做功,将电能转化为内能的装置。(8)电流的热效应:电流通过导体时电能转化为内能的现象。,章末复习,章末复习,4两种测量方法(1)利用电压表和电流表测量用电器的电功率。(2)利用电能表和钟表(或停表)测量用电器的电功率5两个对比(1)额定功率与实际功率对比,章末复习,章末复习,章末复习,6.一个定律焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。,章末复习,实战中考,考点一利用电能表进行电功、电功率的计算,章末复习,例1镇江中考某电水壶工作2min,使如图16-T-1所示电能表的转盘转过150r,则电水壶消耗的电能为_kWh,电功率为_kW,这些电能可供一只“220V10W”的节能灯正常工作_h。,0.05,1.5,5,章末复习,考点二额定功率和实际功率,解答此类问题的步骤:,章末复习,例2深圳中考如图16-T-2所示,闭合开关后,灯L1比灯L2亮。下列描述错误的是()AL1的电阻比L2的电阻大BL1两端的电压比L2两端的电压大C通过L1的电流比通过L2的电流大DL1的实际功率比L2的实际功率大,C,章末复习,名师讲评解答本题要明确两点:(1)灯泡的亮度取决于实际功率,而不是额定功率,实际功率是由灯泡两端的实际电压决定的;(2)串联电路中电流相等,电压与电阻成正比。,章末复习,考点三测量小灯泡的电功率,测量小灯泡电功率的实验步骤:,章末复习,章末复习,(1)请用笔画线代替导线将实物图连接完整。,答案如图所示,章末复习,(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于_(选填“A”或“B”)端。若闭合开关,灯不亮,电压表的示数为6V,电流表示数几乎为零。出现这一故障的原因可能是_。(3)闭合开关,电压表的示数为1.8V,应将滑动变阻器的滑片向_(选填“A”或“B”)端移动,直至电压表的读数为3.8V,此时电流表示数如图乙所示,那么小灯泡的额定功率是_W。,A,灯泡断路,B,1.9,章末复习,名师讲评连接电路时要根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,根据灯泡正常发光时的电流确定电流表的量程。分析电路故障时,根据电压表和电流表有无示数、用电器的工作情况,考虑各种可能的故障原因,然后综合分析作出判断。电表读数时,要先确定电表的量程与分度值,然后根据电表指针位置读数,读数时视线要与电表刻度线垂直。,章末复习,考点四电功率的相关计算,从近几年各地中考来看,涉及纯电阻的理想模式的电功率计算减少了,而与日常生活的家用电器联系起来考查电功与电热的区别,选择合适公式计算题型逐渐增多。中考中涉及电学计算的相关知识主要有:欧姆定律、电功率、电功、电流热效应等。电学计算题是不少同学的薄弱环节,解决电学计算题应从以下几个方面入手:读题,审题;画出对应的电路图,并在图上标出已知量和待求量;分析寻找解题方法;确定解题程序;解题;解后小结。,章末复习,例4南平中考如图16-T-5所示是某型号电热加湿器的原理图,下表为其部分技术参数。R1、R2为发热电阻,且R2=3R1,S为旋转型开关,1、2、3、4为触点,通过旋转开关S可实现“关”“低挡”和“高挡”之间的转换。(低挡为小功率加热,高挡为大功率加热),章末复习,章末复习,(1)加湿器需在高挡加热,开关S应旋转至触点_(选填“
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