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文档简介
第五部分化学实验,第2节气体的制取、净化与收集,夯实基础,1.(2016邵阳)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()A用排水法收集O2时,集气瓶装满水B用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部C用排水法收集O2时,导管口冒出气泡,立即收集D用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片,C,2.(2016达州)将CO、CO2、H2,HCl,H2O(气)和N2的混合气体依次通过足量的下列物质:浓硫酸;饱和氢氧化钠溶液;灼热的氧化铜粉末,充分反应后的剩余气体是()AN2、CO2、H2OBN2CN2、HClDN2、CO2,A,3.(2016株洲)除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,最合理的方法是()A使混合气体通过氢氧化钠溶液B将混合气体点燃C使混合气体通过灼热的氧化铜D使混合气体通过灼热的焦炭,C,4.(2017长春)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,并用排水法收集。(1)根据实验要求和图K5-2-1可供选择的仪器,回答下列问题。写出反应的化学方程式:_;仪器B的名称是_。,试管,若制取9.6gO2,至少需要_g的KClO3完全分解。组装整套装置时,需选用上图中的A、B、C、E、F、H、K、M、O和_。收集氧气的操作如下,其正确顺序为_。a.当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶b.当气体收集满时,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水面正放在桌面上c.将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内,24.5,N,cab,(2)制取下列气体时,可采用中整套装置的是_。A.锌粒和稀硫酸反应制取氢气B.加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷C.加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气,B,5.(2016宜宾)图K5-2-2是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:(1)D中仪器a的名称是_。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置为_(选填装置编号,下同)。,集气瓶,B,(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是_,收集装置为_,为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是_。(3)F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时,气体应从_处进入(选填导管口编号)。干燥二氧化碳时,瓶中液体可以是_(选填下列试剂编号,下同);除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是_。浓硫酸烧碱溶液稀硫酸饱和碳酸氢钠溶液,A,D,装药品前检查装置的气密性,c,能力提升,6.(2016达州)如图K5-2-3是实验常用的装置,请据图回答:(1)写出仪器的名称_。(2)实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气,来做蜡烛燃烧产物的探究实验,应选用的一组装置是_(填装置编号)。实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为_。,长颈漏斗,BC,7.如图K5-2-4,请根据所学知识回答下列问题:(1)实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中,常含有少量的水蒸气和氯化氢气体,用图甲装置可得到干燥、纯净的氢气,导管气流方向连接顺序正确的是_(填字母序号)。A.abcdBabdcCcdabDdcab,C,(2)【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧,纯净的氢气还能在其他物质中燃烧吗?【实验方案】用图乙所示的装置制取氢气,进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验。【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧,发出苍白色火焰。【获得结论】纯净的氢气
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