高考生物大一轮复习高考预测第五部分遗传的基本规律与伴性遗传5.3基因在染色体上和伴性遗传课件.ppt

第3课基因在染色体上和伴性遗传,考点一基因在染色体上基础夯实型核心知识回顾1.萨顿的假说：(1)研究方法：_。(2)假说内容：基因是由_携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。,类比推理,染色体,(3)依据：基因和染色体行为存在着明显的_关系。如下表：,平行,形态结构,成对,成单,成单,父方,母方,父方,母方,非同源染色体上,非等位基因,非同源染色体,2.基因位于染色体上的实验证据：(1)证明者：_。(2)研究方法：_。,摩尔根,假说-演绎法,(3)研究过程。实验过程：,提出问题：F1全为红眼_为显性性状，F2中红眼白眼=31符合_定律，白眼性状的表现总是与性别相关联。提出假说，进行解释：a.假设：控制果蝇红眼与白眼的基因只位于_染色体上，_染色体上无相应的等位基因。,红眼,分离,X,Y,b.用遗传图解进行解释(如图所示)：,演绎推理(实验验证)：进行_实验(选取红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配)。得出结论：控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于_染色体上。基因与染色体的关系：一条染色体上有_基因，基因在染色体上呈_排列。,测交,X,多个,线性,【思维诊断】(1)摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论。(江苏高考)()分析：萨顿提出基因位于染色体上的假说，摩尔根等人以果蝇为研究材料，证明了基因位于染色体上。,(2)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”。()分析：“非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合”能说明基因与染色体的行为一致，进而说明核基因和染色体行为存在平行关系。,(3)萨顿利用假说演绎法，推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上。()分析：萨顿利用类比推理法推测基因可能位于染色体上。(4)染色体和基因并不是一一对应的关系，一条染色体上含有很多个基因。()分析：一条染色体上含有很多个基因，如果蝇的某条染色体上含有黄身、白眼、截翅、朱红眼等基因。,(5)体细胞中基因成对存在，配子中只含一个基因。()分析：配子中含有成对基因中的一个。(6)在形成配子时，非等位基因都发生自由组合。()分析：只有非同源染色体上的非等位基因才能进行自由组合。,高考角度全练角度1基因和染色体的关系1.(2017合肥模拟)下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是()A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合,C.二倍体生物体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是成单存在D.Rr杂合子发生染色体缺失后，可表现出r基因的性状,【解析】选A。所谓平行关系即两者的行为要表现一致，基因突变是DNA上碱基对发生替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，而染色体(宏观)没有发生变化。非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合；二倍体生物体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是成单存在；Rr杂合子发生染色体缺失后，可表现出r基因的性状，均体现出了染色体与基因的平行关系，所以A项符合题意。,2.(2017昆明模拟)关于基因和染色体关系的叙述错误的是()A.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上B.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因C.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说,D.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上【解析】选A。在杂合子内，同源染色体的同一位置上控制着相对性状的一对基因叫做等位基因，故A项错误。,角度2基因位于染色体上的实验3.(2017深圳模拟)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现为红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是()世纪金榜导学号77982114,A.红眼对白眼是显性B.眼色遗传符合分离定律C.眼色和性别表现为自由组合D.控制眼色的基因位于X染色体上,【解析】选C。根据子一代全为红眼可判定红眼为显性性状；眼色遗传遵循分离定律；眼色和性别不会发生自由组合，非同源染色体上非等位基因可发生自由组合；根据子二代雌性全为红眼，雄性一半为红眼、一半为白眼，可判定控制眼色的基因位于X染色体上。,【加固训练】1.(2017萍乡模拟)果蝇中红眼(B)与白眼(b)是由一对等位基因控制的相对性状，白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全为红眼，F2红眼白眼=31，但是白眼只出现在雄性，下列叙述正确的是()A.实验结果不能用孟德尔分离定律解释,B.从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上，Y染色体上无等位基因C.将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，每一组杂交都可获得白眼雌蝇D.要确定该基因是否仅位于X染色体上，应将纯合白眼雌蝇与纯合红眼雄蝇杂交,【解析】选D。根据杂交结果，F1全为红眼，F2红眼白眼=31，符合孟德尔的分离定律，A错误；从实验结果不能确定控制眼色的相关基因仅位于X染色体上，还可能位于X、Y染色体的同源区段上，B错误；将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，后代雌果蝇的表现型全为红眼或红眼、白眼均有，C错误；要确定该基因仅位于,X染色体上，还是位于X、Y染色体的同源区段上，可用纯合白眼雌蝇与纯合红眼雄蝇杂交，若子代雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼，则控制红眼、白眼的基因仅位于X染色体上，否则位于X、Y染色体的同源区段上，D正确。,2.(2017自贡模拟)对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是()A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则,【解题指南】解答本题时需关注以下两点：(1)中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译过程。(2)之前摩尔根不相信孟德尔的遗传的基本规律和萨顿的基因在染色体上的学说。,【解析】选D。本题考查遗传学上基因与染色体的关系。起初摩尔根对孟德尔的遗传基本规律和萨顿提出的“基因位于染色体上”假说的正确性持怀疑态度。摩尔根利用白眼果蝇进行实验，得出结论证明了以上两个观点。故A、B、C正确。该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关，故D项符合题意。,考点二伴性遗传重点探究型核心知识回顾1.概念：性染色体上的基因控制的性状与_相关联的遗传方式。,性别,2.伴X染色体隐性遗传：(1)遗传图解(以人类红绿色盲症为例)：,XBXb,XBY,XbXb,XBY,(2)遗传特点(以人类红绿色盲症为例)：交叉遗传：由图1知，子代XBXb的个体中XB来自_，Xb来自_；子代XBY个体中XB来自_。隔代遗传：由图1和图2分析知，如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，则说明这种遗传病的遗传特点是_。,母,亲,父亲,母亲,隔代遗传,男性色盲患者多于女性：女性只有基因型为_时才表现为色盲，而男性只要X染色体上带有色盲基因b就表现为色盲。,XbXb,3.伴X显性遗传：(1)实例：抗维生素D佝偻病。(2)特点：连续遗传：患者具有的_性致病基因来自其父亲或母亲，父母至少一方为患者。交叉遗传：男性患者的_一定是患者，正常女性的父亲和儿子一定正常。,显,母亲和女儿,女性患者多于男性患者：女性只有_才能表现正常，而男性只要X染色体上有一个隐性基因d，就表现为正常。,XdXd,4.伴Y遗传：(1)实例：人类外耳道多毛症。(2)特点：患者全为男性，女性全正常：因为致病基因只位于_染色体上，无显隐性之分。具有世代连续遗传现象：致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，也称为限雄遗传。,Y,5.伴性遗传在实践中的应用：(1)ZW型性别决定：雌性个体的两条性染色体是_，雄性个体的两条性染色体是_。(2)应用：可根据表现型判断生物的性别，以提高质量，促进生产。,ZW,ZZ,【特别提醒】(1)男性X、Y染色体的遗传规律：男性个体的X、Y染色体中，X染色体只能来自母亲，Y染色体只能来自父亲；向下一代传递时，X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。(2)女性两条X染色体的遗传规律：女性个体的两条X染色体中，一条来自母亲，另一条来自父亲；向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。,(3)姐妹的染色体组成分析：若一对夫妇生两个女儿，则两个女儿中来自父亲的一条X染色体应是相同的，但来自母亲的一条X染色体不一定相同。,高考探究归纳【高考典题示例】(2014全国卷)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。世纪金榜导学号77982115,已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：(1)据系谱图推测，该性状为_(填“隐性”或“显性”)性状。,(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_(填个体编号)。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是_(填个体编号)，可能是杂合子的个体是_(填个体编号)。,【解题指南】(1)题干关键词：“受一对等位基因控制”“不考虑染色体变异和基因突变”。(2)关键知识：系谱图中相对性状显隐性的判定、伴Y染色体遗传和伴X染色体遗传的特点。,(3)思维流程：由-1、-2、-1的性状相对性状的显隐性；由假设基因仅位于Y染色体上第代各个体的性状表现；由假设基因仅位于X染色体上-2和-2的基因型；-3和-4的表现型-4的基因型；-2和-2的表现型-2的基因型。,【解析】本题考查基因的分离定律和伴性遗传的知识。(1)系谱图中-1和-2均不表现该性状，但它们的后代-1出现该性状，推知该性状为隐性性状，-1和-2为该性状的携带者。,(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，该性状由Y染色体传递，因此表现该性状个体的所有雄性后代和雄性亲本都表现该性状，且雌性个体不会表现该性状。据此可以看出，第代各个体的性状表现应为：-1不表现该性状(因为-1不表现该性状)、-2和-3均不表现该性状(因为是雌性)、-4表现该性状(因为-3表现该性状)，所以不符合该基因遗传规律的个体是-1、-3和-4。,(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上，且由(1)知该性状为隐性遗传(假定该性状由基因A-a控制)；-2和-2均未表现出该性状(XAX-)，但它们的雄性后代(-3和-1)却表现出该性状(XaY)；同时考虑到雄性个体的X染色体来自雌性亲本，据此断定-2和-2一定为杂合子(XAXa)。-3表现该性状(XaXa)，其所含的,一条X染色体必然源自-4(X-Xa)；同时-4不表现该性状，据此断定-4为杂合子(XAXa)。-2不表现该性状(XAX-)，其雌性亲本-2为杂合子(XAXa)，因此-2既可以是杂合子(XAXa)，也可以是纯合子(XAXA)。,答案：(1)隐性(2)-1、-3和-4(3)-2、-2、-4-2,【高考母题变式】变式1基因位置分析(1)通过该系谱图的分析可知，控制该性状的基因位于_上。(2)通过分析该系谱中表现该性状个体的性别比例，可以推测控制该性状的基因最可能位于_染色体上，原因是_。,常染色体或X染色体,X,该系谱中表现该性状的个体多为雄性,变式2图形信息的应用仅由系谱图中-3、-4和-3、-4可判断该性状的遗传方式为：_。,常染色体显性遗传、常染色体隐性,遗传、伴X显性遗传、伴X隐性遗传,【备考方法规律】“四步法”分析遗传病的遗传方式第一步：确定是否是伴Y染色体遗传病：(1)判断依据：所有患者都为男性，无女性患者，且符合父传子、子传孙特点，则为_染色体遗传。,伴Y,(2)典型系谱图：,第二步：确定是显性遗传还是隐性遗传：(1)双亲_，子代有患者，则该病为隐性，即无中生有。(图1)(2)双亲_，子代有正常，则该病为显性，即有中生无。(图2)(3)亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再推断。(图3),正常,患病,第三步：确定是否是伴X染色体遗传病：如果存在交叉遗传，则为伴X染色体遗传病。(1)隐性遗传病。女性患者其父或其子有正常，一定是_染色体遗传。(图4、5)女性患者其父和其子都患病，可能是_染色体遗传。(图6、7),常,伴X,(2)显性遗传病。男性患者其母或其女有正常，一定是_染色体遗传。(图8)男性患者其母和其女都患病，可能是_染色体遗传。(图9、10),常,伴X,第四步：若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测：(1)若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为_性遗传病；若在系谱图中隔代遗传，则最可能为_性遗传病，再根据患者性别比例进一步确定。,显,隐,常,X,(2)典型图解：上述图解最可能是伴X染色体_性遗传。,显,高考角度全练角度1性染色体及其基因的关系1.(2017南昌模拟)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是()A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体,【解析】选B。本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关知识。性染色体上的基因不都与性别决定有关，如色盲基因，故A错误；性染色体上的基因都随性染色体的遗传而遗传，故B正确；生殖细胞既有常染色体上的基因也有性染色体上的基因，它们都选择性表达，故C错误；在减数第一次分裂时X和Y染色体分离，次级精母细胞中有的只含X染色体，有的只含Y染色体，故D错误。,【知识总结】性染色体类型,注：A代表配子中常染色体数目。,2.(2017沙市模拟)两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。则亲本的基因型为()世纪金榜导学号77982116,A.BbXAXa、BbXAYB.BbAa、BbAAC.BbAa、BbAaD.BbXAXA、BbXAY,【解析】选A。子代雌蝇只有红眼没有白眼，雄蝇既有红眼又有白眼，因此眼色的遗传属于伴性遗传。雄性一半表现为红眼，一半表现为白眼，则亲本的基因型为XAXa和XAY，子代无论是雄蝇还是雌蝇，都是长翅残翅=31，所以翅长的遗传属于常染色体遗传，亲代的基因型都是Bb。综合分析，果蝇亲本的基因型为BbXAXa、BbXAY。,角度2伴性遗传及其应用3.(2017武汉模拟)如图为杜氏肌营养不良(基因位于X染色体上)的遗传系谱图。下列叙述不正确的是(),A.家系调查是绘制该系谱图的基础B.致病基因始终通过直系血亲传递C.可推知家系中2与3的基因型不同D.若3与4再生一个孩子，患病的概率为1/4,【解析】选C。绘制题图系谱图需进行家系调查，A正确；设控制该病的基因为B、b，分析题图可知，1和2婚配生了5患病的男孩，则该病为隐性遗传病，若为伴X隐性遗传病，则家系中2与3的基因型均为XBXb，C错误；3与4的基因型分别为XBXb和XBY，故再生一个孩子，患病的概率为1/4，D正确。,4.(2015全国卷)抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是()A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现,【解题指南】关键知识：常染色体显性和隐性遗传病、伴X染色体的显性和隐性遗传病的特点。【解析】选B。A项，短指为常染色体显性遗传病，该遗传病男女患病概率相等，故错误；B项，女性红绿色盲患者，X染色体上必定有一个色盲基因来自父亲，故父亲一定患色盲，故正确；C项，抗维生素D佝偻病女性患者多于男性患者，故错误；D项，白化病只有在隐性纯合时才会表现出来，具有隔代遗传特点，故错误。,【加固训练】(2017常德模拟)果蝇的黑背(A)对彩背(a)为显性，基因位于常染色体上，黑背纯合子致死；红腹(B)对黑腹(b)为显性，基因位于X染色体上。一只彩背红腹雄蝇和一只黑背黑腹雌蝇杂交，所产生的子代中()A.彩背红腹雄蝇占1/4B.黑背黑腹雌蝇占1/4,C.雄蝇中红腹和黑腹各占1/2D.雌蝇中黑背和彩背各占1/2【解析】选D。彩背红腹雄蝇的基因型为aaXBY，因黑背纯合子致死，则黑背黑腹雌蝇的基因型为AaXbXb。杂交后代彩背红腹雄蝇(aaXBY)所占的比例为1/20=0；杂交子代中黑背黑腹雌蝇(AaXbXb)所占的比例为1/20=0；子代雄蝇中只有黑腹，没有红腹；子代雌蝇中黑背和彩背各占1/2。,【找错纠错】正确画“”，错误画“”，并纠正_正答：_正答：_,女孩AA中的一个A必然来自父亲，但因为祖,父和祖母都含有A，故无法确定父亲传给女儿