初三物理力复习学案

1 / 14 初三物理力复习学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第四单元：力复习学案 【学习目标】 1 了解力的定义，知道重力，弹力，摩擦力，会计算物体的重力。 2.知道弹簧测力计的工作原理 3.会画出力的示意图 4.认识物体间力的作用是相互的 【知识结构】 定义：物体对物体 _。 相互作用力：甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也_，所以说 力力的作用是 _的。 特点：大小 _，方向 _，作用在一条直线上。 力的作用效果：力可 以使物体的 _发生改变； 力可以使物体的 _发生改变。 力的三要素： _、 _、 _。 描述力 力的单位： _，符号 _。 1N的力有多大？_。 先找力的作用点 力的示意图：在找力的方向 2 / 14 最后标明力大小 定义：因物体发生 _而产生了力叫做弹力。 _、 _实质是弹力。 结构：主要由 _、 _、 _等组成。 弹力工作原理： _。 应用：弹簧测力计弹簧测力计 一看 _；二看 _； 正确使用 使用前要进行 _； 测量时： _。 定义： _而产生的力，简称 _；重力的施力物体是 _。 常见 重力重力与质量的关系： _或 _。 g=_。 的力重力的方向： _；重力的作用点称为 _。 滑 动 摩 擦 力 定 义 ：_。 摩 擦 力 影 响 摩 擦 力 的 因 素 ： _ 、_。 _； _； 减小摩擦方法 _；增大摩擦方法 _。 _。 一、典型例题： 【例 1】图 1 为空中飞行的足球，请在图中画出球所受力的示意图（不计空气的阻力和浮力）。图 2 中静止的小球重 10N，3 / 14 请根据图中力的比例标度，用力的图示法画出小球所受的力。 【 例 2】在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然 后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力 F，实验过程是在弹簧的弹性限 度内进行的，用记录的外力 F与弹簧的伸长量 x作出的 F x图线如图 3 所示。 由图可知，该弹簧受到的拉力每增加 1 牛顿，弹簧的伸长增加 _厘米； 该 图 线 不 过 原 点 的 原 因 是_。 【例 3】如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用， F 的大小与时间 t 的关系、物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示 .由图像可知当 t=时，物体处于状态； t=3s 时，物体受到的摩擦力为 _ 三、课堂巩固： 1、下列物体的重力接近 10N的是：（） A、一名中学生 B、一辆自行车 c、一件加厚羊毛衫 D、一个鸡蛋 2、如图所示用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，4 / 14 实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（） A牛 B牛 c牛 D牛 3、重锤线是根据 _的原理制成的。瓦工用它来检查墙砌地是否 _，木工常用水平仪检验工 作台是否_。当把一水平仪东西方向放置时，人在南边看垂体偏在中线左方。当把它南北方向放置时，人在东边看，垂体偏在中线右方，此桌面的 _高。 4、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构来看，使用时涉及到不少有关摩擦的知识。 例如： A、轮胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形 c、塑料套紧套在车把上 D、在转动部分添加润滑剂 E、脚踏板凹凸不平 F、刹车时用力捏闸 G、车轴处装有滚珠 H、紧套在车把上的塑料套有凹处。 上述内容中通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是_。通过增大压力而增大 摩擦的是 _。通过变滑动为滚动而减小摩擦的是 _。通过使接触面变光滑而减小摩擦的是 _。 5.如图所示拉力的大小为 N，该弹簧测力计的量程为 N,分度值为 .新课标第一网 6.一只质量为 2kg 的物体放在水平桌面上处于静止状态。请作出该物体受力示意图。（ g 取 10N/kg） 5 / 14 四、课后提升： （一）选择题 1、下列做法中，属于减小摩擦的是（） A、鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹 B、自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上 c、在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油 D、为 了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些 2下列做法中，属于增大摩擦的是（ ） A锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了 B拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了 c搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了 D汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了 3赵强同学学了物理后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了（） A坚固耐用 B增大粗粒程度，从而增大摩擦，便于旋 开和旋紧 c便于运输 D节约材料 6 / 14 4.将一薄铜条的下端固定，分别用不同力去推它，使其发生如图 4 所示的形变如果 F1=F3=F4F2 那么，能说明力的作用效果与力大小有关的的图是（） A a 和 bB a 和 cc a 和 dD c 和 d 图 4 5下列摩擦属于滚动摩擦的是（） A铅笔与卷笔刀间的摩擦 B旱冰鞋与地面间的摩擦 c花样滑冰鞋的冰刀与冰再面间的摩擦 D自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦 6、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是（） A、泥鳅体表面的黏液 B、壁虎脚上的刷状肉垫 c、人手指上的螺纹 D、蛇体表的粗糙鳞片 7、下列关于力的说法中，正确的是（） A、人推车时，人也受到车给的推力 B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用 c、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 8以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（） A在弯曲的路上汽车匀速转弯 B小孩沿笔直的滑梯匀速7 / 14 下滑 c熟透的苹果从树上下落 D行驶 的火车开始进站家庭 9我国成功发射 “ 神舟六号 ” 之后 ,目前正在实施 “ 嫦娥一号 ” 登月工程。已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为 1:6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事？（） A.直接跟月球上的同伴对话 B.做大气压实验 c.轻易地举起 50kg 的重物 D.用指南针辨别方向 10.（北京）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（） 11.（潍坊）如图所示在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较下列说法正确的是：（） A运动时对地面的压力小于静止时 B运动时对地面的压力等于静止时 c运动时与地面的摩擦力小于静止时 D运动时与地面的摩擦力大于静止时 12、（恩施州）在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是： A小鸟受到的力大 B飞机受到的力大 c小鸟和飞机的受力一样大 D主动撞击的一方产生的力大 8 / 14 13、下列关于重力说法正确的是（） A、向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用 B、汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面 c、物体的重心一定在物体的上 D、地面的附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面，是受到重力的原因 14、（广东）如图所示放在 m、 N 两水平桌面上的 P、 Q 两物体，分别在 FP 5N、 FQ=3N 的水 平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定 A桌面 m 一定比桌面 N 粗糙 B P 的速度一定大于 Q 的速度 c P 的质量一定大于 Q 的质量 D P 受到的摩擦力一定大于 Q 受到的摩擦力 15、（宜昌市）飞船在圆轨道上飞行时处于 “ 失重 ” 状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（） A用弹簧握力计测握力 B用弹簧测力计 测拉力 c用弹簧测力计测摩擦力 D用弹簧测力计测重力 16、（合肥一中）实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与 连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的 o 点，外壳上 9 / 14 固定一个圆环，整个外壳重为 G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。 现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别 用同样的力 F0（ F0G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤 的读数分别为（） A乙图读数为 F0 G，丙图读数为 F0 G B乙图读数为 F0 G，丙图读数为 F0 G c乙图读数为 F0，丙图读数为 F0 G D乙图读数为 F0 G，丙图读数为 17.（莆田）下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是 () A人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 B杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动 c守门员对足球的作用力可使运动的足球静止 D拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向 18、（合肥一中）自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（） A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B轮胎上制有花纹是 通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦10 / 14 的 c刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 （二）填空、作图题 1自行车是我们熟悉的交通工具，请你发挥想象 “ 假如没有摩擦 ” ，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的猜想。 (1)；（ 2） 2、如图 1 所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止。此现象说明的物理知识有：物体间力的作用是的，力可以改变物体的状态，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而（选填 “ 增大 ” 、 “ 减小 ” 或 “ 不变 ” ）。 3如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图。 4、上图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重4N的小球所受重力的示意图。 5、（乌鲁木齐） XX年 6 月，世界杯足球赛首次在南非举行，它既是足球运动的盛会，也是世界人民友好交流的盛会。 比赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶回，说明力可以11 / 14 改变物体的状态；同时运动员的头部会有疼痛感，说明物体间力的作用是的；足球过 “ 硬 ” 时，运动员顶球时头部疼痛会更明显，这是因为足球内部气体过大的原因。 比赛 中， “ 地滚球 ” 经过运动员的脚边时，运动员立刻沿着足球运动的轨迹追赶，一会儿，将足球控制在自己脚下。这个过程中，运动员的平均速度 (填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或“ 小于 ”) 足球的平均速度。 6、（宿迁）木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的 a 点滑至 b 点（如图甲），是因为木块具有；木块能停在 b 点，说明木块在滑动过程中受到向（填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ）的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）则木块受到的摩擦力方向向（填“ 左 ” 或 “ 右 ” ） ，大小是 N 7.质量为 500g的物体质量为 N，一个物体的重力为 ,其质量为 N 8.在以 “ 力 ” 为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有 (只填序号 ) 正方反方 观 点 1两个物体相接触，就一定有力的作用 2两个物体接12 / 14 触，但不一定有力的作用 3两个物体不接触，一定没有力的作用 4两个物体不接触，也可能有力的作用 5力不能脱离物体而单独存在 6力可以脱离物体而单独存在 7力的产生总涉及两个物体 8一个物体也可以产生力的作用 9力是维持 物体运动状态的原因 10力是改变物体运动状态的原因 三、实验题 1.在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平方向长木板滑动，从而可以测出木块和长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数量，从而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。实验的过程记录在如下表格中： 则：（ 1）在操作中，用弹簧测力计测拉动木块所受的摩擦力，除了要匀速拉动外，还应注意实验桌要，弹簧测力计拉木块的方向要。 （ 2）根据实验数据记录表格中的数据，比较表 1 中实验 1、 2、 3 可以得出的结论：；比较表 2 中实验 1、 2、 3 可13 / 14 以得出的结论是：。 2、（广东） “ 水会增大物体间的摩擦吗 ?” 多数人的答案是：不会。但许多人都有这样的感受：油漆过的地板上有水时，人很容易滑倒。可也有相反的事例，例如爬过树的人都知道：手上出汗时，会感觉到手与树之间的摩擦力变大了。水到底可以增大还是减小物体间的摩擦呢 ?比较上述事例发现，油漆过的木板表面不吸水，树木 (可看作未油漆过的木板 )表面吸水，所以探究水对摩擦力大小的影响，可作这样的猜想： 猜想一：在不吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小。 猜想二：在吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力大。 为验证上述两个猜想，请帮忙解决两个问题： (1)现有实验器