校长在2015届高三开学典礼上的精彩演讲稿.doc

校长在2015届高三开学典礼上的精彩演讲稿校长在2015届高三开学典礼上的精彩演讲稿是一篇好的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。2015届的老师、同学们：早上好！每一届高三老师和同学都是开启学校新的学年的人，今天高三年级的开学典礼也推开了xx中学20142015新的学年。我们轻松一下，先请诸君猜一个谜语，用“兔子”打一个成语，知道的请大声说出来。对，就是“生龙活虎”，按十二生肖算，兔在龙前面在虎后面。“生龙活虎”就是我今天演讲的主题，也是学校对2015届的期待。诸君或问，深中的师生以活力而著称，还有必要提“生龙活虎”？诸君或又问，高三年级，不是应该提倡“苦教苦学”吗，你怎么提出“生龙活虎”呢？诸君可能会推论，是不是仅仅为了押韵顺口呢？“生龙活虎”，形容生气勃勃，充满活力；先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龙活虎”是一个人和一个团队精、气、神的体现，是生命整体的状态。日本人在清朝后期发现中国人普遍麻木不仁，有本侮辱中国人的书叫支那论，说中国人“似蚯蚓这种低级动物，把一段身子给切断了，其他部分没有感觉，仍能继续活着”。甲午战争前，日本向中国派出了大批间谍，有一个间谍来到南方一处游艺场所，倾听缓慢、悠长、哀伤的二胡演奏，良久，他说：“完了，这个大国完了。”他从音乐声中看到了晚清中国人的精神状态。这就是日本人眼中晚清的精气神。那么，人生唯一的高三，怎样才能“生龙活虎”？一、目标与任务能够写在纸上的人，可能生龙活虎。只有在瓶中先放下大石块，然后才能依次放下小石块、碎石、砂子和水；大海中的船，如果目标不明，那么任何风都不是顺风；范文写作心理学研究说明，人无聊的时候最累，目标不明确、或明确但不去行动的人最焦虑。目标和每一个阶段的任务明确的人，是做“牵牛鼻子”的事情；反之，是做“推牛屁股”的事情。你准备做什么事情呢？人的能力是怎样培养起来的？一个新的任务，培养一种新的能力；任务越清楚，进步越明显。没有过程的到位，就没有结果的到位；培养自己每一天任务都合理，行动都都到位的习惯就是培养自己成功的习惯；而且还要学会奖励自己庆祝成功，就是欣赏自己。高三必须做到：事事清楚，件件落实，天天坚持。请欣赏一张试卷：这是2012届xx校友高三考试时的英语试卷，她高三入学考英语107分，年级373名；高考144分，年级第2名。让我们分享她的体会：规范是一种高度（2012届校友 武汉大学陈偲）在去年8月末的时候，我的英语老师敲了我的后脑勺一下，对我说：你的字怎么那么丑，要练字。我下定决心改掉写了十多年的字体。我没有练字帖，因为我觉得练字帖时很认真，但一考试时间不够肯定会恢复原样，范文参考网我选择了每天记（抄）笔记写作业时都写得工工整整。第一个星期无疑是痛苦的，缓慢的写字速度使我不得不挤出时间去补课上没抄完的笔记，每天都会把手上的茧子写破，晚上再结茧，第二天再写破，但第二个星期，我工整地写英语就已经快了很多，第三个星期我就彻底改变了自己的字，当这成为新的习惯了之后，就再不会是我的负担。去年刚进高三的时候老师给了我们一句话，让习惯符合规范，让规范成为习惯。真正重要的是，让规范变成你们的习惯。二、科学学习的人，可能生龙活虎。德国“铁血宰以上就是这篇范文的详细内容，涉及到生龙活虎、高三、