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文档简介

二年级美术上册顶天立地第二时教案新湘版教学目标知识与技能目标：学习简单的构图知识，突出表现主体人物。过程与方法目标：合理添画背景，不出画面内容。情感态度与价值观目标：能够大胆描画，体现自我肯定，彰显个性特征。教学重难点重点：简单的构图知识，突出表现主体人物。难点：合理添画背景，不出画面内容。教法学法启发引入、探讨方法、自主表现、评价展示教师教学活动设计学生学习活动设计一、谈话导入（经典故事引入教学）孙悟空七十二7变，火眼金睛，一个跟斗十万八千里，他就是大闹天宫的孙悟空。只要念句咒语就可以长得很高很大，可以从地上长到天上去。二、构图指导、以描画金箍棒为例，出示第一种构图画面。教师展示图片，画出金箍棒的变化。2、以描画金箍棒为例，出示第二种构图画面。师：“金箍棒，长长长”，教师演示画法。3、以描画金箍棒为例，出示第三种构图画面。4、以描画人物为例，让学生思考构图方式。三、作品欣赏、引导学生从构图、主题、背景三个角度欣赏大师作品和优秀学生作品。2、这幅画是怎样安排主要人物的？3、画中的主要人物在干什么，你觉得他是什么样的人？4、背景中的人物和其他物体为什么要画的那么小？四、学生作业、作业要求：学习活动，画一个形象撑满整个画面的人物，并添加相关的背景。2、教师巡回指导。五、评价展示教师评价学识的作品。学生说说自己看过的动画片。、学生感受大小变化。2、体会不同的构图变化。3、学生练习不同的构图画法。学生分析构图、主题、背景等，并说出自己的
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