初中作文训练：是一本书（想象创新半命题作文）

1 / 9 初中作文训练：是一本书（想象创新半命题作文） 初中作文训练：是一本书（想象创新半命题作文） 【主题】想象创新 【模拟金题】 请以是一本书为题，写一篇文章。 提示与要求： （ 1）将题目补充完整，然后作文。 （ 2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 （ 3）文中不要出现真实姓名，校名，人名等，否则被扣分。 （ 4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （ 5）考虑到内容 的充实，文章不要少于 500 字。 【思路导引】 一、巧妙拓展，灵活补题。半命题作文为考生展开联想和想象提供了一个广阔空间，如何选词也给不少考生带来困2 / 9 惑。根据题意，世界是一本书，自然是一本书，社会是一本书，生活是一本书，人生是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书 只要琢磨透了“ 一本书 ” 的含义，就便于补题、选材与构思。 二、小处切入，写细写深。本题作文，字数要求不少于500 字，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，诚非易事。因此补题除了要避 免雷同，还应该从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以同学是一本书为题，可以选取3-4 个有代表性的个性同学来写，注意细节取胜，让人感受着他们的丰富和他们的纯真。行文中，可以抓住几个精彩的、动人的、震撼人心的镜头，细腻的刻画人物的外貌、心理、语言和动作描写，力求靠细节取胜，靠刻画出彩。 三、扬长避短，熟悉为先。对于各种文章体裁，要求每个考生会十八般武艺，精通三四种，擅长两三种。近年来各地半命题作文，对文体一般都不作限制，考生要充分利用这一点，补题时将自己所擅长的文体同时考虑，根据自己的文体特长， 选择相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来构思作文。是一本书这个半命题作文适宜写记叙文和散文，不适宜写说明文和议论文。 四、围绕补题，美化语言。选材要小巧玲珑，而且另一半也宜在人物、生活等比较熟悉字眼上打主意。行文中，要尽可能的多采用比喻、引用、排比等修辞手法，使语言富有3 / 9 文采，富有文化底蕴，这样的文章自然容易得青睐。如以父亲是一本书为题，采用五个排比段 “ 父亲是一本书，一本没有 前言 的书。 ”“ 父亲是一本书，一本 湿润 的书。 ”“ 父亲是一本书，一本 无字 的书。 ”“ 父亲是一本书，一 本 乏味 的书。 ”“ 父亲是一本书，一本 破旧 的书。 ” 可让文章呈现出美感，可让情感呈现出波澜。 【素材链接】 名言素材 人生就像一本书，傻子们走马看花似的随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。（尚 保罗） 一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。（俄罗斯谚语） 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。（波罗果夫） 一本书最好的并不是它包含的思想，而是 它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。（霍姆斯） 慧语素材 人生是本书，自己是写书的作者，社会家庭是图书馆，爱人是管书的使者，知己是忠实的读者。 4 / 9 女人是一本书，一本充满四季情怀的书。她具有春的羞涩，夏的浪漫，秋的洒脱，冬的端庄，她有花的清香，诗的韵味，舞的旋律。 洒脱飘逸的人像一本散文集，多愁善感的人像一本抒情诗，乐观风趣的人像一本幽默词典，思维缜密的人仿佛一部科学论著那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材 吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！ 每个人都是一本书，父母是我们的出版社，生日是我们的出版时间，身份证是我们的书号。男人是汉书，老人是史书，军人是兵书，僧人是经书，多胞胎是丛书，离退休了是闲书，良朋诤友是参考书，那些以刺青、文身、彩绘为时髦的年青男女是图书。如果你身高体胖，那是大开本；如果你小巧玲珑，那是袖珍本 每个人都是一本书，让坏人成为禁书，让好人成为畅销书，让我们用心血为墨写好自己，因为我们的印数都只一册，因此每个人都是绝无仅有的孤本珍籍！ 缘分是一本书，不能轻易接触，翻得太认真，会揭示痛苦；缘分是一本书，不能轻易接触，读得不经意，会错过幸福。缘份这本书，让人生有时像魔术；就是这本书，让人生变的不服输。缘份这本书，让人生找到了归宿；就是这本书，让人生一步接一步。 5 / 9 湘江一波一浪地起伏着，就像弹词艺人在弹唱一曲家乡人酸甜苦辣的故事。湘江跟着历史长河向前流淌着，似一盘明镜，把家乡人奋斗的历史再现在人们的心中。湘江还是一本书，你若细心解读和咀嚼，就将有千万个情结涌上心头。 感情是人生的一部书：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋 、想是感情故事的主题。 【佳作示例】 妈妈是一本书 王玥 妈妈是一本书，打开她，一股素淡优雅的气息扑面而来，让人心醉神迷，令人赏心悦目。 翻开第一页，你会发现：妈妈这本书的序言里面写着的主旋律就两个字： “ 母爱 ” 。 母爱宛如一棵树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。这份爱，虽然平凡却在平凡中孕育出一份惊人的伟大。沉甸甸的母爱呀，有谁能掂量出它的分量，又有谁能真正报答？ 在一家三口中，是谁起得最早，睡得最晚？每顿饭，是谁早早做好，却草草入口？每件家事，是谁操心最多，却从不计较？是妈妈！ 妈妈是一本书，这本书的每一个情节都在诉说着劳累和6 / 9 辛苦。 少儿时，是谁讲给我真善美，假丑恶；童年时，是谁教我学用电器；青少年时，是妈妈教我生活经验 是妈妈！ 妈妈是一本书，这本书的中心思想是奉献和付出。 翻开第二页，你会发现：妈妈这本书的主要内容是关心和爱抚。 是一个风雨交加的日子，我和妈妈走在大街上，凛冽的寒风直往衣服领子里钻。风吹着头发乱 舞蹈，打在脸上疼极了。妈妈紧紧握着我的手，希望能让我的手稍微热乎点。北风呼呼地吹，妈妈把我的手握得更紧了。哎，天下可怜父母心呀。一阵风吹来，我的眼睛湿润了。 妈妈是一本书，书的魅力就在于它给人一种震撼心灵的柔情美。 每次数学考试，我考得都不理想。到家里，把试卷交给妈妈，转身走开了，眼泪大滴大滴地往下落。不知何时，妈妈出现在我的身边，慈祥地摸着我的头说： “ 孩子，你知道错哪儿吗？ ” 我含着泪，咬着唇，摇了摇头。妈妈笑着说：“ 你考试不能只想得高分，要用一颗平常心去面对，这样，每天多练习，就不信你 数学考不好！ ” 我似懂非懂地点了点头。然后，妈妈帮助我一起检查错误，认真地讲解，鼓励我自己动脑思考。于是，妈妈在我的心里播下了希望的种子。 妈妈是一本书，书的装帧设计有着哲学家的睿智，有着7 / 9 艺术家的灵感，有科学家的聪明。 朋友，你有这样的百看不厌的书吗？ 长大的雏鹰，总有一天要离开妈妈，离开老家，但我会永远收藏妈妈这本书。 【简评】 一、反复出现，文眼明亮。作者在文中用了五个 “ 妈妈是一本书 ” 来赞美妈妈，既有反复，又有变化，语意层层递进，印象步步加深。 “ 素淡优雅 ” 语气肯定，毫不含糊；用“ 主旋律 ” 突出 “ 母爱 ” ，先声夺人； “ 每一个情节 ”“ 主要内容 ”“ 魅力 ”“ 封面设计 ” ，语意加强，形象具体。作者运用反复出现、层层递进的笔调表达对妈妈、母爱的热情歌颂。以 “ 打开 ” 开篇，以 “ 收藏 ” 卒章，礼赞 “ 母爱 ” 贯串全文，感情炽热。 二、反复品读，文质兼美。文章所描写的景和物、人和事，所倾吐的情和意，很能叩住学生的心灵，很难能引起心灵的共鸣。文章词语丰富有变化，句式错落有致，长句短句协调使用，排比、设问、反问等多种修辞手法结合运用，增强了文章的感染力。 【主题延伸】 1.半命题作文 _的魅力 “ 采菊东篱下，悠然见南山 ” 是一种恬淡的魅力， “ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ” 是一种高洁的魅力， “ 黄河之8 / 9 水天上来，奔流到海不复回 ” 是一种雄奇的魅力 我们在生活中时常会感受到 “ 魅力 ” 的存在，对于魅力，你一定会有过许许多多的见闻和经历，也一定会有自己的见解和感受吧。 请以 “_ 的魅力 ” 为题，写一篇，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。所写内容必须在话题范围之内，不得抄袭。 2.半命题作文：走 过去， _ 人生的路很长，我们时时都在不断的向前走着。走过去，你会留下一串坚实的脚印；走过去，你会成为远方的一道风景；走过去，你会发现一个崭新的世界 请以 “ 走过去，_” 为题，写一篇作文。 要求：把题目中所缺的内容补充完整，自定立意，自选文体，写一篇不少于 600 字的文章。 3.半命题作文：台阶（或：台阶） 小时候，我们喜欢在台阶上爬上爬下；长大了，我们见的台阶越来越多，楼梯有台阶，宫殿有台阶，宾馆也有台阶，可以说台阶无处不在。其实人生也是一个不断 上台阶的过程。有的台阶上布满鲜花；有的台阶上挂满硕果；有的台阶上却覆盖着冰雪。面对台阶，你有什么话要说？ 请以 “ 台阶 ” 或 “ 台阶 ” 为题作文。要求： 1、请