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七年级数学沪教科版第二学期下册期末综合教学检测试卷此套七年级数学沪教科版第二学期下册期末综合教学检测试卷由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与七年级数学沪科版教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处。因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示,需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼(往下拉)下载WORD编辑的DOC附件使用!如有疑问,请联系网站底部工作人员,将第一时间为您解决问题! 试卷内容预览:七年级第二学期 期末考试试卷一、填空题 125 的平方根是_2计算: _3计算: =_4比较大小: 3_ (填“ ”,“=”,“ ” ) 5计算: _6计算: =_7三峡三期围堰于今年6月6日成功爆破围堰的混凝土总量约186000立方米保留两个有效数字,近似数186000用科学记数法可表示为_8点 在第_象限9在ABC中, , ,那么根据三角形按角分类,可知ABC 是_三角形(按角分类)10如图,已知:AB / CD,A=58,那么BCD=_度11已知等腰三角形的底角为65,那么这个等腰三角形的顶角等于_度12如图,在ABC中,BAC=80,C = 45,AD是ABC的角平分线,那么ADB=_度13在直角坐标平面内,将点 向下平移4个单位后,所得的点的坐标是_13在ABC中,AB AC,要使ABC是等边三角形需添加一个条件,这个条件可以是_(只需写出一种情况)14在等腰三角形ABC中,AB = 6cm,BC = 10cm,那么AC=_cm二、选择题15下列说法正确的是( )(A) 的平方根是 ; (B) 的平方根是 ;(C) 的立方根是 ; (D) 的立方根是 16下列长度的三根木棒,不能构成三角形框架的是( )(A)5cm、7cm、10cm; (B)5cm、7cm、13cm;(C)7cm、10cm、13cm; (D)5cm、10cm、13cm17下列语句中,错误的语句是( )(A)有两个角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等; (B)有两个角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等; (C)有两条边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等;(D)有两条边及其中一条边的对角对应相等的两个三角形全等18如图,在ABC中,已知AB = AC,ABC的平分线BE交AC于点E,DEBC,点D在AB上,那么图中等腰三角形的个数是( )(A)2; (B)3; (C)4; (D)5 三、计算题19计算: 20(利用幂的性质进行计算)21在ABC中,已知ABC = 235,求A、B、C的度数四、操作题22画图(不要求写画法):(1)画ABC,使A=60,AB=2cm,AC=3cm;(2)画出ABC边AC上的高23已知ABC的顶点坐标是A(-1,5)、B(-5,5)、C(-6,2)(1)分别写出与点A、B、C关于原点O对称的点、 、 的坐标; _, _,_;(2)在坐标平面内画出 ;(3) 的面积的值等于_五、解答题24阅读并理解:如图,在ABC和 中,已知 , , ,那么ABC 说理过程如下:把ABC放到 上,使点A与点 重合,由于AB=_,因此点B与点_重合又因为A=_,所以射线AC能落在射线_上因为_=_,所以点_与_重合这样ABC和 重合,即ABC 25阅读并填空:如图:在ABC中,已知AB=AC, ,垂足为点D,点E在AD上,点F在AD的延长线上,且CE / BF,试说明DEDF的理由解:因为AB = AC, (已知),所以BD = _ ( ) 因为CE / BF(已知),所以CED ( ) 在CED和BFD中,所以CEDBFD ( ) 因此DEDF () 26如图,在ABC中,已知AB = AC,BAD =CAE,点D、E在BC上,试说明ADE是等腰三角形的理由27如图,在ABC中,已知AB = AC = 2,点A的坐标是 ,点B、C在y轴上试判断在x轴上是否存在点P,使PAB、PAC和PBC都是等腰三角形如果存在这样的点P有几个?写出点P的坐标;如果不存在,请说明理由此套七年级数学沪教科版第二学期下册期末综合教学检测试卷由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与七年级数学沪科版教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处。因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示,需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼(往下拉)下载WORD编辑的DOC附件使用!如有疑问,请联系网站底部工作人员,将第一时间为您解决问题! 试卷内容预览:七年级第二学期 期末考试试卷一、填空题 125 的平方根是_2计算: _3计算: =_4比较大小: 3_ (填“ ”,“=”,“ ” ) 5计算: _6计算: =_7三峡三期围堰于今年6月6日成功爆破围堰的混凝土总量约186000立方米保留两个有效数字,近似数186000用科学记数法可表示为_8点 在第_象限9在ABC中, , ,那么根据三角形按角分类,可知ABC 是_三角形(按角分类)10如图,已知:AB / CD,A=58,那么BCD=_度11已知等腰三角形的底角为65,那么这个等腰三角形的顶角等于_度12如图,在ABC中,BAC=80,C = 45,AD是ABC的角平分线,那么ADB=_度13在直角坐标平面内,将点 向下平移4个单位后,所得的点的坐标是_13在ABC中,AB AC,要使ABC是等边三角形需添加一个条件,这个条件可以是_(只需写出一种情况)14在等腰三角形ABC中,AB = 6cm,BC = 10cm,那么AC=_cm二、选择题15下列说法正确的是( )(A) 的平方根是 ; (B) 的平方根是 ;(C) 的立方根是 ; (D) 的立方根是 16下列长度的三根木棒,不能构成三角形框架的是( )(A)5cm、7cm、10cm; (B)5cm、7cm、13cm;(C)7cm、10cm、13cm; (D)5cm、10cm、13cm17下列语句中,错误的语句是( )(A)有两个角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等; (B)有两个角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等; (C)有两条边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等;(D)有两条边及其中一条边的对角对应相等的两个三角形全等18如图,在ABC中,已知AB = AC,ABC的平分线BE交AC于点E,DEBC,点D在AB上,那么图中等腰三角形的个数是( )(A)2; (B)3; (C)4; (D)5 三、计算题19计算: 20(利用幂的性质进行计算)21在ABC中,已知ABC = 235,求A、B、C的度数四、操作题22画图(不要求写画法):(1)画ABC,使A=60,AB=2cm,AC=3cm;(2)画出ABC边AC上的高23已知ABC的顶点坐标是A(-1,5)、B(-5,5)、C(-6,2)(1)分别写出与点A、B、C关于原点O对称的点、 、 的坐标; _, _,_;(2)在坐标平面内画出 ;(3) 的面积的值等于_五、解答题24阅读并理解:如图,在ABC和 中,已知 , , ,那么ABC 说理过程如下:把ABC放到 上,使点A与点 重合,由于AB=_,因此点B与点_重合又因为A=_,所以射线AC能落在射线_上因为_=_,所以点_与_重合这样ABC和 重合,即ABC 25阅读并填空:如图:在ABC中,已知AB=AC, ,垂足为点D,点E在AD上,点F在AD的延长线上,且CE / BF,试说明DEDF的理由解:因为AB = AC, (已知),所以BD = _ ( ) 因为CE / BF(已知),所以CED ( ) 在CED和BFD中,所以CEDBFD ( ) 因此DEDF () 26如图,在ABC中,已知AB = AC,BAD =CAE,点D、E在BC上,试说明ADE是等腰三角形的理由27如图,在ABC中,已知AB = AC = 2,点A的坐标是 ,点B、C在y轴上试判断在x轴上是否存在点P,使PAB、PAC和PBC都是等腰三角形如果存在这样的点P有几个?写出点P的坐标;如果不存在,请说明理由此套七年级数学沪教科版第二学期下册期末综合教学检测试卷由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与七年级数学沪科版教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处。因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示,需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼(往下拉)下载WORD编辑的DOC附件使用!如有疑问,请联系网站底部工作人员,将第一时间为您解决问题! 试卷内容预览:七年级第二学期 期末考试试卷一、填空题 125 的平方根是_2计算: _3计算: =_4比较大小: 3_ (填“ ”,“=”,“ ” ) 5计算: _6计算: =_7三峡三期围堰于今年6月6日成功爆破围堰的混凝土总量约186000立方米保留两个有效数字,近似数186000用科学记数法可表示为_8点 在第_象限9在ABC中, , ,那么根据三角形按角分类,可知ABC 是_三角形(按角分类)10如图,已知:AB / CD,A=58,那么BCD=_度11已知等腰三角形的底角为65,那么这个等腰三角形的顶角等于_度12如图,在ABC中,BAC=80,C = 45,AD是ABC的角平分线,那么ADB=_度13在直角坐标平面内,将点 向下平移4个单位后,所得的点的坐标是_13在ABC中,AB AC,要使ABC是等边三角形需添加一个条件,这个条件可以是_(只需写出一种情况)14在等腰三角形ABC中,AB = 6cm,BC = 10cm,那么AC=_cm二、选择题15下列说法正确的是( )(A) 的平方根是 ; (B) 的平方根是 ;(C) 的立方根是 ; (D) 的立方根是 16下列长度的三根木棒,不能构成三角形框架的是( )(A)5cm、7cm、10cm; (B)5cm、7cm、13cm;(C)7cm、10cm、13cm; (D)5cm、10cm、13cm17下列语句中,错误的语句是( )(A)有两个角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等; (B)有两个角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等; (C)有两条边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等;(D)有两条边及其中一条边的对角对应相等的两个三角形全等18如图,在ABC中,已知AB = AC,ABC的平分线BE交AC于点E,DEBC,点D在AB上,那么图中等腰三角形的个数是( )(A)2; (B)3; (C)4; (D)5 三、计算题19计算: 20(利用幂的性质进行计算)21在ABC中,已知ABC = 235,求A、B、C的度数四、操作题22画图(不要求写画法):(1)画ABC,使A=60,AB=2cm,AC=3cm;(2)画出ABC边AC上的高23已知ABC的顶点坐标是A(-1,5)、B(-5,5)、C(-6,2)(1)分别写出与点A、B、C关于原点O对称的点、 、 的坐标; _, _,_;(2)在坐标平面内画出 ;(3) 的面积的值等于_五、解答题24阅读并理解:如图,在ABC和 中,已知 , , ,那么ABC 说理过程如下:把ABC放到 上,使点A与点 重合,由于AB=_,因此点B与点_重合又因为A=_,所以射线AC能落在射线_上因为_=_,所以点_与_重合这样ABC和 重合,即ABC 25阅读并填空:如图:在ABC中,已知AB=AC, ,垂足为点D,点E在AD上,点F在AD的延长线上,且CE / BF,试说明DEDF的理由解
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