初中信息技术《电子演讲稿之超级链接的制作》教案

1 / 5 初中信息技术电子演讲稿之超级链接的制作教案 初中信息技术电子演讲稿之超级链接的制作教案 （教案） 教学目标：让学生充分动手，学会利用动作按钮和设置标记来展示文稿的交互功能，学会建立有交互功能的 “ 我的学校 ” 展示文稿；并且知道如何利用文件自学其他更多的课外 PowerPoint 强大功能；能为校庆 45 周年修改电子贺卡。 教学过程： 1复习准备 上几讲大家一起学习了电子演讲稿的编排和美化技巧，也学习了 “ 预设动画 ” 的初步效果。通过对 “ 我 的学校 ” 的作品制作，相信大家对这些技巧的设置已经有了较深的印象，为了巩固对已学知识的掌握，接下来我们仍和往常一样先完成一个小测验。 （要求学生通过局域网，将共享的 “ 小测验 ” 文件复制到自己的 A 盘内，并在短时间内完成，试题附后。） 2引入新课 完成的同学不要忘记查看自己的成绩单。好，接下来我2 / 5 们先一起欣赏两份老师随机抽出的上节课作品。（利用网络广播，传输学生作品，并作点评） （一是赵平同学英文版作品，一是祝超逸同学中文版作品） 在大家的作品中，分别从 自己感兴趣的几个方面介绍了我们美丽的学校，在校庆之际可以向各位来宾展示。但是他们都只能单线性的浏览，按照大家制作时的次序一路看下去。那么假如观众想自己选择想看的内容，你有什么方法可使他们有进入你的品之中的感觉呢？换而言之，观众不必沿着直线一张张顺序浏览你制作的内容，而是可以按自己的意愿从中某一部分一下子又进入了另一部分，可以是某个图形、文字、图片、声音等等。 3新课讲授 （打开电子板书， PowerPoint 制作超链） 一、超级链接就是指在幻灯片中增加按钮或对某些对 象设置标记，以后在放映时鼠标指针指向这些按钮或对象时会变成 “ 手指 ” 形指针，单击该处就能使演讲稿从当前幻灯片跳转到其他幻灯片等等。 二、两种链接的制作方法 （ 1）按钮制作的设置 即 在 幻 灯 片 上 加 入 一 些 命 令 按 钮 ， 这 些 都 是3 / 5 PowerPoint97 预置好的。 （在学生作品上演示设置） 步骤： 1.在视图方式下找到需要加按钮的幻灯片，使其成为当前显示的幻灯片 2.单击菜单栏 “ 幻灯片放映 ” ，再移动鼠标单击 “ 动作按钮 ” 子菜单，即可选中所需的按钮 3.在幻灯 片合适位置按鼠标左键并拖动即可画出按钮形状，马上弹出 “ 动作设置 ” 对话框 4.选择 “ 单击鼠标 ” -“ 超级链接到 ” ，在其下拉列表框中选择 “ 幻灯片 -” 5.选择具体所需链接的幻灯片，两次单击 “ 确定 ” 按钮，即完成 6.在 “ 幻灯片放映 ” 时单击所设按钮即可查看效果 （ 2）标记对象的设置 我们也可以不添加按钮，而是直接将幻灯片中某些对象（如文字、图像等）设置成标记来控制幻灯片的跳转。标记后，文字对象的颜色会自动改变 步骤： 1.选中要标记的对象，可以是文本框中某几个文字，也可以是整个文本框或图片 2.-5.步骤同前 6.在 “ 幻灯片放映 ” 时，单击所设对象即可 以上设置全部完成后不要忘记对整个文稿进行保存 4 / 5 （ 3）两种方式的异同点 共同点：链接后的效果是一样的；设置的步骤大部分相同 区别：方式一添加了按钮 方式二不添加按钮，但如设置对象是文字将改变其颜色，并添加下划线，对象多样，可以是图像、文字等等。 4.学生操作 布置学生操作目标，完成 “ 我 的学校 ” 链接。 （ 1）在首张幻灯片上添加 “ 庆祝五十四中学建校 45 周年 ” 字样，及作者姓名、班级。 （ 2）在各幻灯片中设置按钮或对象标记，使观众可以自由地在各个页面之间切换 （教师巡视，个别指导） 5.如何自己学习更多的 PowerPoint 功能 -介绍 c:ProgramFilesmicrosoftofficeoffice 教师小结制作情况，并演示文件部分内容 （网络控制，教师演示介绍） 6.介绍 “ 贺卡 .PoT” （教师演示内容，网络控制） 学生修改操作要求： （ 1）将贺卡 .PoT 复制到软盘中 （ 2）将第 1-3 张中的 “ 朋友 ” 改为 “ 母校 ” 5 / 5 （ 3）将第 6、 7 张中的 “30 大寿 ” 改为 “45 大寿 ” （ 4）将第 7 张中的 “ 你的朋友 ” 改为 “ 你永远的学生 7.小结 （ 1） “ 超级链接 ” 的含义 （ 2）设置 “ 超级链接 ” 的主要方式有哪几种，他们