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音乐教学反思写范文 音乐教学之后我们需要写反思这个时候大家可以一起看看下面的音乐教学范本欢迎借鉴哦！ 小小足球赛是一堂以新歌教学为主的音乐课教学中我注重同学的情感体验首先我创设情景导入新课将同学分为三个运动员代表队伴随着我们最为熟悉的运动员进行曲踏着整齐的步伐营造运动员入场的氛围由此引出课题小小足球赛 其次在教学中设计了导学铺垫将歌曲中蓝色部分提出来让同学感受两种不同的情绪将难点提前解决从而引导同学体验歌曲所表达的情感通过同学对歌曲的整体聆听感受、用“啦”跟唱、听唱法等教学手段最终使同学能够完整的将歌曲演唱出来 最后进行了知识的拓展让同学一起回顾第29届奥运会介绍奥运会的吉祥物播放了同学最为熟悉的主题曲我和你将整堂课的情感进行了升华 通过本次教学让我体会最深的就是在以后的教学活动中我们应该注重同学学习的每一个细节应该正确的引导同学上课过程要抓住音乐的要素进行对于唱歌课来说要对同学的音准、音色、节奏等都应该进行准确的训练都应该严格的去要求他们比如我的这节公开课我就把同学的音准忽略了同时这也为我以后的教学提了醒那么在以后的教学中我要不断研究、不断思考、应该注重培养同学的能力多设计一些同学感兴趣音乐活动让他们在有趣的活动中积极的去学习 小狗圆舞曲教学反思 音乐对同学的美育作用是潜移默化的其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验因而在欣赏教学中通过让同学仔细地聆听乐曲张开想象的翅膀在广泛的时间空间里遨游用心去感受体验音乐的美从中找出最佳的答案 1、如在欣赏课小狗圆舞曲中初听时让同学初步感受乐曲的情绪是怎样的；再听时让同学按节奏的变化区为乐曲分段并辨别两个部分基本相似 2、分段听时分析比较两个主题在旋律进行及节奏上的特点联想这两个主题各描写了小狗怎样的形态并随着音乐模仿小狗的不同神态动作；接着分小组讨论可用些形式来表现乐曲 3、于是同学们充分发挥想象有的创编故事有的创编小品有的用绘画等形式惟妙惟肖地表现乐队员后出示一条旋律同学仔细观察后找出提示中的旋律进行及变奏规律进行创编乐曲 4、然后分别视唱改编前后的乐曲再次体验旋律节奏等因索与乐曲情绪的关系这样经过在不同层次上的反复聆听及亲身体验合作参与后使同学在体验内化的基础上得出音乐的旋律进行及节奏变化与音乐所表现的情绪之间的内在联系 5、最后通过再次合作让同学去发现问题探究问题解决问题从而进一步培养了同学的创新意识和实践能力通
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