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第一单元检测卷时间:60分钟 满分:100分一、单项选择题(每题4分，共48分)一位同学在升入初中后，在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外，到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”，到“五湖四海”据此，回答12题。1.这段话主要表明( D )A.初中的课程比小学的难度要大得多B.初中生活比小学生活更热闹C.这位同学不喜欢初中生活D.中学生活与小学生活相比有了新的变化2.面对这些变化，我们应该( B )珍惜新的起点结交新同学，珍惜新友谊如果可能，就把小学的方法搬到中学要积极适应初中生活新变化A.B.C.D.3.新的学校我们要结交新的朋友，在与同学的相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立和谐融洽的关系(B)与同学交往时要坦率、真诚不打听别人的私事，不传播别人的闲话交流时尊重对方，善于听取别人的意见与别人发生矛盾，要据理力争A.B.C.D.4.暑假还未到，各种假期辅导班的广告却持续升温，“一对一辅导”、“幼小衔接”、“基础提高”、“能力拓展”各种名目，令人眼花缭乱。面对“假期补课”，你会(A )别人补什么，我也补什么根据自己的实际需要，慎重选择完全听从父母和老师的安排不盲目从众，学会自主学习A.B.C.D.5.在学校举办的“安全伴我行”的黑板报评比中，某班的同学纷纷出谋划策，积极行动，有的查资料、有的设计版面、有的写出漂亮的粉笔字在同学们共同努力下。班级的黑板报在评比中取得了第一名，他们的成绩来自(D)有共同的奋斗目标各尽其能，发挥所长团结协作，互助前行为集体无私奉献A.B.C.D.6.每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该(A )学会自主学习提高学习效率科学安排时间投入“题海战术”A.B.C.D.7.拇指、食指、中指、无名指和小指是五兄弟，他们不团结，经常为一点小事吵架。一天，他们的妈妈端来一盘绿豆，叫他们自个儿把绿豆捡到另一个盘子里去。可是，绿豆仿佛抹了油，怎么也捡不起来。这时，妈妈叫他们一起来捡绿豆。奇迹出现了，绿豆仿佛长了脚一颗又一颗地被捡到了另一个盘子里。这则故事给我们的启示是(B)A.集体中的每个人可以自行其是B.要在集体中团结协作，相互配合C.个人在集体中可以被相互代替D.有共同目标就一定是优秀的集体8.有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，学习效果不佳;有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。你对他们的建议是(C)A.增强学习的目的性、主动性B.把握好每个学习环节的质量C.从实际出发，制订学习计划D.照抄照搬他人的学习方式9.古人云:“善学者，师逸而功倍;不善学者，师勤而功半。”这句话启示我们(B)A.学习要刻苦努力，不能偷懒B.学习要有科学的方法C.学习时要善于向老师提问题D.学习成绩的好坏完全取决于老师的指导10.小强发现小明经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但没有奏效。后来，小强发现自己在早上学习效率特别高，于是他就天天早起学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明(B)A.我们不能借鉴别人的学习方法B.我们应该不断摸索，找到适合自己的学习方法C.每个人都有好的学习方法D.只要有了好的学习方法，就不用再勤奋努力了:11.“神十”飞天、“蛟龙”探海，反映了中华民族(C)对世界奥妙的强烈好奇心孜孜以求的探索精神是最善于学习的民族在不断实现新的自我超越A.B. C.D.12.学习中有苦也有乐，要想获得超越自我的快乐，在苦与乐中我们应该(D)尽量不做练习和作业，减少学习的苦 珍惜学习的权利，努力读书多和同学玩耍，享受更多生活的快乐 把握好初中的学习生活，不断提升我们的精神境界A.B.C.D.二、非选择题(共52分)13.小玲是一位来自农村的七年级新生，初到新学校、街班级，一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯，特别是她害怕与城里的同学交往，他们好像不喜欢她，总是用异样的眼光看她，她觉得很孤独。你有什么好方法帮助她吗?(10分)要尝试着结识新的伙伴，熟悉新老师，建立新友谊。要敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，让同学了解自己，接受自己；要积极主动地了解同学，做到相互认识，相互了解。14.有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势底得了“优秀班级”的称号。(1)这段材料体现了该班什么特点?(4分) 每个人都各尽其能，发挥所长，奉献集体。(2)进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说:我们应如何创建一个优秀的新集体?(8分)创建优秀的班集体，需要全体同学与老师一道共同努力:要确立共同的目标，作为前进的动力;每个同学要在集体中找到自己的位置，各尽其能，发挥所长，奉献集体;班级成员要团结协作，互助前行，使每个人能在集体中不断成长。15.小明刚上初中的时候，感到学习很吃力。他就注意观察其他同学，看到别人背他也背，看到别人写他也写，结果毫无成效，后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自身实际的自主学习计划，还针对自己兴趣广泛的优势，参加了课题研究。他还创造性地总结了提高记忆力的好方法。一个学期下来，小明各科成绩都在班里名列前茅。(1)小明前后学习成绩变化的原因是什么?(6分) 小明前后学习成绩变化的原因是他根据自己的学习方式，找到了适合自己的学习方法，做了自己学习的管理者。(2)结合材料谈谈我们应该如何做自己学习的主人。(6分)要了解自己的学习方式，不断摸索尝试进而找到适合自己的学习方式;学会自主学习，科学安排时间，做自己学习的管理者。16.众多调查资料表明，厌学症是目前中学生诸多学习心理阵碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣;不认真听课，不完成作业，怕考试；甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学;严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对青少年的生理、心理健康其有极大的危害性。为了帮助有厌学症的同学端正学习态度，激发学习热情，某校七(4)班决定召开一次“学先贤事迹，做学习的管理者”主题班会，请你参与其中。(18分)(1)你想对有厌学症的同学说点什么?(6分) 初中阶段是人一生中的黄金时期，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础;初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益;青春是美好的，需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生;(2)请你收集一些劝学的格言或勒奋苦读的事例与同学共享。(4分) 格言:及时当勉励，岁月不待人;为学须及早，人生容易老;少壮不努力，老大徒伤悲;少年不知勤学早，白首方悔读书迟；事例:孙敬头悬梁，苏秦锥刺股。匡衡凿壁偷光;范仲淹“啖粥”苦读。(3)如何有效地矫治中学生的厌学症呢?请你提几点建议。(8分)改善环境，愉悦心境。为他们营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。改变观念，接受自我。发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他们在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人，改变自己无能的观念。培养兴趣，树立信心。要尽量创造环境.让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。第二单元检测卷时间:60分钟 满分:100分一、单项选择题(每题4分.共48分)1.我们应该告诫漫画中的人人是万物之灵，人类的生命最具有智慧每种生命都有存在的意义与价位随意践踏生命，最终受伤害的还是人类自己只有学会尊重大自然，敬畏自然界的一切生命，人类才会有光明的前途(C)A.B.C.D.2.(汕尾中考)人的生命独特性突出表现在(B)A.个性品质丰富多彩B.人类的生命最具有智慧C.人生道路多种多样D.实现人生价值途径多样3.“人活着不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量。”这里的“生命的质量”指的是(D)A.物质的多寡B.生命的长短C.生存的环境与空间D.生命价值的提升4.(孝感中考)2013年4月20日8时02分，四川省芦山县境内发焦了7.0级强烈地震。党和国家领导人第一时间做出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，并亲赴灾区指导救灾工作。解放军战士、武警官兵和医疗、卫生、消防等部门人员冒着生命危险，不分昼夜，全力施救，最大限度地减少人员伤亡、降低损失。同时全国各地的广大人民群众纷纷捐款捐物，甚至前往灾区参与救援。以上材料体现了(B)每个人的生命都是有价值的 抗震救灾是我国一切工作的中心人生的价值在于对社会的贡献 人类的生命是地球上最珍贵、最有价值的A.B.C.D.5.告别懵懂的童年，不经意间，我们就跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下面对青春期理解正确的是(B)心理发生急剧变化的时期童年向成年的过渡时期人生可以跨越的发展阶段身体快速生长发育的时期A.B.C.D.6.初中生小星最近心里特别烦躁:无缘无故喉结变得突出了，身体也是一出汗就有一股怪怪的味道。你会建议小星(C)A.上网咨询，网友怎么说自己就怎么做B.封闭自我，以免被其他人发现自己的变化C.欣然接受，这是成长过程中正常的生理现象D.时刻关注生理上的其他变化，一有状况就去医院7.欣赏右边漫画，漫画中男孩的表现说明(C)A.进入青春期，标志着我们长大了，不再需要父母的帮助B.进入青春期，自我意识增强，不再需要与父母沟通C.进入青春期，容易出现心理矛盾，需要他人帮助解决D.不理睬父母，是追求个性的表现8.在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有(A)向老师和家长求助与同学和朋友交往沟通学会当自己的“心理医生”相信自己，排斥他人A.B.C. D.9.“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的这句名言告诉我们(C)要珍惜青春年华，让自己的青春焕发光彩拥有青春，就能开拓成功的人生青春是盛开的花朵，我们不仅要让它散发迷人的芳香，更要让它结出累累硕果要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人A.B.C. D.10.(南平中考)全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，因为(C)A.外在的美决定内在的美B.言行不能反映一个人的内在素质C.一个人的美是外在美与内在美的和谐统一D.学识、道德等内在美可以弥补外貌的缺陷11. (2014有水中考)论语中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有(D)读史书照镜子自我反思倾听他人评价A.B.C.D.12.有一个人掉进了坑里，他试图爬出来，但努力几次都失败了，非常泄气。突然，他在坑里发现了一双阴森的眼睛，原来是一匹凶狠的狼。狼已经几天没吃东西了，它露出了尖利的牙齿。情急之下，此人一下子从坑里爬了出来。这个故事说明(B)A.人的胆量有时大，有时小B.每个人都蕴藏着丰富的潜能C.人的潜能是无限的D.人的潜能表现在多个方面二、非选择题【共52分】13.2013年7月5日清晨，武汉体育学院应届毕业生方盛虎，带着伤腿跳入湖中，营救落水女生，最终女生被救起，他却献出了年轻的生命。他的生命虽然短暂，却知彗星划过天空，放射出璀璨绚烂的耀眼光芒。他用勇敢的一跃，挽救了别人的生命，却让自己年轻的生命定格成了永恒。有人认为，方盛虎为救人而牺牲年轻的生命不值得。这种观点是否正确?请你简述理由。(9分)这种观点是错误的。生命是地球上最珍贵的财富，每个人的生命都是有价值的。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们应尽自己所能伸出援助之手。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。方盛虎虽然牺牲了自己的生命，但他的生命价值却因见义见为的壮举得以延伸。他虽死犹生，会永远受到后人的尊敬与思念。14.观察漫画，回答问题。(10分) (1)画中人认为给自己画像“最难”，你认为他主要“难”在哪里?(4分) 难”在不知道如何正确认识自我。(2)请你帮助图中人给自己画像。(6分)通过自我观察认识白己;通过他人了解自己;通过集体了解自己。15.为了帮助同学们顺利度过青春期.某校通过校园网设立了“心语小屋”，以下是两名网友的留言雨露心田:小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到好朋友长得今亭玉立，而自己却又接又胖，很是郁闷。云在天边:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。(1)请你为“雨露心田”出出主意，帮助她消除烦恼。(6分) “雨露心田”遇到的问题是因为没有正确认识自己，缺乏自信。她应该学会欣赏和悦纳自己，相信自己是独一无二的，发掘自己的优势，树立自信心；要认识到每个人身体的发育都有自己独特的韵律和节拍。(2)“云在天边”面临着怎样的心理矛盾?类似这样的矛盾我们应该如何认识?(6分) “云在天边“而临着心理闭锁与渴望理解之间的矛盾。这是一种正常的青春期心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，如果处理不当会妨碍我们的成长，但正是它们构成了我们向前发展的动力。(3)请你告诉“云在天边”如何调控好上述心理矛盾。(6分)主动敞开心扉，多与父母、老师、同学交流与沟通，寻求他们的指导与帮助；不断地丰富自己，增强自信心和与人交往的能力；16.近日，朝阳中学开展了一场名为“挑战校园吉尼斯”的儿童体育竞赛，原地拍篮球、叠纸、踢足球、两人并肩跳绳、乒乓大挪移等一个个别开生面的比赛项目，正开展得如火如荼。此次校园吉尼斯挑战赛，不仅发挥了学生的各项潜能，激发了学生挑战自我的勇气，弘扬了积极进取、顽强拼搏的精神，也增强了各班的班级凝聚力，活跃了校园氛围。阅读上述材料后，某校七(1)班的同学们想制作一个“发掘自己的潜能”的网站，请你参与，完成相关任务。(15分)(1)你一定有过发挥自己潜能的经历，请你说出来与网民共享。(3分)(2)请你为网站写一篇文章，向网民介绍人的潜能的相关知识。(6分) 人是不断发展的，我们每个人都有着很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。人的潜能是多方面的，有语育潜能、音乐潜能、数理逻辑潜能、空间潜能、身体运动潜能。(3)如何激发自己的潜能，请你向网民提出几项具体建议。(6分)经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们激发潜能。在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够鼓舞自己的斗志，有利于激发自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯.从小事做起。第三单元检测卷时间:60分钟 满分:100分二、非选择题(共52分)13.在讨论个人情绪与他人感受之间的关系时，有两种不同的观点: 第一种观点:喜、怒、哀、乐虽然是个人的事情，但还是应该考虑周围人的感受。 第二种观点:喜、怒、哀、乐是个人的事情，何必管周围的人，想哭就哭，想笑就笑。 你同意哪一种观点?阐述你的理由。(10分)同意第一种观点。喜怒哀乐虽然是个人的事情，但还是应该不忘关心他人。人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响自己周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾他人的感受，是不通人情的做法，我们应当学会在适当的场合、用合理的方式表达自己的情绪。我们应当对别人的情绪给予更多的关心，共享彼此的快乐，分担彼此的痛苦，那么我们的喜悦将加倍，而痛苦将变少，我们相互之间的友谊也会更加深厚。14.我国著名的科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程、飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且与铁道机械工程、薄壳结构理论、工程控制理论、物理力学和系统工程等专业，也结下了不解之缘。同时，他还爱好文学，学过绘画和小提琴。 (1)上述事例说明了什么?(4分) 上述事例说明科学家钱学森兴趣广泛，用强烈的好奇心去接触社会，热爱生活，有高雅的生活情趣。(2)中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?(6分)保持乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情越的重要条件。培养正当的兴趣爱好和强烈的好奇心，学会鉴别不同的兴趣爱好，杜绝盲目从众。丰富我们的文化生活，是陶冶情操、追寻高雅生活情趣的重要途径。15.小明与小强在一个班，又是很好的朋友，可是最近他俩出问题了:期中考试两人的成绩均不是很理想，小强看到成绩很气愤地将试卷揉成一团，扔进抽屉，没有理睬任何人就走了;小明认为一次考试不能代表将来，只要今后适当调整学习方法，多向老师、同学请教，成绩很快就会提高的。(1)我来展望假如照这样的情形发展下去，请你预测一下会出现什么样的结果。并简要说明你做此推测的原因。(4分) 小强会对学习失去兴趣，成绩直线下降;小明的成绩会取得进步。这是因为积极情绪有助于身心健康，对我们的学习有积极作用;而消极情绪会影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作与生活。 事件发展(一)课外活动时他俩见面了，看到小强无精打采的样子，小明得意地说:“得了吧，不就是一次考试吗，还算个男子汉吗?”正感到无处发泄的小强不知哪里来的一股无名火，“愤怒”的拳头伸向了自己的好友。(2) 我来分析请你帮助小强分析一下造成这一局面的原因。(4分) 情绪容易冲动，缺乏理智控制，导致严重后果。(3) 我来搜集列举出我们周围存在的不利于身心健康的不良情绪。(4分) 忧郁、悲观、焦虑、沮丧。(4) 我的行动有人把青春期称为“躁动的危险期”，你有调控不良情绪的小窍门吗?(4分) 理智控制、合理发泄、注意转移等方法。 事件发展(二)小强认识到了自己的莽技，主动向小明道欲，二人又开始了一块游戏、共同学习、共同进步的生活。(5)小强的做法对我们搞好同学关系有何启发?(4分)要建立和培养同学间真正的友谊;学会宽容待人，容忍他人的无意过失;要学会调控自己的情绪，采取理智控制法、合理发泄法、注意转移法等调节自己的不良情绪。16.许多革命先辈的高雅情趣被人们传为佳话：萧劲光多才多艺。大革命时期，他曾与刘少奇等同台演过话剧;长征途中，他在行军间隙用委婉的洞箫为官兵们消除疲劳，鼓舞士气，1951年，中苏两国在大连举行关于收回旅顺口的谈判，在联欢会上，他的一曲正宗的喀秋莎技惊四座;乐器除洞箫外，萧劲光还会拉二胡，弹月琴，后来还学会了演奏曼陀林。陈毅元帅一生酷爱下围棋。50年代刚刚出任外交部长的陈毅正在寻找打开外交僵局的突破口，恰逢日本围棋代表团访华，这位闻名政坛的围棋迷抓住这一机会，亲自前往设在北京饭店的赛场与日本棋手对弈，并在宴会上提出，中日两国围棋界今后可以进行交流。从此，拉开了中日两国间“围棋外交”的序幕。为学习革命先辈的高雅情趣，在学习了品味生活一课后，某校七(2)班计划在本校的校园网站上以“过富有情趣的生活”为主题建立一个网页，请你参与。(12分)板块一:情趣的雅与俗(1)请把你知道的高雅的生活情趣和庸俗的生活情趣介绍给同学们，与大家共享。(4分) 高雅的生活情趣有:打球、书法、绘画、旅游、唱歌等;庸俗的生活情趣有:沉迷电子游戏、赌博、吸毒等。板块二:情趣的影响(2)高雅的生活情趣和庸俗的生活情趣对我们有着不同的影响，请发表你的看法。(4分) 高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心健康;能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率;能涵养品性，有利于我们提升道德境界。相反，低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。板块三:追寻高雅生活(3)请你向同学们提出几条追求高雅情趣的建议。(4分)追求乐观幽默的生活态度;正确培养好奇心，避免盲目从众，追求丰富的文化生活;提升情趣，陶冶情操。第四单元检测卷时间:60分钟 满分:100分二、非选择题(共52分)13.假如你处在以下情景中，你会作何选择?结合所学知识简要说明你的理由。(12分)(1)在上学的路上，你在一个僻静的小巷里捡到一个钱包，里面有500元现金和一张银行卡，你会我的选择: 通过拨打“110”或者让老师、家长将钱交还失主。理由: 对待金钱，我们要取之有道，通过正当途径获得。(2分)(2)下午放学回家，你在上网查学习资料时，网页中突然跳出一个画面刺激的不良网站链接，你会我的选择: 立刻关掉。(2分)理由:网络中的这些“黄色海洛因”属于不良诱感，会侵蚀人的身体，毒害人的精神。(2分)(3)星期六的上午你独自一人在家做作业，忽然，从邻居家的电视里传来球赛的声音。 “对了，今天有足球赛。”你会 我的选择: 先做完作业再看电视。(2分) 理由: 中学生的主要任务是学习，我们应该自觉抵制电视节的诱惑，先完成作业。(2分)14.材料一:15岁的刘某在沈阳一家网吧度过三天三夜。这名沉迷于视频游戏的女孩第四天回家时，妈妈悬着的心才落下。但之后她又出去了，依然远离学校。刘某第一次走进网吧才13岁，之后频繁使用家中电脑。妈妈改了密码后她就逃课在网吧“风餐露宿”，把所有零用钱用来打游戏。“棍棒”和“禁闭”对她不起作用。最后，她被妈妈送到北京郊外的一个网瘾治疗营。材料二:2014年全国“两会”期间，全国政协委员、北京新世纪成功集团黄事长李玉玲接受记者采访时向记者列出了一组数据，截至2013年底，19岁以下网民占网民总比的26%，约为1.61亿人;而全国网络游戏用户已达3.38亿人。据2012年中国青少年上网行为调查报告显示，青少年网络游戏的使用率为68.4%，高于网民总体平均水平。她表示:“近一亿未成年人玩家被这类游戏所包围，这一现状令人很担忧。”(1)请你谈谈对网络游戏的认识。(6分)网络游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。适当的、有节制的娱乐能放松身心，调剂生活。由于网络游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地进入“角色”，因而对青少年有一定的诱惑。沉迷于网络游戏会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系。沉迷于玩网络游戏有很多危害:对视力、神经造成损害;使大脑的灵活性下降，影响学习成绩，容易诱发寻衅滋事、勒索钱财、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。(2)作为中学生，我们应该怎样拒绝网络游戏的不良诱惑?(6分)要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友;提高自己的判断能力，正确分辨真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受编;要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的自控力，在自己心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城;抵制不良诱惑要有具体科学的方法，如转移视线，避开诱因法;婉言谢绝朋友，提高自制力;专时专用，改正不良习惯。15.(襄阳中考)材料一:2013年2月20日，今日说法讲述了发生在襄阳中原路的一起绑架案，小学生用智慧稳住了绑架者，赢得救援时间，公安机关在两天内将孩子营救出来。材料二:2013年2月27日，老河口秦集小学发生踩踏事故，4死11伤。材料三:2013年4月14日，襄阳一景酒店发生特大火灾，14死47伤。(1)谈谈我们未成年人身边还存在着哪些危险因素。(2分) 楼梯拥挤;同学追逐疯打;校园设施存在安全隐患;“中国式过马路”；(2)当遇到歹徒、火灾这样的危险时，我们未成年人如何用智慧保护白己?(5分) 如遇歹徒时:要见义智为，记住歹徒基本特征，了解他的去向，及时报案。如遇火灾时:冷静沉着不慌张，用已有的生活经验和求生知识帮助自己；拨打119报警，用湿毛巾捂住口鼻从安全通道逃生。(3)我们未成年人应如何构筑自我保护的防火墙?(5分)遵守校纪校规。如课间不追逐疯打；学习并宣传安全知识，提高安全防范意识，平时多积累安全救护常识;发现安全隐患，及时向学校或有关部门汇报。16.为提高学生的自我保护意识和自我保护能力，帮助学生追求安全而充实的初中生活，某校利用学校宣传栏开展主题教育活动，请你根据宣传栏中的相关信息探究问题。(16分)(1)上面两幅漫画中的人物分别遭遇了什么险情?他们成功避险的重要前提和关键是什么?(4分)图一:自然灾害(洪水)。图二:意外事故(溺水)。冷静判断、镇静应对是成功避险的重要前提。掌握有效的逃生急救知识和技巧是科学避险的关键。信息二:在放学的路上，七年级学生小军遭遇蒙面持刀歹徒的不法侵害(如右图)。(2)小军正确的做法是什么?(6分)要保持冷静，机智应对;有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身;既要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。信息三:暑假是高温、强对流天气和台风等高影响天气多发时段，也是中小学生每年意外伤害事故的高发期，尽管教育主管部门和医疗机构反复提醒;但青少年的意外伤害事件仍居高不下。据统计，7、8月份是发生未成年人意外伤害的高发期，约占全年的1/5。(3)为了帮助同学们过一个健康、安全的暑假，请你向广大中学生提几点暑期自护提示。(6分)独自在家时，要关好门窗、锁好房门，防止盗贼潜入；保持良好的饮食习惯，不要在假期暴饮暴食;外出时遵守交通规则，尽可能结伴而行，并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴;遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，应以保护自身生命和安全为首要原则;遇到雷电、暴风雨不能树下躲藏，不接打手机;遇到洪水、滑坡、泥石流等应远离危险地带;第四单元检测卷时间:60分钟 满分:100分二、非选择题(共52分)13.(江西中考)地震是一次历练，催生人生智慧;灾难是一道考题，考验国家智慧。(10分)芦山地震发生时，8岁的周子耕和妹妹正在沙发上玩。当他意识到地震来临时，迅速躲进厕所避险，爷爷则抱着妹妹往外跑。地震停止后，他跑出去，看到房子垮了，爷爷半个身子被石块压着，幸好爷爷还能自己刨开石块，于是他赶紧去救妹妹。他一边挖一边喊妹妹的名字。听到她的哭声后，就用稚嫩的小手刨挖压在妹妹身上的瓦砾和碎石。最终，他和赶来的妈妈救出了被埋的妹妹。(1)周子耕在地震中的出色表现带给我们哪些智慧启迪?(6分) 面对意外险情，我们要树立自护自救观念，掌握自护自救知识，机智勇敢地处置遇到的各种意外伤害；我们要珍爱自己的生命，也要尊重、善待他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。芦山地震发生后，从中央到地方，迅速按照突发事件应对法国家地震应急预案等法规，启动应急预案，部署救灾工作。救灾抢险中，无人机、夜视仪、北斗导航定位系统等大批信息化装备显示成力，废墟可变形搜救等三款机器人运用到救援中，使得救灾效率大大提高。(2)这彰显了哪些国家智慧?(4分)依法救灾、科学救灾。14.进入青春期的少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，有的同学则不安、担心、羞涩难言。由此产生了很多烦恼。如: 甲同学:不知从什么时候起，我的脸上长了一些小痘痘，有的同学脸上却没有，这是为什么? 乙同学:这段时间我长得特别快，在班上显得个子很突出。这是怎么回事? 丙同学:为什么有的男生长了胡子，我却没有呢? (1)这些同学为什么会有这些困惑?(4分) 这些同学没有正确对待青春期的身体变化，忽略了每个人的成长过程都是独一无二的。我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，有快有慢。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。(2)你有这些困惑吗?此外，你还有哪些困惑?(4分) 进入青春期，我们的身体开始发生变化，如长痘痘和变声等都是正常的生理现象，不必担忧。(3)你是如何看待青春期变化的?(4分)(4)如果换了你，你会怎样想办法消除烦恼?(4分)认识到这属于正常的生理现象，坦然接受事实，相信世界上没有十全十美