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1 / 4 初中激励会发言稿 初中激励会发言稿 佛曰: “ 前世五百次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。 ”而我能与在座的兄弟姐妹在这个满园馨香的龙泉育才大家庭朝夕相处,可谓情深缘厚,与大家一起走来,拥有了一路的春意盎然,让我不敢有片刻的不珍惜。 工作在这个温暖的大家庭里,我的内心每天都充盈着温暖和感动,可是有太多的感动无法落在纸上,无法用声音传递,所以今天我想借自己踏入龙泉育才中学部后一路走来的足迹,试着采撷一片片温暖的记忆。 记得接手七( 2)班班主任的任务时,李老感叹了一句: “ 成兵,你要规划三年的教师啊 -” 我心里很犯嘀咕 “ 怎么规划啊?除李亚桃、杨黎明、陈加梅是非主科专职教师外,其他教师都是跨行跨学科啊! ” 然而,我错了,正是这么一个全新的团队,让七( 2)班很快步入正轨,轻松了我这个班主任。 我非常喜欢与七( 2)班教师团队相处,因为大家为了一个共同的职责和目标走到了一起。他们是那么的热爱自己的职业,他们身上值得夸的方面太多了。 我第一个要竖起大拇指夸的人,就是我的数学师傅 -马2 / 4 *师傅。四年时间的面对面的坐着,四年时间的见证,我在马爱明老师身上,看到了他许许多多的优点:性格豪爽、风趣幽默、乐观开朗 、能说会道、沉着干练、一丝不苟、爱岗敬业、以身作则、勤奋好学、经验丰富、无论什么场合,他总是那么从容镇定;无论何时何地,他总能妙语连珠;无论大家怎么调侃他,总能包容不生气。每次听他的课,他缜密的思维,让我羡慕;他对孩子的耐心时刻感染着我,无声地激励着我,让我佩服,让我感动。我也不会忘记我刚上数学时的焦急无奈,他说的话 “ 你转行上数学,能这样已经不错了。不要急,慢慢来! ” 说实话,这是我能坚持到底的动力。 我第二个要夸的人就是我们人见人爱,花见花开的英语老师 尹 *老师。 “ 笑容可掬,乐观开朗,实实在 在,默默无闻,兢兢业业,乐于奉献、 ” 是她的真实写照。每次看到她,总是一副阳光、灿烂的笑容;每次想到她,心里充满感动!忘不了周六放学了,她坚守岗位拉着学生一一落实过关;忘不了课间饭后,学生蜂拥找她问问题的情景,她不顾自己的艰辛与劳累,一如既往地为大家默默付出着、奉献着,用她的一言一行,一举一动感染着我们,鞭策着我们,让我们充分感受到身边榜样力量的无穷魅力! 我第三个要夸的是我们团队的其他每位兄弟姐妹。此时此刻,一个个优秀的身影像 放电影一样不断地在我的眼前浮3 / 4 现:动作麻利、写字潇洒的沈艳华老师;经验丰富,富有亲和力的唐佩之老师;思维敏捷,快言快语,以身作则,落实差生辅导最有持续力的黄振兴主任;风趣幽默,妙语连珠,不拘小节的王鸿博老师、我要真诚地感谢他们,是他们让我真切地看到和感受到他们身上散发出的个人魅力,他们每个人在工作中表现出来的优秀品质,是我学习的榜样,也是我前进的力量。在我快乐的时候,他们能够和我一起分享;在我不开心的时候,他们能够和我们一起分担;在我气馁的时候,他们能够给我加油打气,能和他们一起共处和共事,是一种荣 幸,也是一种幸福。 我第四个要夸的人就是我的好搭档、好兄弟 骆 *老师。他每天那阳光灿烂的笑容总能让我精神焕发,倍感清爽和舒服。他好学上进、认真踏实的工作态度时刻提醒我也要更加认真地工作,以身作则,做好榜样!他对同事的热心帮助和以诚相待,对孩子的细心照顾和无微不至的呵护,对家长的真诚交流和善解人意也值得我好好学习。因为我们都是班主任,并且互相搭班,他在工作上给予了我很多很多的帮助、支持、宽容和谅解。在这里,我也要对他说声: “ 谢谢你! ” “ 随风潜入夜,润物细无声 ” ,同事们的优点我看在眼里记在心上。我很庆幸 ,因为我有这样一群好领导、好同事,同时,我也很知足,因为我工作和生活在这样一个阳光健康、幸福快乐的团队里。他们时刻以不同的方式打动着我,感动4 / 4 着我,同时也警醒着我: “ 事业光荣,职责神圣,岗位平凡 ” ;我一定要在今后的工作中,在平凡的岗位上以一颗赏识的心态去对待身边的每一个人,向他们学习,向他们求教,取长补短,争做一

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