三四年级节目串词.doc

男1：六月的神州，百花盛开，春草染绿了整个大地。 女1：六月的校园，欢声笑语，歌声传遍了每个角落。 男2：六月的阳光，穿过馨香的花海，洒满我们一颗颗激动的心房。 女2：朝气蓬勃的六月啊，你装满我们太多的记忆、太多的激情与太多的梦想。男1：亲爱的同学们，今天我们多么激动。 女1：瞧！敬爱的老师陪伴着我们欢度节日。男2：亲爱的同学们，今天我们多么幸福。女2：看吧！爸爸妈妈也来到这里与我们共度佳节。男1：听、激动人心的脚步已经走来。 女1：看、令人畅想的蓝图已经展开。 男2：明天的华彩乐章啊 ，等待着每一位少先队员去敲响 女2：我们是时代的骄傲 ，我们是祖国的栋梁 男女1：拥着六月的热情男女2：披着六月的芬芳 合：让我们一起飞翔，越飞越高吧！（三6越飞越高）男2：在贫困山区，那里的确贫穷，那里的确荒凉，但是那里的孩子真的很想上学，想学会本领将来好挣钱养家孝敬他的爹娘。女2：终于有一天，爱心人们的捐助使他们实现了继续上学的梦想。下面请欣赏三（5）班一群活泼可爱的孩子们带来的舞蹈流动娃男2：在边疆，有我们的战士保家卫国。女2：在城市，有公安交警维护秩序。男2：在汉丰二校，有一群孩子，他们渴望报效祖国。女2：瞧，他们来了，请欣赏三（1）班带来的舞蹈娃娃兵，兵娃娃。男1：同学们，当红领巾在我们的胸前飘起，它就系上了我们的骄傲，也系上了前辈的希望。女1：是啊！少先队员这个称号多么光荣，多么响亮。今天，上学路上，一群少先队员遇到了一件意想不到的事情。他们是怎样为红领巾增光添彩。男1：请欣赏四年级（1）班的舞蹈我是红领巾。女2：你不做，怎么知道自己不行？你做了，只要尽力一定能行，相信你能行。有请三年级（4）班带来的舞蹈你能行女1：今天是六一儿童节，是每个小朋友的节日，每个小朋友都想表达自己心中的快乐，下面有一群宝贝将用篮球来表达自己心中的快乐，表达自己心中的热情。请欣赏四年级（3）班的舞蹈小不点，大篮球女2：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。男2：美丽的草原令人神往，草原的骏马热情奔放。女2：下面请欣赏三（2）班带来的舞蹈马蹄哒哒男1：“良言一句三冬暖”，老师总是会用激励的语言把对我们的爱化为一个温柔的眼神，一个会意的微笑，一个赞许的姿势。今天就来瞧瞧四（6）班的孩子们是怎样演绎课堂、课外的那些事。男2：你们知道吗？古代象棋是一种战术，整个棋盘就相当于一个战场。在中国象棋的棋盘中间，写有“楚河”、“汉界”字样，这是以下棋比拟历史上的“楚汉战争”。今天，由三（3）班给我们带来的舞蹈棋趣表演，将会让大家眼前一亮！女1：阳光多么温暖，阳光多么灿烂；花儿露出笑脸，鸟儿飞向蓝天；这是多么美丽的大自然。男1：但是，我们人类赖以生存的环境一再遭到破坏，同学们，我们一起种下一棵棵小树，给大地披上绿色的雨伞吧！女1：请欣赏四年级（4）班带来的情景舞蹈亲亲我的小树！女2：有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙。男2：而三年级（6）班的小朋友，却对洁白的茉莉花情有独钟。请欣赏舞蹈茉莉花女1：挥动的马鞭，奔跑的牛羊，碧绿的草原，五彩的格桑花，瞧，一群可爱的蒙古小朋友开始驰骋在草原上，请欣赏四年级（7）班带来的舞蹈舞动的弦律男1：每天萦绕在我们耳边的是那快乐的铃声，那铃声更有乒乓乒的掌勺声，看，来了一群快乐的小厨师，能开放了吗？请欣赏三（7）班带来的舞蹈快乐掌勺。女:1：热情奔放，开朗大放，突显浓郁的非洲风情，让我们拥抱愉悦，共享和平。男1：独具特色的草裙舞，以其古老的风韵，动听的乐曲，优美的舞姿和强烈的动感，而闻名于世，他不仅让我们拥抱愉悦，共享和平，还能为人照亮天空。女1：请欣赏四年级8班的舞蹈waka waka女2：眼睛是晶亮的明灯，是我们认识世界的钥匙。男2： 眼睛是心灵的窗户，是我们传达心声的助手。 女2：所以让我们共同“爱护眼睛保护心灵之窗”。男2：一起来欣赏三.8班同学们给我们带来情景剧眼睛，心灵的窗户。女1：一群天真可爱的娃娃从祖国各地乘着高速流动的火车，来到经济发达的大城市，在旅途中，孩子们互相介绍自己：男1：我是四川的芙蓉花，我们有会变脸的川剧。女1：我是安徽的月季花，我们有唱腔婉转的黄梅戏。男1：我是河南的牡丹花。女1：我是陕西的石榴花男女1：坐着火车，跟着爸妈，去大城市的新家。男1：请欣赏四年级（2）班的舞蹈流动娃祖国的花女1：有一根弦我们紧绷着。男1：有一种使命我们肩扛着。女1：有一片风浪我们紧盯着。男1：有一声号令我们等待着。女1：为了祖国的梦想，我们时刻准备着。男1：请欣赏四年级五班带来的舞蹈时刻准备着男1：六月充满着队员们的笑语和欢歌。女1：六月充满着成功的温馨与喜悦。男2：六月充满着暖人的阳光。女2：六月蕴育着新的希望。 男1：我要展翅飞