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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班社会：游览动物园 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_学习目标 了解参观动物园要遵守的规则，培养爱护动物、保护环境和设施的责任感。 用清楚完整的语言表达见闻，发展语言表达能力。活动准备 提前在活动室四周贴上动物园、海洋馆里的动物图片。 幼儿自备参观动物园的照片。 动物真有趣幼儿用书或电子书第 24 页。 轻快的音乐。活动过程 形式 ：集体/小组1. 请幼儿出示参观动物园的照片，并分享当天游玩的趣事。2. 出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察棋盘的内容，向幼儿提问： 图中哪些小朋友的行为不对？为什么？ 图中哪些小朋友做得对？为什么？ 参观动物园或海洋馆时，我们还要注意什么？3. 利用活动室四周的动物图片，与幼儿表演去动物园参观。播放轻快的音乐，先假装乘坐地铁，再乘坐公交车来到动物园，之后到不同的地方游览，每到一个地方，请幼儿说出要遵守的规则，例如观看大熊猫时，要保持安静；观看水母时，不能拍打水族箱的玻璃；观看海狮时，不可随便喂食。4. 游戏结束后，请幼儿描述他看见什么动物在做什么，例如“我看见大熊猫吃竹子。”活动评价 能说出参观动物园要遵守的规则，懂得
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