2019_2020学年高中地理第2单元从地球圈层看地理环境单元小结与测评学案鲁教版必修1.docx_第1页
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文档简介

第2单元 从地球圈层看地理环境请根据下面的体系图快速回顾本单元内容，把各序号代表的含义填到对应的方框内，构建出清晰的知识网络。岩浆岩变质岩地质构造热力环流大气环流锋面系统学思心得(教师独具)等温线图的判读1.判断南北半球等温线数值由南向北递减为北半球，反之为南半球。2判断海陆位置冬季，陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。夏季，陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。3判断月份(1月或7月)1月，陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲；7月，陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲。4判断寒、暖流寒流流经地区，等温线向低纬凸出。暖流流经地区，等温线向高纬凸出。如下图：5判断地势高低起伏的影响地势高：在非闭合等温线图上，地势高处等温线的数值要比同纬度的其他地区低。地势低：在非闭合等温线图上，地势低处等温线的数值要比同纬度的其他地区高。6判断地形名称山地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数值越小。盆地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数值越大。如下面左图表示盆地的等温线分布，右图表示山地的等温线分布。7判读等温线的疏密情况，比较温差的大小一般情况下，等温线分布密集的地区温差较大，反之温差较小。8判读等温线的走向，分析等温线与纬线、海岸线和地形的关系等温线分布图反映气温的水平分布规律，气温除受纬度、太阳辐射影响外，还受大气运动、地面状况等因素的影响，所以等温线不一定与纬线一致，会经常发生弯曲。其走向有以下几种类型。(1)等温线与纬线大致平行：这是全球等温线分布的基本趋势，它是太阳辐射从赤道向两极递减的结果。(2)等温线与海岸线大致平行：在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显，这是因为海洋对气温起了调节作用，沿海地区受海洋的影响较大。(3)等温线与等高线大致平行：在地势起伏较大的高山地区比较明显，这是气温随高度的增加而递减的结果。9判读数值大小读图，回答(1)(2)题。(1)该地所在的半球位置及当前的季节为()A北半球冬季B北半球夏季C南半球夏季 D南半球冬季(2)下列说法正确的是()AP处为一座山，山上有冰川分布BP处气温在10以上CP处地势低洼，沙漠广布DP处为一座山，山顶海拔可能超过1 000 m(1)C(2)D第(1)题，等温线数值向北变大，说明该地位于南半球；海上等温线向北凸出，根据等值线“凸大值小”规律，说明海洋上的温度比同纬度的陆地低，故该地为夏季。第(2)题，根据等值线“大大小小”规律，结合相邻等温线的数值之差，P处温度大于0，小于10，地形上表现为一座山，山上不会有冰川分布，
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