环保局社会实践报告.doc

环保局社会实践报告 暑假的前期在武汉环境保护局度过了回想这个过程真是一笔不小的收获啊我感觉这才是真正的达到了实践的目的 开始几天我和徐海亮是做地表水和工业污水的油的提取和检验方面的虽然操作很简单也没有学校里的要求高不过我认为自己还是不能很熟练的运用所学的知识比如很简单的问题分液漏斗竟没有打开上面的盖子就直接分液在学校我们有时在抱怨实验条件差学的东西没用在实验室也没有尽自己最大的努力尽可能多的去了解有关实验的知识(包括实验前的准备实验过程的操作实验的注意事项尤其是安全方面的意识) 再者我有幸和张老师做了水的ph的测定、水硬度的测定、水中汞含量的测定和地表水和污染水中油物质的提取这些过程中无一不在运用我们平时所学的知识而且这些可能恰恰是我们认为的无所谓也无用途的知识 这些是有关专业知识方面的一些收获吧还有一个比较重要的也值得与大家分享的收获是工作的重复性记得和余老师聊天时她做水中cr、f等元素的测定竟达30年现在还在做.我当时就想起在大学象牙塔的我们当然包括我周围的朋友在表达这个观点:这重复的工作毫无挑战性也没意义以后肯定不会从事这方面的工作我想那位老师年轻是可能也有此想法而后来还的选择做那份重复了30年的工作究其原因呢可能有很多但是我认为家庭方面的原因是比较重要之一吧 所以从现在起少一点抱怨多一点理解这样就能多一点收获少一点遗憾吧 暑期实践进行到中期阶段在这个难得接触社会的机会中我感受很多.当然有积极的也有消极方面的在出去的这几天我真正体会到了学校的宁静那种宁静是一种没有外面城市喧嚣、快节奏、嘈杂的宁静回想一位耳聋的教育家说过：耳聋是给他另一种享受人生的机会同时也给了他一种幸免被这个嘈杂的世界所影响的特权. 以上只是我的一些小小感慨但为了生存这一看似比较低级却又很现实的初衷我们必须面对现实尽管有时有点残酷、有点无奈、有点想逃避但是只要用一颗坚韧的心去面对再大的困难也会克服掉的吧即便是最终没有理想的那样成功或是完美但这个过程是我们用双手去体验的获得的 一句话：走路就像读书一样读的书多了你就会融会贯通(当然要活学活用)同样走路多见识广了就回很快适应这个社会 其实我们这次实践不仅仅是说把平时所学知识运用更大一方面是体验一下社会那种氛围毕竟我们总有一天要面对mr.society 一转眼暑期实践在不知不觉中跨过一大半而我们所在的团队以饱满的热情来珍惜这次难得的机会.今天上午在田田广场就有关环保方面的内容尤其是武汉最近几年的水质变化等问题进行问卷调查尽管调查之后发现问卷里的我呢提存在一些问题但是在这个过程中我觉得体会有两点: 1)社会上没有你想象的那样多的接受有时更多的是拒绝营销行业有句名言：今天的拒绝为明天接受而准备今天的冷漠为明天笑脸而筹备原来只是能用经验和观察去体会(我认为学校里的问卷调查还是比较好做的所以尽管在校里搞过但在这里我不想把它作为一次真正地体验)而这次我们在大街上忙碌的行人中展开调查更具有挑战性 2)正如高老师那天开会所说的社会上跟要注意细节要把别人放在第一位就拿今天的调查为例吧大家都很忙所以要尽量减少调查时间最起码给被调查者一种感觉不会占用很长时间我的描述是“请用3